2022年九江市语文统招专升本实战模拟【带答案】

2022年九江市语文统招专升本实战模拟【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.为了鲜明地体现主旨，《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是（）

A.托物言志B.侧面烘托C.象征D.对比

2.《石崇与王恺争豪》出自（）

A.《贞观政要》B.《资治通鉴》C.《史记》D.《世说新语》

3.在《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（）

A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.均无贫，和无寡，安无倾D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

4.《孟子》一书在（）与《论语》及《礼记》的《大学》《中庸》篇合为四书

A.汉代B.宋代C.元代D.明代

5.蚕食诸侯中的蚕字的用法是（）

A.使动用法B.助词，无实义C.意动用法D.名词作状语

6.作品充满地域文化色彩，被称为京味十足的市井文学作家是（）

A.鲁迅B.老舍C.巴金D.吴组缃

7.我向谁去诉说我的悲伤？这句话出自契诃夫的短篇小说（）

A.《一个小官员之死》B.《苦恼》C.《万卡》D.《第六病室》

8.文章合为时而著，歌诗合为事而作出自（）

A.《张中丞传后叙》B.《长恨歌》C.《与元九书》D.《涉务》

9.词开豪放一派，突破了唐五代以来的艳词藩篱的词人是（）

A.辛弃疾B.陆游C.欧阳修D.苏轼

10.雪莱的三大颂不包括（）

A.《西风颂》B.《云雀颂》C.《自由颂》D.《人民颂》

11.下列哪篇作品是贾谊的（）

A.《过秦论》B.《七发》C.《谏逐客书》D.《教战守策》

12.《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）

A.由个别到一般

B.由一般到个别

C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较

D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

13.曲这种文学样式兴盛的时期是（）

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

14.自荐信的基本结构包括（）

A.称呼、问候语、正文、致敬语、请求、落款、附件

B.标题、问候语、正文、致敬语、落款、附件

C.标题、称呼、问候语、正文、致敬语、落款、附件

D.标题、称呼、问候语、正文、致敬语、附件

15.刘勰在《文心雕龙》中评价《论语》时说道夫子风采，溢于格言，说明《论语》的中心人物是（）

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

16.收录徐志摩《再别康桥》的诗集是（）

A.《猛虎集》B.《云游集》C.《翡冷翠的一夜》D.《志摩的诗》

17.《前赤壁赋》中，作者借以抒情说理的主要事物是（）

A.江水、明月、扁舟B.江水、明月、清风C.明月、清风、洞箫D.江水、飞仙、清风

18.在整个反射弧中易出现疲劳的部位是（）

A.感受器B.反射中枢的突触C.传入神经元D.传出神经元

19.小说《苦恼》中车夫姚纳的真正苦恼在于（）

A.儿子死了B.年老多病C.生活艰难D.苦恼无处诉说

20.小李杜中的杜指的是杜牧，李指的是（）

A.李白B.李商隐C.李煜D.李贺

二、阅读理解(10题)21.本诗表达了作者哪些情感？请简要分析

22.诗中细致地描绘了唐玄宗入蜀途中的景色，有何用意？行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声着力刻画唐玄宗的何种心境？

23.下列作品，抒写怀念母亲之情的有（）

A.《哦，香雪》B.《先妣事略》C.《秋夜》D.《我与地坛》

24.分析第⑥段作者论述治学的思路

25.文中程伊川指

26.阅读沈从文的《箱子岩》，回答问题。

那一天正是五月十五，河中人过大端阳节（注：农历五月十五为大端阳节）。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把铺地锦百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和，引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨

作者在这一片段中着重描写了什么场面？

27.诗人是怎样将三个场景联系在一起的？

28.该选段中有哪几个新生？

29.阅读杜甫的《登高》，回答问题。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

为什么说悲秋二字是联结情和景的纽带？

30.写出其中的一个比喻及其比喻意义

三、解释划线词(10题)31.可怜白发生。

可怜

32.方其系燕父子以组，函梁君臣之首

33.万物作焉而不为始，生而不有，为而不恃，功成而弗居。

有

34.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

笃

35.功成而不处，其不欲见贤

36.拔三川之地,西并巴、蜀。

拔

37.食舍肉。

舍

38.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

之所以

39.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

览

40.吾观夫俗之所乐,举群趣者。

举

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文，完成第27—29题。

依偎——重庆街景

依偎这个词，是很难用在眼前这位年轻人身上的。他显然来自农村，靠在肩上的那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的那团比他指头还粗的绳索，标明了他的山城棒棒军的身份。可是他毕竟太年轻了一点，充其量十六七岁。而他那弱小的身躯所必须承受的，却是生活的重担。当他背着城里的冰箱摇摇晃晃爬上一幢宿舍的顶楼的时候，他气喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓胀，他牙关紧咬。依偎这个词的柔软情调已经离他而去了，远远地，久久地。他所面对所经历的情感只能是与依偎截然相反的东西，比如说昂首挺立，比如说身腰佝偻，总之，在那褴褛衣着的遮掩下，在那蓬头垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最为脆弱的地方，也只能剩下那副近乎残忍的铁石心肠了。

然而，此时此刻，他确实依偎在一位农村老汉的怀里。那是在一个雷雨交加的中午，当路上的行人纷纷躲进沿街的一个窄小的屋檐下的时候，我在一个角落里看见了他。他坐在潮湿的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的，依然是那团比他指头还粗的绳索。有所不同的是，他此刻的表情是平静的、顺从的，从那歪着的脏兮兮的脖子和那翘着的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡着了。而这位老农也坐在地上，从年龄，从长相，更从为了不致惊动对方而久久不得动弹的双腿去看，他无疑是怀中孩子的父亲。他是什么时候进城来的，他怎么会在这里找到孩子，我一无所知。深信不疑的，便是他是怀揣着担心与不安，不计旅途之苦专程前来看望孩子的。现在好了，孩子的一切他都看到了。让他欣慰的是，孩子长高了一点，长壮了一点，而且突然变得懂事多了，没有再去调皮捣蛋，没有再去贪耍玩闹，孩子顽强的生存能力证明，他的家庭甚至他的家族已经升起了一颗希望之星。那么，明天就要回到乡下去了，地里发黄了的麦子等他回去收割，在这样的时候，父亲能够为孩子再说点什么或再做点什么呢？该说的也许已经说了，比如要吃饱穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃药，医院进不起就进药店，西药吃不起就吃中药。哦哦，这孩子不讲卫生的坏习惯进了城也没有改好，喏，手指甲这么长这么脏了，要是等到他自己来剪，还不知道要等到猴年马月呢？

于是，在我的注目之下，这位老农抖抖颤颤地从衣兜里摸出一把小剪刀，开始为依偎在怀里的孩子剪手指甲。小剪刀生了点锈，刀口也钝了，他剪得有些吃力，却剪得格外认真，剪着剪着，伴着口中的喃喃自语，在那布满皱纹的嘴角竟绽出来几丝幸福的笑容。而孩子调皮的天性此时复活了，他的脑袋使劲朝父亲的怀里钻，一只手臂索性搭在了父亲的肩头，那稚气与娇气一并显现的时候，简直像一个待哺的婴儿，贪婪地享受在母亲的怀抱之中。

我被眼前的这一幕愣怔住了，尽管这父子两人如入无人之境，于周围的任何目光全然不顾。不知怎的，随着屋檐水的哗哗滴落，我的泪水亦潸然而下。老实说，我多么希望这场雷雨不要停止，以便让人世间这幕难得一见的街景，得以框定，得以永恒……

（有删改）

请概括本文中作者所见街景

42.阅读下文，完成第27—29题。

读书苦乐

杨绛

读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么托福儿，难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他不求甚解。

我曾挨过几下棍子，说我读书追求精神享受。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过，乐在其中并不等于追求享受。这话可为知者言，不足为外人道也。

我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一伙朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!

壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或栩栩如生的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。

说什么欲穷千里目，更上一层楼!我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成浩如烟海，书的世界却真正的天涯若比邻，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说三千大千世界，可算大极了。书的境地呢，现在界还加上过去界，也带上未来界，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢!这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

可惜我们串门时隐而犹存的身，毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子生也有涯而知也无涯的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个乐和追求享受该不是一回事吧

文中用到了哪些论证方法?

五、作文题(1题)43.请根据下面材料起草一份公文。上海装潢材料厂曾于2012年1月与××市钢铁厂签订了一份购买钢材的合同，后来因对方发来的钢材不符合质量要求，而在此之前，装潢厂已经交付20%的货款计8万元。经过多次交涉，最后双方在2012年5月10日协商达成协议:钢材厂在一个月退回货款,并将钢材自行运走,就此终结合同。但是事后钢材厂仍未将货款退还装潢材料厂，曾于2012年6月16日以新艺〔2012〕15号函催讨，未得回音。7月16日该厂再次发函催讨，作为最后通牒。要求：（1）不标注眉首、版记、各项目，其余格式正确。（2）具体时间、日期自定。（3）正文400字左右

参考答案

1.D《五代史伶官传序》一文将后唐庄宗得天下与失天下的过程进行对比，使用了对比的表现手法

2.D出自南朝宋刘义庆编撰的笔记小说《世说新语》。此书以简洁的笔墨，形神兼备地刻画了汉末至南朝刘宋时期名士贵族的逸闻轶事

3.D

4.BB南宋时，儒学集大成者朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合在一起进行注解，称其为四书

5.D蚕食诸侯见于李斯《谏逐客书》。蚕在这里表比喻，名词作状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为像……那样

6.BB京味浓郁的小说以老舍最有代表性。他善于用俗白、风趣的北京话书写北京城的人物、故事，表现具有浓郁京华色彩的风俗文化、人情世态

7.B这句话是作者对小说的表白，是作家所要传达的核心话语。《苦恼》成篇于1886年，契诃夫以冷峻的笔触描写了车夫姚纳的悲苦心境，他的唯一的儿子死了，他渴望向别人诉说，可是在那寒冷的夜里，寒冷的人间，他竟然没有诉说的对象。悲哀无人理解，无异于雪上加霜。小母马的倾听，温暖了姚纳的心

8.C文章合为时而著，歌诗合为事而作出自《与元九书》,是白居易的文学主张

9.D苏轼在文艺创作的各方面都有突出的成就。散文自然畅达，随物赋形，如行云流水，为唐宋八大家之一；词开豪放一派，突破了唐五代以来的艳词藩篱，与辛弃疾并称苏辛

10.D雪莱的三大颂不包括《人民颂》

11.AA《过秦论》是贾谊的著名政论文章

12.C

13.CC元曲或称元杂剧，是盛行于元代的戏曲艺术，为散曲或杂剧的通称

14.C自荐信的基本结构包括标题、抬头（称呼）、问候语、正文、致敬语、落款、附件

15.AA夫子风采，溢于格言中的夫子指的是孔子。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一本书，所以其中心人物是孔子

16.AA徐志摩的《再别康桥》收录在《猛虎集》中

17.B

18.BB在反射活动中，突触部位（反射中枢）最易受内环境变化的影响，缺O2、CO2过多、酸性代谢产物蓄积等均可使突触传递发生障碍，所以突触传递对内环境变化很敏感。同时，突触也是反射弧中最易疲劳的环节，因为神经递质以及合成神经递质的原料是有限的，当突触长时间传递兴奋后，递质和合成递质所需的原料减少、耗竭，突触传递就会停止

19.DD车夫姚纳的真正苦恼在于苦恼无处诉说，他的痛苦得不到别人的关心

20.BB李商隐与杜牧合称小李杜，与温庭筠合称温李

21.①过节的愉悦之情：但祝那愁表现出元日这天作者、百姓欢度佳节的景象。②对宦游生活的厌倦之情：长笑士林因宦别，读书人为了做官，不得不去乡别亲，多么可笑。③对回乡的渴望之情：一官轻是十年回，外出做官，至少十年才能回到家乡，可见回乡之情多么迫切。④对田园生活的羡慕之情：树里茅檐蛮榼出门乌龙迎路但祝那愁表现当地的民风淳朴，流露出作者的羡慕之情

22.诗人细致地描绘了唐玄宗入蜀途中的景象，是为了以萧索、孤凄、暗淡的景物色彩，渲染唐玄宗入蜀途中的悲凉气氛，以悲凉的景色来烘托人物的悲思。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声，通过一见一闻，一色一声，互相交错，表现出唐玄宗内心的愁苦凄清

23.BDBD《先妣事略》借母亲生前的生活琐事刻画了母亲勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的形象，歌颂了母亲的崇高品德，蕴含着对亡母的悼念之情；《我与地坛》一文落笔地坛，却泼墨母爱，用地坛象征着母亲，是我新生的源泉。A、C两项与抒写母爱无关

24.作者先强调治学是个漫长的过程，需要坚持不懈，引出立志的重要性；再论述志与才的关系，强调了志的主导作用；在此基础上得出一定要立志的结论

25.程颐；苏洵

26.五月十五，大端阳节赛龙舟的场面

27.通过今宵二字将三个场景都置于同一