2022年沧州市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】

2022年沧州市语文统招专升本三轮冲刺题目【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《都江堰》一文的体裁属于记叙文中的（）

A.寓言B.人物传记C.游记D.笔记

2.下列各句子中不含通假字的是（）

A.诲女知之乎B.学而时习之，不亦说乎C.两涘渚崖之间，不辩牛马D.黎民不饥不寒，然而不王者

3.下列作品属于马致远的是（）

A.《汉宫秋》B.《牡丹亭》C.《西厢记》D.《窦娥冤》

4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边一句所采用的修辞手法是（）

A.用典B.比喻C.对偶D.拟人

5.下列哪句话不是出自《论语》（）

A.四海之内皆兄弟B.吾善养吾浩然之气C.己所不欲，忽施于人D.不义而富且贵，于我如浮云

6.高适《燕歌行》君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军中李将军指的是（）

A.李广B.李贺C.李蔡D.李自成

7.被称为唐宋八大家之首的是（）

A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.苏轼

8.《行路难》的作者是（）

A.李白B.杜甫C.王维D.苏轼

9.被称为曲状元的是（）

A.马致远B.关汉卿C.白朴D.汤显祖

10.下列诗作属于长篇叙事诗的是（）

A.《长恨歌》B.《春江花月夜》C.《燕歌行》D.《关山月》

11.诗风飘逸自然、词彩瑰玮绚丽的诗人是（）

A.高适B.杜甫C.李白D.白居易

12.以乐—悲—喜为情感线索的作品是（）

A.《文与可画筼筜谷偃竹记》B.《宝玉挨打》C.《石崇与王恺争豪》D.《前赤壁赋》

13.由个别到一般的论证方法叫（）

A.归纳法B.演绎法C.比较法D.例证法

14.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还所体现的诗人心态是（）

A.在水一方，可望难即B.鄙弃功名，虚静忘世C.陶醉自然，物化忘我D.潜心感悟，得意忘言

15.道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治（）

A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

16.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心出自（）

A.张若虚的《春江花月夜》B.杜甫的《秋兴八首》（其一）C.汉乐府《陌上桑》D.李商隐的《无题》

17.冀君实或见恕也句中的见是（）

A.动词：看见B.助词：被C.副词：我D.动词：拜见

18.《祖国土》的作者是（）

A.阿赫玛托娃B.欧·亨利C.契诃夫D.奥尔多·利奥波德

19.不属于简报报头格式项目的是（）

A.简报名称B.简报按语C.简报期数D.简报编印日期

20.1917年回国，宣扬民主、科学，倡导新文化运动的北京大学教授是（）

A.胡适B.鲁迅C.周作人D.钱锺书

二、阅读理解(10题)21.这段文字的论证方法是什么？

22.阅读下面的短文，然后回答问题。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

（节选自《诗经·氓》）

女主人公的遭遇反映了什么社会问题？

23.这段文字是怎样论证文艺创作中需注意的问题的？

24.阅读冰心《往事》中的一段：

不是说做女神，我希望我们都做个海化的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……

请回答

希望我们都做个‘海化’的青年一句表达了作者什么思想？

25.阅读下面的文字：

西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。

看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。（张岱《西湖七月半》）

请回答

在这段话中，作者一共列举了哪几类人可看之?

26.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝在全诗中的作用是（）

A.在结构上承上启下，继往开来

B.第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结

C.第二句愁云惨淡万里凝写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别

D.表现出诗人依依难舍的感情

27.阅读朱自清《荷塘月色》节选，回答下列问题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了

选段主要从哪几个方面描写荷塘月色的美景？

28.农民不来赶香市说明了什么？

29.本文所营造的意境是（）

A.冷寂深邃B.冷漠枯槁C.忧郁深沉D.悠然静谧

30.哪一句是通过动作描写抒情的？

三、解释划线词(10题)31.冀君实或见恕也。

见

32.以尔车来，以我贿迁。

贿

33.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

凌

34.仁义之人，其言蔼如也。

蔼如

35.一朝濛雾露，分作沟中瘠。

分

36.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

之所以

37.单于壮其节，朝夕遣人候问武。

壮

38.责毕收，以何市而反。

市

39.其所以阜财用、衣食者也。

阜

40.河海不择细流，故能就其深。

就

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文，完成第27—29题。

给我的孩子们

丰子恺

①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委屈地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、brokenheart、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……来代替汽笛。宝姊姊讲故事给你听，说到月亮姊姊挂下一只篮来，宝姊姊坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看的时候，你何等激昂地同她争，说瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发现了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端详，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。这是何等可佩服的直率、自然与热情!大人间的所谓沉默含蓄深刻的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!

③你们每天做火车，做汽车，办酒，请菩萨，堆六面画，唱歌，全是自动的，创造创作的生活。大人们的呼号归自然生活的艺术化劳动的艺术化在你们面前真是出丑得很了!依样画几笔画，写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死!

④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们绝不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!

⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划袜立在地上，得意地叫阿宝两只脚，凳子四只脚的时候，你母亲喊着龌龊了袜子!立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到母亲这种人，何等煞风景而野蛮罢!

⑥软软!你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想到：你终于要我画你的画集的封面!

⑦我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形，我眼看见儿时的伴侣们的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!

⑧我的孩子们!憧憬于你们生活的我，痴心地为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像蜘蛛网落花略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

《子恺画集》代序，一九二六年圣诞节作（有删改）

联系上下文，理解第②段画线部分的含义

42.阅读下文，完成第27—29题。

倾听生命行走的声音

①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰屈膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。

⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。一样的雪，一样的严冬，却是两种情景。是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因，困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

⑥无风无雨的天气，我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰，细微而执着，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山，一会儿蹚河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢？由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话

作者为什么以倾听生命行走的声音为题？请结合文章简要作答

五、作文题(1题)43.除了机器，我们更需要人性；除了智慧，我们更需要善良。——卓别林

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.CC《都江堰》属于记叙文中的游记，是余秋雨文化散文的代表作之一。文章描绘了都江堰水利工程的壮观，对历史进行审视，对李冰父子兴修水利、为民造福的举措作了高度评价

2.DD。A项中的女通汝，译为你；B项中的说通悦，译为高兴，愉快；C项中的辩通辨，译为辨别，识别。D项无通假字

3.A《汉宫秋》的作者是马致远；《牡丹亭》的作者是汤显祖；《西厢记》的作者是王实甫；《窦娥冤》的作者是关汉卿

4.AA闲来二句的意思是：目前归隐闲居，忽然又梦见到了皇帝身边。垂钓碧溪是指传说姜太公吕尚未遇周文王时，曾在渭水的磻溪上钓鱼。乘舟梦日是指传说伊尹在遇到商汤前，梦见自己乘船从日旁经过。这两个典故表现出作者对前途充满了信心

5.B吾善养吾浩然之气出自《孟子》，其余三项都出自《论语》

6.AA君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军中李将军指的是汉之飞将军李广，他能征善战，在战场上常身先士卒，又体恤将士，被后世视为将军的典范。在《燕歌行》中诗人借李将军讽刺河北节度副大使张守珪恃功骄纵，不恤士卒

7.A韩愈首先倡导古文运动，为唐宋八大家之首；苏轼是宋代文学创作最全面且成就最高的作家

8.AA《行路难》的作者是盛唐伟大的浪漫主义诗人李白，该诗表现了他的苦闷与抑郁不平，以及冲破艰难、实现理想的信心

9.A马致远是元曲四大家中的曲状元，却不是领军性人物，被称为元曲四大家之首的是关汉卿

10.A白居易的《长恨歌》是一首长篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧

11.CC李白的诗歌充满浪漫色彩，感情奔放豪迈，想象奇特丰富，词彩瑰玮绚丽，风格飘逸自然

12.D《前赤壁赋》中苏轼的感情经历了三次变化，即乐—悲—喜，其思想也经历了一个由平静到苦闷，再由苦闷到得到解脱的发展过程

13.AA归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论

14.C陶渊明不慕世俗权势，不为五斗米折腰，长期隐居。他在隐居的过程中，体悟自然，达到了超然世外、物我两忘的境界。采菊东篱下，悠然见南山向来被称为是无我之境的经典诗句，说的是诗人陶醉自然，物化忘我的心态

15.A文景之治指的是西汉汉文帝、汉景帝的统治时期，当时推崇黄老之术，主张无为而治

16.BB丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心是杜甫《秋兴八首》（其一）中的名句，丛菊两开他日泪，表明作者去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；两开二字，实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见羁留夔州心情的凄伤。系字亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园。故园心，实即思念长安之心

17.C

18.AA《祖国土》是苏联著名女诗人阿赫玛托娃的一首诗

19.BB简报报头的格式项目主要有简报名称、期数、编发单位全称和编印日期。另可根据需要标注份号、密级、紧急程度

20.AA胡适青年时期留学美国,攻读哲学、文学,受赫胥黎、杜威思想影响较大。1917年回国后，任北京大学教授，宣扬民主、科学，倡导新文化运动

21.采用了对比论证方法。反诘语气的使用增强了论证的说服力

22.女主人公的遭遇深刻反映了春秋时期男尊女卑、夫妻地位不平等的社会现象，表现出在当时的婚姻制度下广大妇女受欺凌的悲惨命运

23.例证法，如以烟字为例，写它的直指意义和联想意义来论证文艺创作中需注意的问题。比较法，如通过对直指的意义和联想的意义对比来论证文艺创作中需注意的问题。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性

24.不满当时的社会现实，追求光明理想，想做一个有为的进步青年

25.五类。一是名为看月而实不见月的达官贵人。二是身在月下而实不看月的名娃闺秀。三是亦在月下、亦看月而欲人看其看月的名妓闲僧。四是月亦看、看月者亦看、不看月者亦看而实无一看的市井之徒。五是看月而人不见其看月之态，亦不作意看月的文人雅士

26.ABCABC瀚海二句，用夸张的手法对塞外隆冬景色作了描写。在结构上承上启下，继往开来，将景色描写由营幕之中拉出，转向千里冰封的寥廓天地，为送别安置了一个广袤阴郁的苦寒背景，使诗由对雪景的描绘转入对别情的抒写

27.选段主要从荷叶、荷花、荷香、微风吹拂下荷叶与荷花的颤动等方面描写了荷塘月色的美景

28.说明农村经济凋敝，农民破产，已经没有能力没有兴致来赶香市了

29.AA本文在艺术表现方面的另一个特点是意境的营造。作者用冷隽峭拔的语言，着力渲染萧瑟森然、幽远清寂的秋夜氛围。在这冷寂深邃的意境中，既蕴藉又强烈地表达了一个既彷徨又执着的孤独的求索者的心绪

30.把吴钩看了，栏杆拍遍

31.见：我

32.贿：财物，指女子的陪嫁

33.凌：侵犯

34.蔼如：和美的样子

35.分：料想

36.之所以：……的原因

37.壮：雄壮，这里是形容词作意动用法，钦佩苏武气节的意思

38.市：购买

39.使……增加

40.就：成就，完成

41.瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付，小小的失意，就会真切地号哭；会认真投入地玩，发挥自己的创意，玩出脚踏车、火车等；对作者的稍微变化，会真心地感到疑惑。他是如此的真实、真率、纯洁、自然与热情，所以作者说他是身心全部公开的真人

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