2022-2023学年聊城市重点中学语文八年级第二学期期末调研试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列句中加点字解释有误的一项是（）A．未果，寻病终。寻：不久，随即B．抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔C．策之不以其道策：用马鞭D．秋天漠漠向昏黑向：接近2．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．书信，一般包括称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等部分。《傅雷家书》就是傅雷在儿子长大成人、留学海外时对其生活、艺术进行指导的家信汇编。B．梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。他认为“敬业与乐业是人类生活的不二法门”。C．《三国志》是一部较为完整的纪传体国别史，记载了魏蜀吴三国对峙时期的历史事件。《隆中对》即选自其中。D．边塞诗是以边塞军旅生活为主要内容，描写奇异塞外风光、反应戍边艰辛的诗歌，《江城子·密州出猎》（苏轼）即是边塞诗的代表作之一。3．（2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载你出海远行。B．“最主要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”C．人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。4．（2分）依次填入下面文段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）静止葡萄酒的气泡来自哪里？_____________，这就是静止葡萄酒产生气泡的原因。①这些生成的二氧化碳会溶解在酒液之中，在开瓶时由于瓶内压力的释放就会以气体的形式逃逸出来②但是对于葡萄酒来说，二氧化碳则是天然发酵的产物，起泡酒也是通过二氧化碳来产生气泡③气泡是二氧化碳的标志④在汽水等饮料里，二氧化碳是人工添加的⑤假如一瓶葡萄酒在装瓶之时，酵母还没有完全停止活动，装瓶后酵母和残余在酒里的糖分就会持续在密封的酒瓶里相互作用，持续发酵，从而生成少量的二氧化碳。A．④②③⑤① B．③④②⑤① C．④③②⑤① D．⑤①③④②5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．春节期间，在橘子洲头，近万人挥舞国旗，高声同唱《我和我的祖国》，给祖国送上新春祝福。B．2月5日，大约有100名左右的青年志愿者在岳麓山下参加了绿色骑行活动。C．今年春晚，葛优等人表演了小品《儿子来了》，因真切反映社会现实而深受观众所喜爱。D．中考临近，如何把握好时间，提高学习效率，是每一个学子都要思考和面对的问题。6．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．龟裂（jūn）斡旋强词夺理（qiáng）穿流不息B．狩猎（shòu）喧腾分崩离析（bēng）不知所措C．瞭望（liáo）窜掇戛然而止（jiá）海枯石烂D．眼眶（kuāng）追溯销声匿迹（nì）轻歌慢舞二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读柳宗元的《小石潭记》，完成下列小题。小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解释下列句中加点的词。⑴日光下澈（____________）⑵往来翕忽（______________）⑶不可久居（____________）⑷其岸势犬牙差互（______________）2．将下列句子译成现代汉语。⑴凄神寒骨，悄怆幽邃。____________________________________________________________⑵全石以为底，近岸，卷石底以出。____________________________________________________________3．下列是对本文的分析，其中不准确的一项（）A．第①段用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。B．第②段中“佁然不动，俶而远逝，往来翕忽”这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣，也间接地表现了小石潭水的清澈。C．柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，而郦道元的《三峡》则多注重对景物客观描写，少主观感情的流露。D．选文第③自然段写小石潭险峻的岸势和源头。4．结合下面的背景材料，谈谈文中划线句所表现的作者的复杂情感。背景材料：柳宗元，唐宋八大家之一，曾任蓝田尉、监察御史等官，因参与以王叔文为首的政治革新，变法失败，而遭排挤、受迫害，被贬谪到永州（今湖南零陵）作司马，此文正是他“永州八记”里的第四篇。8、（3分）古诗词鉴赏山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。1．这首诗的体裁是____，此类诗中对仗的两联分别是_____联和___联。2．简析“遍”“稀”两字在诗中的表达效果。3．结合全诗，具体分析作者塑造了一位怎样的诗人形象。9、（7分）根据课文默写古诗文。(1)悠哉悠哉，_____________。（《诗经·关雎》）(2)_____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相>）(3)呜呼！_______________，_____________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(4)人们常用《大道之行也》中“___________，_______________’’来表达希望政府要任用人才，营造社会风气的愿望。(5)把李白《送友人》补充完整。青山横北郭，白水绕东城。_____________，______________。____________，______________。挥手自兹去，萧萧班马鸣。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下文，回答后面小题。耳聋的青蛙与诺贝尔奖①于丹曾讲过这样一个故事：一群青蛙想比一比谁能够爬上铁塔的顶端。开始时，它们奋勇争先。可是等到爬到了一半的时候，青蛙们打起了退堂鼓。望着遥不可及的塔顶，它们停下了脚步。只有一只青蛙没有停下来，一直在努力。那些停下来的青蛙，看着这样一个瘦小的同类，有感叹，有嘲讽，有劝说，可是它始终不为所动，一直向上。虽然每一步都是那么缓慢，但是它最终却赢得了比赛。颁奖仪式上，当有人问它为什么能够爬上塔顶的时候，才发现它是一个聋子。②耳聋的青蛙之所以能够爬上塔顶就在于它听不到伙伴们的议论，心中只专注于目标，不言放弃，才最终登上了塔顶。青蛙如此，人也一样。很多时候，我们太过在乎世俗的眼光，计较自己的得失，顾虑面子和荣辱，而放慢了脚步，削弱了意志，甚至放弃努力。其实，我们要想获得成功，很多时候就需要将自己当成聋子，忽略别人的“善意忠告”，忘记他人的刁难非议，排除干扰和噪音，认准既定目标，保持向上的姿态，从容坚定地走下去。③读着这篇寓言，我的眼前闪现出一个人，他就是2011年度诺贝尔化学奖得主谢赫特曼。他曾经被科学界视为另类。他疯狂地宣称：自己发现了准晶体，玻璃就属于准晶体。人们取笑他、挖苦他，他的言论被斥为“胡言乱语”，他被认为是“伪科学家”，许多化学界的权威站出来公开质疑他的发现，甚至包括著名的化学家、两届诺奖得主鲍林。“我并不在意，我知道我是对的，他们是错的，时间终会证明这一点。”在寂寞中等待了28年之后，他最终赢得了世界的承认。于丹说：“世上有些奇迹其实就是在坚持中完成，有些奇迹永远不是那些最机灵和最聪明的人能够做到的。”④英国科学家安德烈•海姆想确定只有一个单原子层的石墨烯的存在，于是，他交给一位中国博士生一块石墨，要他利用精密的仪器把石墨打磨得越薄越好。三个星期后，这位博士生兴冲冲的跑来说打磨成功了。海姆要求博士生把石墨打磨得更薄些，而博士生的回答却是“你这么聪明，你自己干啊”，就撂了挑子。在这位博士生看来，这是导师在有意刁难他。面对质疑，安德烈•海姆没有回应而是用行动作出最有利的回答。他采用更原始的办法，用透明胶带粘在石墨的顶层，粘好再撕下来；对折胶带，再粘一次……如此反复，他在枯燥的对折中坚持着，耗费两年时间，终于得到了单层石墨，也即石墨烯。他和他合作者康斯坦丁•诺沃肖洛夫就是凭借着这个成果而在六年后获得了诺贝尔物理学奖。得知自己获奖后，安德烈•海姆的一句话和于丹的话有着异曲同工之妙：“（我的实验）向人们展示了，你事实上不需要在哈佛或是剑桥，不需要在集纳了最聪明的人和最先进的设备的地方，你在设备上处于二三流的大学里……也能做出令人惊讶的东西。”⑤成功是什么？它没有秘诀，成功就是专心做好你应该做的事。就像耳聋的青蛙那样，虽没有过人的体力，超人的智慧，但是确定目标之后，不瞻前顾后，不左顾右盼，不受外界干扰，心无旁骛，朝着既定的目标奋力攀登。1．本文的中心论点是什么？2．第三段运用了什么论证方法？说说它的作用。3．细读文章，谈谈你对第四段中画线句子的理解。4．读完本文后，请联系实际谈谈你受到怎样的启示？11、（15分）说明文阅读大海的瞳孔：蓝洞大自然是神奇的，它无时无刻不在创造着奇迹，而这些奇迹也无时无刻不在等着人类去探索。在静谧的海面上，会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光，被人们称为蓝洞。为什么在大海中会出现如此神秘的现象呢？这里面究竟有着怎样不为人知的秘密？以位于巴哈马长岛一个海湾的迪恩斯蓝洞为例，迪恩斯蓝洞深达202米，当潜水员潜入其中进行勘测时才发现这里严重缺氧，可能是缺少水循环，这里无法支持海洋生命存在。但是迪恩斯蓝洞极具科学研究价值，目前科学家在其底部发现许多远古生物的化石残片。究其原因，可以追溯到200万年前的冰河时期。当时寒冷的气候使得大量的水被冻结在地球冰川中，这就导致了海平面的大幅下降。同时由于淡水与海水的相互侵蚀，这片石灰质地带形成了许多岩溶空洞。蓝洞所在位置也曾是一个岩洞，多空疏松的石灰质穹顶因重力及地震等，很奇异地塌陷成一个圆形开口，成为一个“竖井”，就此形成了海中嵌湖的奇特景观。那么在蓝洞底部会发现远古生物的化石残片，也就是理所当然的事了。洪都拉斯伯利兹神奇蓝洞是地理学奇景。冰河时期这里是个干涸的大洞，冰川融化，海平面的升高让它变成了现在的样子。成为旅游胜地、潜水者的天堂。“大蓝洞”是灯塔礁的一部分，距离伯利兹城陆地大约100千米，这是一个较大的呈完美环状的海洋深洞，其直径为400米，是当今世界最吸引人的潜水地点之一。这个巨大的海洋深洞深145米，由于深洞很深，因此这一结构在世界上被称为“蓝洞”。1．依据选文，解释什么是蓝洞。2．海中嵌湖的奇特景观是怎样形成的？简要回答。3．请从说明文语言的角度，分析下面句子中加点词语的表达效果。当潜水员潜入其中进行勘测时才发现这里严重缺氧，可能是缺少水循环，这里无法支持海洋生命存在。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，说说文中加点的“这回”和“上回”各是指什么事？结果如何？瓦西里神父那对小眼晴死盯在四个男孩于身上。瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤作一团的四个孩子跟前。“你们这几个小无赖，谁抽烟？”四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”神父脸都气红了。“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁揪的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四小孩子身上。这孩子长一对黑眼睛，穿着灰豺衣和膝盖打补丁的蓝裤子。“你怎么像个木头人，站着不动弹？”黑眼晴的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手模了摸缝死了的袋口。“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他到走廊上，随手关上了门。13、（5分）综合性学习。今年五一小长假，以坪上镇清水长寿村、迎光乡十重大界、严塘镇白水洞国家地质公园、龙山国家森林公园等为代表的网红景点，把新邵推上我市旅游人气榜的新高，十余万人次来新邵“打卡”。为打造新邵旅游品牌，提升新邵形象，你所在的学校以“山水魅力，尽在湖南之心”为主题举办一次活动。（1）作为活动参与者，请你设计一则广告语，向各地朋友宣传新邵的魅力。（2）你所在学校准备以“厉害了，我的新邵”为主题举行一次演讲比赛。作为活动策划者，请你仿照示例为本次活动设计评分标准。示例：A：声音洪亮B：自信大方C：D：（3）作为“厉害了，我的新邵”演讲比赛活动的策划者，请你为演讲赛写一段开场白。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）请从下面的两个文题中任选一题作文。文题一：请以“青春的味道”为题目，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。种子等待萌芽，花蕾等待绽放，久旱的禾苗等待一场甘霖，冰封的大地等待一束阳光……人生需要等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬，等待是一种礼貌；人生还要学会等待，等待是机遇来临前的卧薪尝胆，等待是能量喷薄前的静思厚积，等待是克制欲望的自我修行。无论怎样，等待绝不是无所事事，穷极无聊，虚度光阴。耐得住寂寞才能享受到绚烂，我们在等待中成长，生命才会煥发出不一样的色彩。请以“学会等待”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2)表达真情实感，不得套写、抄袭。（3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4)字数在600字以上。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解析】

C．“策之不以其道”翻译为“用鞭子驱使它不按照驱使千里马的正确方法”，“策”意思是“用鞭子打马”。故选C。2、D【解析】

D.《江城子·密州出猎》（苏轼）写的是苏轼与同僚出城打猎的场景。故选D。3、A【解析】本题考查的是标点的正确使用能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B“他说道：”冒号改逗号；C“网络技术发展将导致艺术的沉沦？”问号改为逗号；D等和省略号重复，去掉其中一个。4、B【解析】

考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，看出是弄清葡萄酒产生气泡的原因，③句“气泡是二氧化碳的标志”紧接第一句中的“气泡”，④句“在汽水等饮料里，二氧化碳是人工添加的”紧接③句中的“二氧化碳”，①句与“这就是静止葡萄酒产生气泡的原因”衔接，这样就排除其余项，故选B。5、A【解析】

B.语义重复，“大约”和“左右”重复。C.句式杂糅，应改为“深受观众喜爱”，或“深为观众所喜爱”。D.语序不当，先面对问题再思考问题。故选A。6、B【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为强词夺理（qiǎng）、川流不息；B.正确；C.应为瞭望（liào）、撺掇；D.应为眼眶（kuàng）、轻歌曼舞。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．穿透轻快敏捷的样子停留像狗牙那样2．感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面。3．D4．文中所描绘的环境幽深冷寂，这是作者寓情于景的结果，正是作者遭贬后处境与心境的写照，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。【解析】选自：《柳河东集》作者：柳宗元年代：唐参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：翕忽：轻快敏捷的样子。2．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语凄、寒：使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。3．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，逐项进行分析即可。D项理解分析错误，突出了溪流的曲折有致，溪岸的峭拔多姿，以及溪源的神秘莫测。4．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂文章的内容，并且能够根据重点语句理解作者的思想情感。本文表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。8、1．律诗颔联颈联2．“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。3．整首诗为我们塑造了一位内心落寞、品行高洁、悠然享受隐居生活的隐士形象。【解析】1．古代诗歌分两类，一是古体诗，一是近体诗。近体诗包括律诗和绝句。四句的是绝句，律诗通常每首八句，这首诗有八句，所以属于律诗。律诗第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。2．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“鹤巢松树遍，人访荜门稀”，夕照满山，鸟鹊还巢，行人归宅，柴扉紧掩。巢多，鹤多，人少，形成对比，诗人以最传神的字眼来表现景物给他的最突出的印象和感受，以突出景象的自然生态和任其消歇的流变特征，构成禅趣颇深的整体暗示，光色彩象的转瞬即逝的恍惚，归人却在若即若离恍有恍无之间。从文艺美学角度看，生态活泼，情趣盎溢，弥满诗画气息的宁静生活极富运动感极富生命力的美。3．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。首联隐居环境的静寂，写出了诗人内心的落寞。颔联颈联的“鹤”“松”“竹”“莲”等意象写出了诗人高洁情怀，尾联炊烟升起，人们采菱而归表现了诗人的悠然闲适。整首诗为我们塑造了一位内心落寞、品行高洁、悠然享受隐居生活的隐士形象。9、⑴辗转反侧⑵气蒸云梦泽⑶何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足⑷选贤与能，讲信修睦。⑸此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“辗”“兀”“庐”“蓬”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．成功就是专心做好你应该做的事。2．运用举例论证的方法，举了谢赫特曼的事例，充分论证了“成功就是专心做好你应该做的事”这个中心论点3．强调的是外部条件一般，个人天赋平常，只要确定目标之后，不瞻前顾后，不左顾右盼，心无旁骛，也能获得成功。4．能认识到坚持的重要，言之有理就行。【解析】1．本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。这篇文章在最后一个自然段点明了中心论点“成功就是专心做好你应该做的事”。点睛：本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。2．此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。从“我的眼前闪现出一个人，他就是2011年度诺贝尔化学奖得主谢赫特曼”可以看出这段话运用了举例论证的方法，具体有力地论证了中心论点，增强了说服力。3．本题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。两个“不需要”说明外界的条件并不会起到决定性的作用，只要有目标有行动就一定会成功。4．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读，注意表述流畅，语言要简洁明了。在理解课文内容的基础上，联系自身的生活学习经历来谈即可，做到言之有理。作答时应该围绕“坚持的重要性”进行阐述，注意联系实际。11、1．蓝洞是在海面上突然出现的巨大的深陷的深蓝色圆形水域。2．蓝洞所在位置曾是一个岩洞，多空疏松的石灰质穹顶因重力及地震等，塌陷成一个圆形开口，成为一个“竖井”；冰雪融化，海平面升高后，海水倒灌回“竖井”，形成海中嵌湖的奇特景观3．“可能”表现了人们对于缺氧原因的推测和估计，表现了说明文语言严密、准确的特点。【解析】1．本题考查文章内容的理解和概括。结合文章第②段关键句“在静谧的海面上，会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光，被人们称为蓝洞”。抽取关键词句即可。2．本题考查文章内容的理解和概括。依据第4段“当时寒冷的气候使得大量的水被冻结在地球冰川中，这就导致了海平面的大幅下降。同时由于淡水与海水的相互侵蚀，这片石灰质地带形成了许多岩溶空洞。蓝洞所在位置也曾是一个岩洞，多空疏松的石灰质穹顶因重力及地震等，很奇异地塌陷成一个圆形开口，成为一个“竖井”，就此形成了海中嵌湖的奇特景观”，抽取关键词句概括即可。3．本题考查说明文语言的赏析能力。答此类题，要结合具体语境，从说明语言的准确性，或生动性的角度进行赏析。“可能”的意思是“也许”，表示人们对于缺氧原因并不确定，只能推测和估计，符合客观事实，体现了说明文语言严密、准确的特点。据此作答。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、“这回”指保尔将烟灰洒进神父的面团中，结果被神父开除了。“上回”指保尔对神父虚伪的圣经讲义提出质疑，神父非常生气、记恨在心，结果是保尔妈妈到学校求情才留下来。【解析】

此题考查的是对名著的知识积累。“这回”是神父查出是保尔把烟末撒进他家过复活节用的发面团了。保尔因此被开除了。“上回”是在一次课上，神父说地球是上帝造的，保尔提出质疑，结果被神父毒打。神父非常气愤，多亏妈妈求情。13、（1）示例：新邵，不可错过的风景（2）示例：主题突出、手势得体、语言流畅。（3）要求要素齐全：称呼、明确主题、语言流畅优美。【解析】

（1）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。据此拟写为：新邵，不可错过的风景。（2）演讲比赛标准可以从以下：手势得体、语言流畅，仪表端正、衣着整洁自然大方有礼貌；紧扣主题观点明确联系自己、身边、学校、社会实际一事一议，事例生动感人等来设计即可。（3）考查拟写开场白：此题为开放题，答案不惟一。写好开场白：首先，要营造氛围，蓄势兴波；②交代主题，引导听众。其次，要明确①明确对象——听众为本；②明确目的——扣合主题；③情感真挚——以情煽情；④富有文采——彰显底蕴。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。注意礼貌用语。五、书写与作文（53分）14、青春的味道青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无