2018年高考物理总复习《交变电流》专题演练

《交变电流》专题操练1．（多项选择）如图，一理想变压器原、副线圈匝数比为4:1，原线圈与一可变电阻串连后，接入一正弦沟通电源；副线圈电路中固定电阻的阻值为R0，负载电阻的阻值R=11R0，是理想电压表；现将负载电阻的阻值减小为R=5R0，保持变压器输入电流不变，此时电压表读数为5.0V，则（）A．此时原线圈两头电压的最大值约为34VB．此时原线圈两头电压的最大值约为24VC．原线圈两头本来的电压有效值约为68VD．原线圈两头本来的电压有效值约为48V【答案】AD2．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值同样的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦沟通电源上，如下图。设副线圈回路中电阻两头的电压为U，原、副线圈回路中电阻耗费的功率的比值为k，则（）A．U66V,k1111B．U22V,kC．U66V,kD．U22V,k9933【答案】A3．小型手摇发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场，方向垂直于线圈中心轴OO′，线圈绕OO′匀速转动，如下图。矩形线圈ab边和cd边产生的感觉电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出电压（）1A．峰值是e0B．峰值是2e0C．有效值是2Ne0D．有效值是2Ne02【答案】D4．图为远距离输电表示图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T的原、副线圈匝数分别为n、n。在T的原线圈两头接入一电压uUmsint的沟通电源，若输送电功率为P，12输电线的总电阻为2r，不考虑其余要素的影响，则输电线上损失的电功率为（）A.(n1U2mB.(n2U2mn1)2(P2rn22(P2rn2)n1)C.4()D.4())4r4rn2Umn1Um【答案】C5．如下图为气流加热装置的表示图，使用电阻丝加热导气管，视变压器为理想变压器，原线圈接入电压有效值恒定的沟通电并保持匝数不变，调理触头P，使输出电压有效值由220V降至110V，调理前后（）A．副线圈中的电流比为1∶2B．副线圈输出功率比为2∶1C．副线圈的接入匝数比为2∶1D．原线圈输入功率比为1∶2【答案】C6．【2017哈尔滨市第六中学上学期期末考试】如下图，理想变压器原线圈与电阻R串连，02原、副线圈的匝数比为20∶1，b是原线圈的中心抽头，副线圈连结滑动变阻器、电流表和电压表，电表均为理想沟通电表。已知沟通电源电压刹时价表达式为u＝2202sin100πt（V）。将单刀双掷开关K扳向a后，以下说法中正确的选项是（）A．电压表的示数为11VB．经过滑动变阻器R的沟通电的频次为100HzC．若将滑动变阻器的滑片下移，则电压表的示数减小，R0功率增大D．若将单刀双掷开关由a扳向b，则电流表的示数减小【答案】C7．【2017·山西省要点中学协作体高三上学期期末联考】如图甲为理想变压器的表示图，其原、副线圈的匝数比为4：1，电压表和电流表均为理想电表，R1为阻值随温度高升而变小的热敏电阻，R1为定值电阻．若发电机向原线圈输入如图乙所示的正弦沟通电．以下说法中正确的选项是（）A．输入变压器原线圈的沟通电压的表达式为u362sin50tVB．变压器原、副线圈中的电流之比为4：lC．t=0.0ls时，发电机的线圈平面位于中性面D．R1温度高升时，变压器的输入功率变小【答案】C8．【2017·湖北省部分要点中学高三新考试纲领适应性考试】如图甲所示,在匀强磁场中，两个匝数同样的正方形金属线圈分别以不一样的转速，绕与磁感线垂直的轴匀速转动，产生的交变电动势随吋间t变化的图象如图乙中曲线a、b所示，则（）3A．t=0时刻,两线圈均处于垂直于中性面的位罝B．a、b对应的线圈转速之比为2:3C．a、b对应的两线圈面积之比为1:1D．若只改变两线圈的形状（匝数不变），则两线圈电动势的有效值之比必定不变【答案】C9．【西安市长安区第一中学大学区2017届高三第三次联考】如图甲所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1，A、V均为理想电表，R为光敏电阻(其阻值随光强增大而减小)，L1和L2是两个完整同样的灯泡.原线圈接入如图乙所示的正弦沟通电压u，以下说法正确的选项是（）A．电压u的频次为100HzB．电压表V的示数为22VC．当光强增大时，变压器的输入功率变大D．当L1的灯丝烧断后，V示数变小【答案】C10．【四川省宜宾市2017届高三二诊】理想变压器连结电路如下图，已知原、副线圈匝数比为2:1，原线圈两头接入一电压（Ｖ）的沟通电源，各个电表均为理想沟通电表，则（）4A．经过可变电阻R的交变电流频次为100HzB．电压表的示数为155VC．当滑动变阻器R的滑片往上滑时，电压表的示数增大D．当滑动变阻器R接入电路的阻值为110Ω时，电流表的示数为0.5A【答案】D11．（多项选择）【2017·株洲市高三教课质量一致检测】某同学在实验室中研究远距离输电。因为输电线太长，他将每100米导线卷成一卷，共卷成8卷来取代输电线路（忽视输电线路的自感作用）。第一次直接将输电线与学生电源及用电器相连，测得输电线上损失的功率为P1。第二次采纳如下图的电路输电，此中理想变压器T1与电源相连，其原、副线圈的匝数比为n1：n2，理想变压器T2与用电器相连，测得输电线上损失的功率为P2。以下说法正确的是（）A．前后二次实验都可用于研究远距离直流输电B．实验能够证明，减小输电电流能减小远距离输电的能量损失C．若输送功率必定，则P2：P1=n12：n22D．若输送功率必定，则P2：P1=n1：n2【答案】BC12．（多项选择）理想变压器原线圈a匝数n1=200匝，副线圈b匝数n2=100匝，线圈d接在u442sin314t(V)沟通电源上，“12V，6W”的灯泡恰巧正常发光，电阻R2=16Ω，电5压表V为理想电表，以下推测正确的选项是（）A．交变电流的频次为100HzB．副线圈磁通量的最大变化率为2Wb/s5C．电压表V的示数为22VD．R1耗费的功率是1W【答案】BD13．（多项选择）【2017·浙江省绍兴市高三学考选考科目适应性考试】图甲为风力发电的简略模型，在风力作用下