学校文体活动实施方案

学校文体活动实行方案为全面推动素质教育，促使学生的全面发展和健康成长，学校展开了文体活动。下边是WTT为你精心整理的学校文体活动实行方案，希望大家喜爱。学校文体活动实行方案篇一一、学校基本状况1、学生状况：学校现有高中14个班(按区教育局规划：此后各年级6班共18班规模)，各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。因为是一所新办一般高中，学生来自全区各地，特别是乡村校生许多，学生文体活动的基本技术及兴趣、喜好等差别较大，文体活动的修养有待进一步提升。2、师资状况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都拥有大学本科学历，体艺教师年纪构造合理，教课基本功扎实，且都有必定的教课专业专长。学校领导重视学生文体活动，校内有一批拥有文体专长且热爱文体活动的教师。学校师资能基本知足本校展开课外文体活动的需要。3、学校场所和器械状况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有特意的美术音乐教学及活动用房。因为是一所新办学校(当时按初中设计)，对具第1页共11页体的文体场所设备可作一些详细的适用性改造。器械按省定一级标准装备，并联合学校实质需要增加。二、工作目标1、合理利用(改造)学校现有文体活动场所、设备，努力创建合适高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、开朗的课外文体活动。2、建立学校课外文体活动系统同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相联合，精心组织实行课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提升我校课外文体活动的质量。3、努力办妥体育艺术特点班，充散发挥体艺专长生在学校课外文体活动中的作用，探究我校课外文体活动特点，努力提升我校文体活动的整体质量。三、详细工作1、体艺课程的教课工作建立以人为本、以学生为主体、促使学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念下手，在课程目标系统建立、课程构造调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评论科学化等各个方面，深入改革实验。以实行高中体育、艺术课程标准为主要举措，成立合适我校学生身心特点的课程系统。第2页共11页体育与健康课程：坚持“健康第一”的指导思想，不停提升教课质量。在开齐开足课程的基础上，不停丰富课程内容，帮助学生找到切合自己特点并感兴趣的运动项目，各年级讲课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技术的教课，教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从事体育活动打下优异的技术、技术基础。培育学生终生体育的意识和习惯。2、课外文体活动工作充分认识展开课外文体活动在学校实行素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实行、管理、与评论等工作。课外文体活动确定以班主任为活动组织教师，有关文体教师为详细指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育勤学生做好活动的安全等工作，学校组织有关人员对组织、指导教师到位状况进行不按期检查，关于学生活动中出现的损害等问题应追查有关人员责任。课外文体活动的内容建立与学生的兴趣喜好联合，全力知足学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包含体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反第3页共11页馈，在学校的场所、器械配置工作中做勤学校的顾问，最大限度发挥体艺设备在学生文体活动中的作用。关于学生文体活动的形式力争多样灵巧，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类专长生培育相联合。严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，增强对两操的检查、评选等工作，依据季节、天气的特点，安排不一样的活动内容，的确提升活动质量。增强对文体活动场所、器械的保存、出借等工作，因为体艺类教师在文体活动的时间内都有详细的指导和训练任务，学校应装备专职的文体活动场所、器械管理员，做好文体活动场所、器械的保存、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场所、器械的作用。的确解决展开课外文体活动中的各样矛盾，严格依据有关文件要求履行，使我校课外文体活动的展开更为制度化、规范化、惯例化。4、学校文体类的比赛及训练工作附：文体类专长生培育时间、带训教师安排、时间：周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3：00至4：30第4页共11页、指导教师：田径：傅幸波、朱雄杰。篮球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何英。美术：陈奇。音乐：张璐瑛。5、学校文体类的教科研工作增强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把建立我校文体活动系统工作同推动高中新课程改革有机联合、与校园文化建设有机联合。努力搞好已确定的《建立我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实践，踊跃探究，着重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的展开供给一些可借鉴的经验。6、学校文体类活动的经费投入工作总务部门会同体艺组对我校各种文体类活动的场所、器械进行登记造册，增强对现有场所、器械的管理。管好、用好现有的场所、器械设备。对不合理的文体类设备进行整顿、对缺少的设备要添置。按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努力提升文体类教师的工作踊跃性。7、学校文体类活动的评论和查核工作学生参加课外文体活动教师组织、指导参加课外文体活动表现出来的能动性和收效性归入到教师、学生的发展性评论范畴，归入到班级评先评优工作中，，把学生的评论与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评论联合起来，对教师的参加第5页共11页活动的评论与发展性评论中有关教课态度、教课的评论联合起来。增强活动的纪律保障，保证教师、学生、时间、场所、器材“五落实”。学校文体活动实行方案篇二一、目的意义为全面推动素质教育，促使学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，保证学生每日一小时的体育活动时间，指引学生学习、掌握体育健康知识与技术，学习科学的锻炼方法，增强体质，磨炼意志，培育学生的创新能力和团队精神，养成终生参加体育锻炼的优异习惯，促使学生身心健康发展。踊跃创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相联合，陶冶学生情操，提升审美修养，发现培育优异的体育、艺术人材，特拟订本实行方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推动素质教育为指导，以“促使学生生动、开朗、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培育学生的创新精神和实践能力为要点，以规范学生课外文体活动内容和形式为门路，指引广大学生都能踊跃参加文明、健康、开朗的课外文体活动，以达到促使学生身心全面发展的目的。三、实行原则1、教育性、科学性、兴趣性原则。课外文体活动中坚持育人的主旨，依据教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。第6页共11页2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能知足不一样专长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促使小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提升，并形成在普及与提升的基础上良性发展的场面。3、坚持自主自发与踊跃指引相联合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓舞、指引是必需的，同时充分尊敬学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生创造一个自主议论、组织、操作、沟通和评论的优异环境和气氛。4、坚持以校内教育为主阵地，充散发挥校外教育的独到功能，促使校内校外教育的有机联合，亲密配合家庭教育和社区教育，努力创立优异的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实行过程中，增强安全教育，拟订出安全举措、应急举措和防备措施，防止和防备不测事故的发生。但也防备以怕失事故为由不踊跃展开活动的偏向。四、实行范围:克州三小全体学生五、实行目标与详细举措：1、实行目标：学校以实行教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，保证每个学生可以掌握两项体育运动技术，拥有一项艺术专长。在开齐开足体育和第7页共11页艺术课程，提升讲堂教课质量的同时，展开形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，知足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”2、精心组织，增强落实。以“全面普及，特点优先”为整体策略，详细活动、举措安排以下：、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每日一小时和假日活动的文体活动增强领导，兼顾安排，做到“五定”，即定计划、定内容、准时间、定场所、定指导教师。、推行校内班级间文体比赛活动。联合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织展开班级之间的球类、歌唱、书画、演讲、征文等比赛。、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。、展开学校特点文体活动。(1)每学年四月尾举办一次全指导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。(3)每学期举办一次全校性航模比赛。(4)每学年十一月举办指导区冬天三项比赛。(5)每学期举行一次单项性文体活动和比赛。六、活动详细时间和形式：1.以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年级周第8页共11页一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每日保证学生在校文体活动时间许多于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。七、课外文体活动工程实行领导小组组长：赛都拉副组长：杨花明、热依木江成员：全体中层八、保障体制1、一致思想，提升认识，的确增强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把展开这项活动作为推动素质教育、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要构成部分，落到实处，见到实效。2、扩大宣传，创造气氛。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。经过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领悟实行这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，宽泛宣传文体活动的进展状况和实行成就，进而创造有益于学生课外文体活动展开、有益于全面实行素质教育的优异氛围。3、就地取材，拟订规划。组织学生展开课外文体活动，是学校教育的一项常常性的工作。学校依据“工程”实行工作第9页共11页的整体要求，联合学校实质脚踏实地地拟订的确可行的规划和实行方案，并在实践和探究中不停完美，形成特点。4、组织保障，增强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并展开实行学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的展开，落实相应政策举措，分管领导各负其责，推动课外文体活动的展开。学校文体活动实行方案篇三一、指导思想：坚持科学发展观，以素质教育理论为指导，以上司教育主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的，严格履行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间，努力创造文艺体育活动的优异气氛，保证学生在校快乐幸福。二、活动目标：1、经过文体活动的展开，保证学生在校的活动总量，，增进学生的身心健康。2、经过游戏