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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！......安庆市教育科学规划课题开题报告安庆市教育科学规划领导小组办公室制.学习帮手.......2013年12月二、（、、、、、、、限），，。长期以来，资、，、，生做操，，形式呆板，。，，，还。而且，我们还发现，，许，课间、，长此以往，。，.学习帮手.......。活动，，，，、。，、，，、，式。，、，，，管理下，有组织、。，大课间、活动内容多，组织形式活，。，而。，，，、、跟班教师、1、《.学习帮手.......2、深入贯彻和《。3、《》指出：“、学校和学生特点，4、《》明确提出“5、“”，一是“”；二是“”。。：、，展，，，。，，：，调整心态，放松精神，陶冶情操；，改善运动、呼吸、；，减少肥胖症；；力和体力；；日复一日、.学习帮手.......年地坚持，，，。（（（（活，，，。并。（。。（，（（2）：，：.学习帮手.......（（；；。（，搜（查，，，（3）、：，题，，不断总结，撰写论文，（4）：通过早操、体育课、活动课、大午间、“（。，，不，，，。.学习帮手.......（，，、、跳远、打乒乓球、象棋、掷沙包、荡秋千、，。（，，、种。（（弊，“”、“”。，，有组织、有步骤地开展体育活动。更新管理观念注重过程指导，把开展“大课间”、“实施，，。鼓励教师、，活动器材，。，1；.学习帮手.......23；4、“”。年5月年月基础条件：，、，、。但相对来说，、题。对此，、，；。综合条件：，.学习帮手.......；，高，；大力支持，；，既，又有分析、究成果，，。科研支撑：，、导和督促。，，，，、，。、、《究》、《小学教学参考》、《新课程研究》和《教育文汇》等省级以上刊物上。、，，。经费保障：，，年年8月.学习帮手.......）.学习帮手.......（侧重说明对照课题申请书所作的研

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