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文档简介

密度与社会生活教案教教案课型新讲课题6.4密度与社会生活年级八年级学科物理设计人审查人讲课人：编号6.4日期XX.8基本思路：【学习目标】．知道温度对密度的影响，能解说相关现象。能用密度知识解决简单的实质问题．．经过解题培育学生的抽象思想能力．【情形导入】你知道风是如何形成的吗？冬季室外盛水的缸为何会“冻”破？【合作研究】任务一：阅读课本P21段，归纳密度与社会生活的关系，并举例说明：．分组议论，每组分别讲话。．提出不懂的知识点，师生共同分析ABc任务二：阅读《密度与温度》，回答

冰箱中的气球体积变，火炉边的气球体积变，可见物体有“”的性质。密度与温度关系是：必定质量的气体，当温度高升时，体积膨胀后，密度变。进而向运动而四周温度的气领会从四周八方流过来，进而形成风。水的失常膨胀规律是：4℃水的密度最。当温度高于4℃时，跟着温度高升，水的密度会变得愈来愈；当温度底于4℃时，跟着温度高升，水的密度会变得愈来愈。质量同样的水，遇冷结冰后体积会变，而质量保持，这是由于水结冰后密度变。这说明密度除了与物质的种类、温度相关外，还与物质的相关。任务三：阅读《密度与物质鉴识》，回答密度的应用：利用公式求密度，利用密度鉴识物质；利用公式求质量。利用公式求体积。市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2立方厘米，它是真金的吗？你能想出多种鉴识方法吗？任务四：影视中拍摄房子坍毁砸伤人的特技镜头时，常采用泡沫塑料做道具，你能说出此中的道理吗？【我的收获】比较目标，说出你的收获。【当堂达标】.对于物体的质量、体积和密度的关系,以下说法正确的是A密度大的物体,其质量必定大B密度小的物体,其体积必定大c质量同样的物体,其密度必定同样D质量不一样的物体,其密度可能同样必定质量的水结成冰后,以下说法正确的选项是A质量不变,体积变小,密度不变B质量不变,体积变大,密度变小c质量变小,体积变大,密度变小D质量变大,体积变大,密度变小已知ρ铁<ρ铜<ρ铅,用铁、铜、铅制成的三个质量同样的实心球,此中体积最大的是______,最小的是_______。一个铜块夏季比冬时节的密度。体积为35c3,质量为79g的空心铁球,若在中空部分装满水,则铁球的总质量为多少?为了丈量某种液体的密度，找来一个空瓶子测得其质量是0.3g，装满水时，测得其总质量是装满待

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