2022-2023学年四川省成都市部分学校语文八下期末调研试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《登勃朗峰》作者是美国作家马克·吐温，其代表作有《汤姆·索亚历险记》等。B．《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，社戏是社中每年所演的“年规戏”。C．《礼记》是战国至秦汉年间道家论著的汇编，相传为东汉经学家戴圣编纂而成。D．《马说》作者韩愈，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。2．（2分）下列加点的成语，运用错误的一项是（）A．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。B．针对当前中小学学生学习负担过重问题，政府及教育行政部门络绎不绝地制定了许多关于减轻中小学生课业负担的行政规章制度。C．草原的天空常常风云变幻，说下雨就下雨，说晴天就晴天。D．梅雨季节，记忆中的人、事，随着那不断飘散下来的水珠纷至沓来。3．（2分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A．成语“教学相长”“豁然开朗”分别出自《礼记》、《桃花源记》。B．律诗，也叫“古体诗”，一般由八句组成。每两句为一联，分别称作“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D．古人称谓有谦称与尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是群称对方的父亲。4．（2分）下列加点词语解释完全正确的一项（）A．触目伤怀（心）不言而喻（不明白）戏弄（耍笑捉弄）B．惨绝人寰（人世）叱骂（责骂）便要还家（通“邀”，邀请）C．记忆犹新（还）处处志之（标志）些微（一点儿）D．望九之年（接近）变卖典质（卖出）忐忑不安（心神不定）5．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．提炼化装品全神贯注汗流夹背B．热衷百叶窗措手不及相得益彰C．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D．装潢照像机理屈词穷出谋划策6．（2分）下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A．翩然金钢石招摇撞骗轻歌曼舞B．旷野里程碑目眩神迷永往直前C．斡旋腊八粥人情世故销声匿迹D．寒暄发祥地纷至沓来风云变换7．（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天8．（2分）下列词语中加点字的注音有误的一项是A．翌日（yì）悬殊（shū）苍劲（jìng）名副其实（fù）B．汩汩（gǔ）诬蔑（miè）穹顶（qióng）戛然而止（jiá）C．颠簸（bǒ）告诫（jiài）拙劣（zhuō）不修边幅（fú）D．打嗝（gé）蛮横（hèng）盘旋（xuán）目眩神迷（xuàn）9、（4分）语言综合运用。生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。②对于父母，我们是他们安享晚年的保障；③______________,_______________________。④任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要,”你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，⑤对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要。（1）第①句有词语赘余的语病，应删去的词语是______________。（2）第⑤句有语序不当的语病，应调整为____________________。（3）第④处有标点错误，请将修改方法写下来。（4）仿照第②句的句式，在③句横线上续写一句话，使之与第②句形成对偶句。10、填空。（8分）默写。⑴其业有不精，德有不成者，___________，___________，岂他人之过哉？（宋濂《送东阳马生序》）⑵塞下秋来风景异，____________________。（范仲淹《渔家傲》）⑶俱怀逸兴壮思飞，____________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑷江山代有才人出，____________________。（赵翼《论诗》）⑸何当共剪西窗烛，____________________。（李商隐《夜雨寄北》）⑹___________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）⑺沉舟侧畔千帆过，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下文，完成后面小题。世界那么大，你凭什么去看看各位领导、同事、同学们：①大家好！很荣幸在这个特殊时间特殊场合里，跟大家一起畅想2018。②2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络，辞职理由10个字：“世界那么大，我想去看看。”这句话入选2015年度十大网络用语，被评为“史上最具情怀辞职信”。时过三年，这十个字依然是很多热血少年、青年、老年人心底的呐喊：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……外面的世界很精彩，我们真的应该去看看！③可是，亲爱的同学们，你有没有思考过这样一个问题：世界那么大，你凭什么去看看？④也许有的人说，父母早已为我准备好仗剑闯天涯的资本，我无忧！⑤那你听我说：郭晶晶与霍启刚的儿子算豪门吧？在参加亲子马拉松比赛时累得父母不忍直视也不停下来，他怕一停就会输；澳门赌王的儿子何猷君算豪门吧？他20多岁的时候，从未放过一天假，别人在睡梦中时他在工作，别人在工作时他已经付出双倍于别人的努力。⑥豪门贵子如此拼！为什么？因为他们深知一个道理：无论豪门还是寒门，无论男女还是老幼，靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久！⑦也许有的女生会小声嘀咕，我貌美如花，将来一定能找个勇闯天涯的好儿郎，他负责去看世界的资本，我无惧！⑧那我告诉你，刘强东的妻子章泽天就读于清华大学，是全国健美操亚军、国家一级运动员；扎克伯格的妻子是他哈佛的同学；克林顿是在耶鲁爱上他的同学希拉里。⑨其实，不管男生还是女生，无论你、我还是他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。⑩此时，也许有人会说，我爸不是李刚，我也没有优秀的细胞，世界它大它的，我不想去看了。⑪满腹的牢骚，极度的自卑让我想到了马云。高考数学第一次考得很低，复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为中国家喻户晓的传奇，他的经历足以证明：即使生下来不是只兔子，我们也不能做缩头的乌龟，爬，也要努力向前。记住，一切时候你都可以白手起家，但任何时候你都不能手无寸铁，这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力！⑫最近，一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了。此刻，请允许我吟给在座的所有上中（注：重庆市万州上海中学的简称，下同）学子，它就是清代大才子袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓终日生活在潮湿阴暗的地方，就算根本没有阳光，也要拥有属于自己的一片绿色！苔花如米粒般渺小，但它却要像花中之王牡丹那样盛放，即使我在世人眼中卑微得不值一提，我依然也要凭着自己的力量，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲！⑬总结一下吧，上中的学子们！“苔花如米小，也学牡丹开。”2018已经拉开崭新的画轴，只要你想累积优秀的资本去看大千世界，我们上中的每一个老师都十分乐意做你的“同伙”；只要你愿意让明天无怨无悔，我们上中的三百多位老师一定鞠躬尽瘁！⑭加油吧，少年！你就是未来，你就是希望，你就是明日上中的骄傲！⑮加油吧，少年！世界那么大，我们都应去看看！（注）本文是牟海荣老师在重庆市万州上海中学2018年春季开学典礼上的讲话。1．世界那么大，你凭什么去看看？对此，作者有哪些看法？2．用简洁的语言写出本文的演讲思路。3．第②段引用的辞职信和第⑫段引用的诗句分别有什么作用？4．本文语言生动感人、充满激情，请举例说明。5．读了这篇讲话，你有什么感想？请用50字左右写出来。12、（16分）阅读下文，完成题目。智能机器会超越人类吗？①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15曰，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更激发了人们对人工智能的关注。②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你贏了比寨开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来達造仿生智能机器。当然，要達造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机_要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做的像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。1．2．阅读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。3．4．文章第四段加点词能否删去？为什么？5．6．文章第五段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？7．8．本文运用了什么说明顺序？9．10．在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。13、（12分）蜜蜂为何单恋一枝花①繁花盛开的季节，蜜蜂在姹紫嫣红之间辛勤地劳作，如果你仔细观察一只蜜蜂的活动，就会发现蜜蜂对柑橘和咖啡花朵仿佛着了魔一般，而对其他植物的花朵视若无睹，这是为什么呢？②实际上从达尔文开始，生物学家就发现了蜜蜂采蜜的专一性。蜜蜂是重要的花粉运输工具，花粉必须被运到另一朵同种植物的花上才能受精繁育出果实和种子。如果世界上只有桃花，那双方的交易就能很轻松地进行。但是世界上的植物不只桃花一种，如果每种花都敞开提供花蜜，那么蜜蜂在放开肚子大吃大喝的时候，就会沾上各种各样的花蜜，结果就是乱点鸳鸯谱——杏花的花粉可能“偷跑”到桃花的雌蕊上，如此非但没有结果，反而因占了“名额”而耽搁正常桃花花粉的“表白”，从而误了双方的繁殖大计。所以对植物们来说，避免这种浪费的最好的办法，就是让蜜蜂尽量专一地为自己工作。于是出现了蜜蜂单恋一枝花的现象，那么植物耍了什么样的“小花招”呢？③原来植物跟蜜蜂之间有专门的“接头暗号”。就像不同的饭店有不同的招牌一样，不同的花朵也会打出自己的特色招牌——比如春兰花清香的气味和洁白的颜色，正如口味清淡的粤菜馆子；而颜色鲜艳气味浓烈的月季花，就像浓郁热烈的烤鸭馆子——来吸引蜜蜂。其实蜜蜂也是一个比较挑的主儿，对黄色和蓝色的花朵情有独钟。这与不同动物的视觉有很大的关系，鸟类对红色比较敏感，而蜂类则对黄色和蓝色比较敏感。④此外，植物还通过散发香味来吸引蜜蜂。因为鸟儿的鼻子不太好用，所以由鸟类服务的花朵通常没有气味，而蜜蜂的“专属”花朵通常有香甜的气味（那是酯类化合物的味道）。⑤除了颜色、气味不同之外，花朵们还会在花蜜中添加一些特别的“惊喜”——槲皮素或者阿魏酸的苦味物质——来赶走很多偷吃的虫子，避免花蜜被盗食。不过蜜蜂却会迎难而上，这点苦味对它们来说不算个啥。然而面对外面的花花世界，植物又是怎样保证蜜蜂不会换口味的呢？⑥真相就是蜜蜂有着自己的记忆效应，特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力，它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中。可是即便有了工作经验的积累，蜜蜂还是喜欢偷懒，喜欢简单重复劳动。如果把不同形态的花朵分别布置在不同的区域，那么蜜蜂就会持续选择一种花朵进行采集；当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候，蜜蜂的懒惰劲儿就上来了，变得不那么挑剔了。蜜蜂在做出选择之前往往有4-5秒的考虑时间。如果在这段时间内发现了相同的花朵，那么蜜蜂可能会去采那朵相同的花朵。如果没有，只能退而求其次，不加选择地进行采集。为了“投其所好”，于是植物们经常大片大片地开花了。回到文章开头，柑橘和咖啡们显然不满足这一点，那她们又是如何让蜜蜂一心一意为自己服务的？⑦秘密就在于它们的花蜜中含有咖啡因。正如我们人类喜欢喝咖啡、喝茶一样，蜜蜂对这玩意儿也会上瘾。美国《科学》杂志的一项研究报道表明：咖啡因正是让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样，这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑，特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域，这一区域跟气味的学习和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情。所以在接下来很长的一段时间里，蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了，所以蜜蜂会单恋一枝花也就不足为奇了。1．简要概括“蜜蜂为何单恋一枝花”的原因。2．说说文章用“蜜蜂为何单恋一枝花”作题目的妙处。3．第⑥段中加点的词语能否去掉，为什么？4．举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。三、写作。（50分）14、以“触动心灵的______”写一篇作文。（提示或要求）⑴请你从“瞬间”“故事”“歌声”“友情”四个词语中选择一个，把题目补充完整。⑵可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。⑶600字左右。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解析】

C.《礼记》是儒家不是道家。戴圣朝代为西汉不是东汉。2、B【解析】

络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容或车马等前后相接，连续不断。使用对象明显错误。故选B。【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。3、B【解析】

“律诗”属于近体诗，不是“古体诗”。故选B。4、B【解析】试题分析：A不言而喻（明白）。C处处志之（做标记）。D变卖典质（典：当。质：抵押。典质：用土地、房屋或其他东西作为抵押向人借钱）。5、B【解析】

A.化装品——化妆品,汗流夹背——汗流浃背；C.以逸代劳——以逸待劳；D.照像机——照相机；故选B。6、C【解析】

A．金刚石。B．勇往直前。D．风云变幻。故选C。7、C【解析】

A．“北燕南飞”的准确书写“北雁南飞”。B．“侯鸟”的准确书写“候鸟”。D．“哀草连天”的准确书写“衰草连天”。8、C【解析】

C.告诫（jiè）。故选C。9、（1）应该（2）将“无数的”放到“生灵”前。（3）将“我很重要，”里边的逗号应该移到引号外。（4）示例：对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。【解析】

（1）题干已给出病句类型“词语赘余”，结合“尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道‘我很重要’”找出并改正即可。把“应该”或“必须”去掉。（2）题干已给出病句类型“语序不当”，定语顺序不当。多项定语的排列顺序一般是:①表示领属或时间、处所的；②指名称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。“美丽的星球上”表示处所。“无数的”表示数量。所以修改时调整其顺序。将“无数的”放到“生灵”前。（3）要求学生掌握常用的标点符号的用法。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。本题应把“逗号”移到“引号”外。（4）仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“对于……，我们是他们……”的句式进行仿写。如：对于孩子，我们是他们健康成长的后盾。10、非天质之卑，则心不若余之专耳衡阳雁去无留意欲上青天揽明月各领风骚数百年却话巴山夜雨时春蚕到死丝方尽病树前头万木春【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：揽，骚。二、阅读理解。（42分）11、1．靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久；只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀；不要满腹牢骚、极度自卑，要努力向前。2．首先，讲述一位教师的辞职信，引出要演讲的内容；然后，针对同学们的三种错误说法，通过摆事实、讲道理，阐明了自己的观点；最后，激励同学们加倍努力，获取看世界的资本。3．第②段用一位教师的辞职信，是为了引出作者要演讲的内容，激发读者的阅读兴趣；第⑫段用袁枚的诗，有力地论述了“凭着自己的力量，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲”的观点，增强了文章的说服力（和文采）。4．①本文语言生动感人，如第⑪段运用比喻，生动形象地阐明了自己的观点——我们要凭着自己的自控力、承受力、毅力、专注力和自信力努力向前。②本文语言充满激情，如文章最后两段，用饱含激情的语句，激励同学们为看世界而努力累积资本。5．围绕作者的观点来谈论自己的感想，表达清楚。答案略。【解析】1．试题分析：这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。如此题的题干是“世界那么大，你凭什么去看看？对此，作者有哪些看法？”通过题干看这是一道局部信息筛选的题目，答题时可将答题区间定位在文章的第④－⑫段，筛选其中的重要语句，注意从靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久（第⑥段）；只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀（第⑨段）；不要满腹牢骚、极度自卑，要努力向前（第⑪段）三个角度进行概括。2．试题分析：本题考查的是文章的写作思路。本文的演讲思路非常清晰。第②－③段讲述一位教师的辞职信，引出要演讲的内容；第④－⑫段针对同学们的三种错误说法，通过摆事实、讲道理，阐明了自己的观点；第⑬－⑮段激励同学们加倍努力，获取看世界的资本。点睛：分析文段或文章的写作思路可以按照以下步骤：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3．试题分析：本题考查的是文章使用的论据的作用。论据分为：事实论据（故事、事例、科学研究数据等）和道理论据（名人名言、格言警句、古诗谚语等）。论据在开头，作用一般是通过事例（或名言、古诗）引出论点或者论题；使论点更有说服力；增加了文章的趣味（文学韵味），吸引读者兴趣。本文第②段用一位教师的辞职信，就是为了引出作者要演讲的内容，激发读者的阅读兴趣。论据在文章中间，作用一般是证明作者的观点，增强文章的说服力。本文第⑫段用袁枚的诗，有力地论述了“凭着自己的力量，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲”的观点，增强了文章的说服力。4．试题分析：本题要求举例说明文章的语言风格。本文语言生动感人、充满激情。“生动感人”方面，可以用文章中运用了比喻的修辞手法的句子进行举例说明。“充满激情”方面，可以用文章结尾作者对同学们的激励性语句进行举例说明。5．试题分析：此题重点培养学生的理解和表达能力，答案不必拘泥。能明确表达自己的感想即可，注意字数限制。感想方面，最好围绕“即使我在世人眼中卑微得不值一提，我依然也要凭着自己的力量，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲”“靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久”“只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀”“不要满腹牢骚、极度自卑，要努力向前”等方面谈。12、1．2．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）③智能机器只是模仿人类的某项功能。3．4．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。5．6．.列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。7．8．逻辑顺序9．10．示例:同学们，人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。【解析】本题是对说明文知识的考查。整体浏览文章，筛选文章主要内容，注意体会语言的准确性和说明方法的作用。1．2．本题考查筛选信息的能力。根据第二段中的“为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计伴侣之外的问题”，第三段中的“现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息”，最后一段中的“未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能”可提炼作答。3．4．本题考查说明文的语言。在说明文中，为了说明的更加准确，常用一些表示修饰和限制的词语。这句话中的最表示程度之深，起到了限制的作用。突出人脑的复杂与神奇，如果去掉，则没有这种表达效果，体现了说明文语言的准确性。【点睛】答题技巧：

不能删，先解词，说明原句意思是……，在（程度、状态、性质、范围）上加以限制（强调、说明），换后（删掉）意思变为……，与实际不符，不符原意，不准确，不严密、不科学。5．6．本题考查说明方法及作用分析。根据划线句的内容可知，其中出现了准确的数字，所以这是列数字的说明方法。是为了准确的说明制造仿生机器人的难度之大。7．8．本题考查语言表达。此类题目一般不设统一答案，只需符合题目的要求，言之成理即可。作答本题时，可围绕人工智能是为人类服务的，没有必要有太多的忧虑来表述。13、1．一方面花朵通过蜜蜂比较敏感的颜色、香甜的气味、花蜜中的苦味物质来吸引蜜蜂；另一方面蜜蜂有着自己的记忆效应，甚至对某些花蜜中的咖啡因上瘾，形成“路径依赖”，所以才会“单恋一枝花”。2．①用设问句作文章的题目，能够引发读者思考和兴趣。文章围绕“蜜蜂为何单恋一枝花”这一中心问题，通过四个设问句，然后抽丝剥茧，层层揭密，使文章波澜起伏，激发了读者的阅读兴趣。②运用拟人手法，使文章富有情趣。蜜蜂“单恋”一枝花，赋予蜜蜂以人的感情，使得说明内容生动有趣，富有感染力，吸引读者注意力。3．答案示例：①不能。②“可能”表示一种推测，说明对蜜蜂“路径依赖”的研究还不够深入，话有余地；如果去掉，则意思回改变，这体现了说明文语言的准确性。4．答案示例：①举例子、打比方。“比如春兰花清香的气味和洁白的颜色……来吸引蜜蜂”一句，运用了举例子和打比方的说明方法，生动形象地说明了植物和蜜蜂之间有专门的“接头暗号”这一特点。②作比较。“由鸟类服务的花朵通常没有气味，而蜜蜂的‘专属’花朵通常有香甜的气味”一句，运用作比较的说明方法，突出蜜蜂比鸟儿的鼻子更加好用的特点，从而说明花朵通常会用香甜的气味来吸引蜜蜂。③引用。“美国《科学》杂志的一项研究报道表明：咖啡因正是让蜜蜂忠诚专一的物质”一句，通过引用美国杂志的报道，来说明花蜜中的咖啡因使蜜蜂上瘾这一特点，更加真实可信，增强了文章的说服力。【解析】1．试题分析：考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句分析作答即可。如可提取第5段的“除了颜色、气味不同之外，花朵们还会在花蜜中添加一些特别的“惊喜”——槲皮素或者阿魏酸的苦味物质”，第6段的“真相就是蜜蜂有着自己的记忆效应，特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力，它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中”等句分析整理即可。2．试题分析：考查文题的作用。答此题主要理解好标题“蜜蜂为何单恋一枝花”使用的手法：设问和拟人手法。设问提醒读者注意，激发阅读兴趣，引人入胜。拟人生动形象，富有感染力，读来让人兴趣盎然。3．试题分析：考查说明文语言的准确性的特点。“可能”是推测之意，说明对蜜蜂“路径依赖”的研究还有待深入。这是实事求是的说法。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。4．试题分析：考查说明方法的类型及其表达作用。此题的答案比较开放，只要答出说明方法，提取文句加以说明并说清楚对说明内容的作用即可。如作比较：“由鸟类服务的花朵通常没有气味，而蜜蜂的‘专属’花朵通常有香甜的气味”，突出蜜蜂比鸟儿的鼻子更加好用的特点。做比较的目的是突出一个方面，要根据文章的说明内容来确定突出的是哪个方面。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更