人教新课标四年级下册语文试题第三单元测试题

人教版四年级文下册第三单元达标测试卷班级：一、看拼音写词语（10分）

姓名：

得分：ǐfī二、填上合适的词语（10分）

三、划出每组中不是同一类的一词语（4分）

四、选词填空分）

五、排列句子将序号填在括号中（5分六、判断下列说法是否正确，对打“√错的打“×（4分七、日积月累分）

八、阅读（23分）

分

4

九、作文（30分）

第三单元达标测试答

3人教版四年级文下册第四单元测试一、拼音写字我最棒。(6分)shāohuǐkāyíjìnjīngōng二、在加点字正确读音下画“____。(6分

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．祈盼(ǐ巡弋(ē卓越(zhuōzhuó)柳絮(xù晋察冀(jì)纸屑(xuèxiè)三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

zházhā1旧社会，人民在苦难中挣扎(。2雨来喜欢在水里扎(猛子。yùxū3小明身体不好，才跑了50就气喘吁(吁的了。4我们应该呼吁(全社会积极行动起来，保护母亲河。四、选字填空组词语。(9分)供

贡(献(认(给贯

惯习()(性(彻健

键(康(盘()五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14)以____一

不____客

知________百__

百__

围__

救________西草木________

风声________

神出________________无敌

攻__

不______

千里_____________________________________________________________________

．．．．．．．．_____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分)巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口灵巧。③恰好。④虚浮不实的话。1小孩子，你做得挺巧哇了点头。()2这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！()3我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！)4乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。()七、我把词语巧分类。(8分)．飘飘悠悠B哗啦哗啦C．吧嗒吧嗒D．推推搡搡E．噼噼啪啪F．叽叽咕咕．唔哩哇啦H．蹦蹦跳跳表示声音的词语有：________________________________________________表示动作的词语有：____________________________________________八、选择关联词语填空。(5分)因为……所以……

即使……也……不但……而且……既然……就……虽然……但是……无论……都……1雨来从小长在还乡河边，游泳的本领很高。2敌人怎样诱导小夜莺，他不肯说实话。3我们(要热爱和平，还要勇敢地用自己的生命保卫和平。4你已经答应帮忙了，不应该反悔。5风很大，(我们仍坚持把所有的小树种完了。

．．．．．．．．．．．．．九、病句确诊再医治。(8分)．用词不当B．成分残缺C．自相矛盾．啰唆重复1爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。)改正：________________________________________________________________2把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：_________________________________________________________________3我们有时天天去乐队训练。()改正：______________________________________________________________4重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。)改正：___________________________________________________________十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4)①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地着腰。1第②句中加上带点的词，更能体现出战争的，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2第④句运用了______________修辞手法，表达_________________________十一、快乐阅读轻松答。(12)儿童和平条约我们世界的儿童——宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球。

．．我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨

厌恶和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给(予我们足够的食品——我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁

洁净。活。

我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索改善我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

改造大家的生世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只惊慌笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

恐惧悲伤。抓住我们的欢1给加点字注音。(2分)2用“\画去文中搭配不当的词语(2分)3用“”画出文中的一组排比句。(3分)4在孩子们的眼睛里，未来世界应该是_，没应该共享大自然的恩惠。(3分)5年在约的世儿联上童表了《______________全世界儿童渴________美好愿望。(2)

一、烧毁凯旋

阿姨

沉浸

维护

精通二、qíyìzhuóxiè三、2.zh3.x四、贡供供五、防速己

惯彼

惯战

贯胜

健魏

键赵

健声击皆兵

鹤唳

鬼没

所向

无

克决胜﹙造句略﹚六、1.②2.3.4.七、表示声音的词语有：BCEFG表示动作的词语有：ADH八1.为……所以……2.论……都…3.不但……而且……4.既然……就…5.虽然……但是……九、1.D

去掉“、杰出的

在句子前边加主语“我

去掉“有时

4.