2022-2023学年四川省泸州市龙马潭区金龙中学八年级语文第二学期期末考试试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列关于文学常识表述正确的一项是（）A．《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和道家思想的重要著作。B．《诗经》是我国古老的诗歌总集，分《风》《雅》《颂》三部分，共315篇。C．《社戏》选自《呐喊》，是以江南农村为背景，展现了一幅记忆中理想的农村画卷。D．顾拜旦是美国教育家，现代奥林匹克运动创始人。2．（2分）下列各组词语中，划线字的读音全都正确的组是()A．撺掇(cuān)脑畔(

bàn)闭塞(sè

)销声匿迹(nì

)B．斡旋(wò)沼泽(zhǎo)两栖(xī)强词夺理(qiǎng)C．卑鄙(bì)彷徨(páng)萦绕(yíng)怒不可遏(è)D．虔诚(qián)懈怠(xiè)穹顶(qióng)目眩神迷(xuàn)3．（2分）下列各组中加点字的音、形全对的一项是()A．刹那(chà)绯红(fēi)狼籍(jí)深恶痛疾(wù)B．颓唐(tuì)踌躇(chú)鲜腴(yú)殚精竭虑(jié)C．差使(chāi)悲悯(mǐn)钥匙(yuè)重峦叠嶂(lán)D．濒临(bīn)轩榭(xiè)残垣(yuán)摩肩接踵(zhǒnɡ)4．（2分）下列句中加点的成语使用不当的一项是（）。A．电视剧《人民的名义》凭借扣人心弦的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。C．等不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦，让她深居简出还真不容易！”D．平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。5．（2分）经典著作是文学作品中的精髓。《朝花夕拾》中既有鲁迅先生对幼年和青年生活的温馨回忆，也有对当时社会的理性批判。请找出下列解说不正确的一项（）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B．《社戏》记述了作者儿时去看社戏时的期盼急切兴奋的心情，以及儿时小伙伴间真挚的友情和六一公公的善良好客。C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》记述了鲁迅运离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。D．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。6．（2分）下列句中加点词语使用正确的一项是()A．就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。B．这道题，他绞尽脑汁都没能解答，后经老师反复讲解，终于大彻大悟了。C．看到美国对中兴公司的制裁，我国政府没有袖手旁观，投入巨资研发“中国芯”。D．为了推进球队的发展，现在是费莱尼和他所在的曼联足球俱乐部分崩离析的时候了。7．（2分）下列词语中加点字的注音字形错误的一项是（）。A．广袤（mào）遐想（xiá）翻来覆去（fù）强聒不舍（guō）B．迤逦（yī）葳蕤（ruí）断章取义（yì）器宇轩昂（xuān）C．亵渎（xiè）扶掖（yè）期期艾艾（ài）重蹈覆辙（zhé）D．愕然（è）恣睢（suī）自知之明（míng）歇斯底里（xiē）8．（2分）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。9、（4分）请对下列病句提出修改意见。（1）这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。（2）南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。10、填空。（8分）古诗文默写。（1）可怜身上衣正单，_______________。（《卖炭翁》）（2）拣尽寒枝不肯栖，________________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）_______________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）（4）________________，悠悠我心。（《子衿》）（5）常建《题破山后寺禅院》中“_______________，________________”与王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。（《题破山寺后禅院》）（6）《虽有嘉肴》中指出学与教后才能明确不足的句子是_______________，_______________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）记叙文阅读，完成下列小题。太行谷聂怀贵①一只苹果的色彩和曲线，自然是一种美，而把它切开来的剖面，将把你带入另一种美的意境。这是我穿越太行大峡谷时，心中生发出的一枝联想。站在山脚下仰视或登上山顶俯瞰蜿蜒险峻，秀美雄奇，都是山势表象的一种浅读。只有深入峡谷，才可能走进山的内部世界，倾听到山的阴柔心韵。②太行山，从《愚公移山》的历史传说起，就以高大威猛的身影贴近我，我承认了他是一个父亲的形象。当我在一个秋日步入太行大峡谷时，突然觉得沐浴在一片母性的光芒里。③深秋的太行峡谷，花淡叶瘦，树简枝疏。两壁峭岩上的树木，不时被山谷的风吹动，落叶如蝶，在水面闪闪烁烁。一只红尾巴的小鸟，飞上飞下，箭来箭去，与其说是在不厌其烦地丈量太行山的高度，不如说是在向我们反复诠释峡谷的深彻和隐秘。有意思的是，这种珍奇之鸟，我在九寨沟也曾见到过。九寨沟是极少有飞鸟和其他动物出现的，况且九寨沟与太行山，一个在川西，一个在晋东南，南北自然条件差异巨大，这只鸟在展现生命力强劲的同时，分明也暗示了“峡谷”和“沟”之间某种相通之处。④太行峡谷，是一个峡谷群：黑龙潭，青龙潭、八泉峡，红豆峡、万佛山、紫团山……深秋季节，前不久降了一场雨，山无寒意，各峡的水却丰沛肥茂。滔滔峡水，若一根根脐带，牵动着我的脚步，更牵动着我的想象。沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠一筒深彻的古井，井口惟见一丝半缕的云影流过；忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝，天空窄如一线星光；忽而柳暗花明，眼前一片朗然开阔，无限明媚……如果山有阴阳之分，那么峰峦为阳，雄性气质彰显；峡谷属阴，女性特征昭然。走在太行大峡谷，一种回归母体的神圣感和敬穆感，久久地在我心中激浪回荡。峡谷的阴柔，托起山石的阳刚；峡谷的幽邃，映出山体的伟岸；峡谷的垂直深度，一定是岩壁如切如削的高度。⑤走出黑龙峡，谷口有民居俨然排列，遂择一家叩门而入。问知，在此处住一宿仅需十元钱，风味饭菜极是便宜。我便与同行之友相约，明年一定来这里住些日子。说话间，民家灶台锅里的面条煮开，女主人真心实意地留我们吃饭，我们回之以感动的谢绝。她送出我们，忽然想到什么，转身又进到屋子，捧出一大把鲜鲜红红的山楂，说是刚从院子里那株树上摘下来的，要送给我们路上吃。从她那每道皱纹都流动着慈祥的脸上，我读出了久违的母爱，甚至，在一个漫长的瞬间，她几乎幻化成了我母亲的模样。⑥一只圆润柔美的苹果，是一度春秋的结晶；一道深邃如历史的峡谷，因包容亿万年时光的雕造，积淀了母性般博大厚重的慈爱……1．根据全文内容，概括太行谷的特点。2．联系上下文，揣摩下面句子中加点词语的表达效果。沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠一筒深彻的古井，井口惟见一丝半缕的云影流过。3．本文主要是写太行谷，为什么在第⑤段中还要写谷口民居的女主人？4．下列对文章理解不正确的一项是（）A．文章第三段描写深秋的太行峡谷，花淡叶瘦，树简枝疏，还有飞鸟出入。B．行走在太行峡谷，忽而柳暗花明，眼前一片朗然开阔，无限明媚……让人想起陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。C．文中说：“民家灶台锅里的面条煮开，女主人真心实意地留我们吃饭”目的是想留下我们住宿吃饭，拉拢客人。D．文章字里行间表达了作者对游览太行峡谷的喜爱之情。5．选文开头、结尾都提到了苹果，有什么表达效果？12、（16分）阅读下面的名著选段，完成后面小题陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：1920年8月26日一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。他叫保尔·柯察金。我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令，上面写的是：对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：“如果我牺牲了，请同志们通知我的家属。”这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。8月27日今天检查了柯察金的伤势。伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。阿纳托利·斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼，以免发炎，不过我劝他，只要还有希望消肿，就先不要做这个手术。9月10日今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱。9月14日柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。他问我：“大夫，您手上怎么紫一块青一块的？”我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。9月21日今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。10月14日柯察金出院了。那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过。临别的时候，柯察金说：“还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？”他仍然一心想着前线。1．联系有关情节，概括保尔此次住院的原因。2．请结合尼娜·弗拉基米罗夫娜日记的具体内容，任选其中的三篇，简要分析保尔的性格特点。3．阅读《钢铁是怎样炼成的》这部小说时，会经常遇到书中所穿插的“日记”，你认为采用这种“日记体”的写法有什么好处？13、（12分）阅读下面文段完成下列小题。原谅我也是第一次为人子女①上一次和我妈吵架是在大四快要毕业的时候。那时候我在医院实习。实习的工作强度太大，我待在肿瘤内科，每天来来往往的都是重症病人及家属，稍有不甚就容易成为病人的出气筒。我习惯了和颜悦色地面对每一个病人，在他们歇斯底里时思考最妥当的解决方案，同时在医院老师们面前做最听话的学生。②那段时间里，我频繁地跟我妈吵架。有时侯回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我妈是个老洁癖，从客厅进来随口唠叨了一句：“怎么也不把床单拉平再躺”。（A）我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她：“你没看见我刚回来，床单皱一点有什么关系，我才刚刚准备睡，又被你吵醒了！”③或许，人在低谷时，不亲手把责任推给另一个人会活不下去，而归罪于身边最亲近的人就成为了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以为这一切是理所当然可以被原谅的。④渐渐地，我妈对我说的每一个宇都开始小心翼翼地斟酌。她对待她的女儿，就像一个对待一个在门口挂着“请勿打扰”的生客。她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。我想，她一定在暗地里准备了一百种试图让我变得愉悦的方法，却试不到一个奏效的。⑤那一阶段，我在医院常常吃闭门羹。有时候会向我妈提起，自己好容易做好了消毒，病人瞥到我的实习生的胸牌就要换人。⑥我妈是个特别怕疼的人，后来有一次，她体检回来很兴奋地给我看她手上的针孔：“我今天去体检，人家给我扎了四针才扎进去。”我说，怎么就傻傻让别人扎了四针，可以让她换个人来。“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。我看到她就想起你了。”“我想呐，我现在多给别人一点机会，以后别人也会给你机会。”我当下听得鼻头一酸。⑦我们全家没有人在医疗行业，谁都不清楚这个新的领域是个怎样的环境。我妈就用这样笨拙无效的方法，暗自期待着世界能对她的女儿好一点——就让妈妈痛一点吧，或许有一千分之一的机会，上天可以看见，然后回报在你的身上。那是我第一次觉得，在为人子女这件事上，我是这样的不合格，甚至是零分。⑧我不知道是不是有很多人和我一样，习惯把父母当成最后的堡垒。（B）以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。对外人发泄情绪，可能会因此遭到讨伐。这时候我找到了父母，因为那是我发泄情绪最低成本的方法。⑨心理学上说，人有一些内在不可见的想法，这被称作潜在信念。我们在潜在信念里认为，在社会上我们要为自己的所作所为负全部責任。而父母就像海绵，只要不吸纳到极限他们会将一切无论好坏地照单全收。⑩曾经看过台湾童星杨小黎的一个访谈，她说小时候拍哭戏，刚开始导演伯伯们都告诉他“你要是再不哭，妈妈就丢下你走了”。但这招越到后面越没有用处，因为她发现每次都说要走的妈妈，总是偷偷在旁边帮她拍照。聪明的孩子从小就知道，父母说了两百遍的“你要再哭，我就让大灰狼把你抓走”是永远不会实现的谎言。倘若真的有大灰狼到来，他们只会挡在最前面。⑪洞察了父母的软肋就是自己，忍不住恃宠而娇地撒泼任性。用妥协的眼光看世界，却用挑剔的眼光看父母，大概是天下为人子女者的通病吧。我妈总是说，很抱歉，没能够帮助你什么，因为我也是第一次为人父母。可是妈妈，请原谅我也是生来第一次为人子女。（作者：林一芙选文有改动）1．请简要概括文中的母亲为了女儿做了哪些事？2．根据括号内的内容，赏析文中画横线的句子。（A）我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她。（从词语运用的角度）（B）以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。（从修辞手法的角度）3．文章以“原谅我也是第一次为人子女”为题有何妙处？请简要分析。4．文章第⑩段写台湾童星杨小黎的一次访谈这一情节，有人认为是画蛇添足，应删去，请谈谈你的看法。三、写作。（50分）14、请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；②不少于600字；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解析】

A．应是儒家思想的著作；B．应是共305篇；D．顾拜旦是美法国教育家；故选C。2、D【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“畔”应读pàn。B项中“栖”应读qī。C项中“鄙”应读bǐ。3、D【解析】试题分析：A狼藉。B颓唐(tuí)。C钥匙(yào)，重峦叠嶂(luán)。4、C【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。C项“深居简出”指平日在家里，很少出门，用法错误。5、B【解析】

B．表述不准确。《社戏》通过小时候的“迅哥”和小伙伴去看社戏的过程，体现了作者对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫、自由有趣的美好童年的回忆，充满着一种浪漫理想色彩，也表现了他对人生理想境界的渴望追求。故选B。6、C【解析】试题分析：袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。该成语符合语境的意思，所以C项正确。A.追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。不合语境。B.属于望文生义的错误类型。大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。D.属于不合语境的错误类型。分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。可以改为“分道扬镳”。分道扬镳：原指分路而行。后多比喻因目标不同而各走各的路。点睛：成语运用题既要注重平时积累成语的意思，也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确地运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。7、B【解析】

迤逦（yǐ）。故选B。8、D【解析】试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。巧夺天工：形容技艺极其精巧。与语境不符。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。9、（1）把“妈妈从北京买来的”与“一件珍贵的”调换顺序。（2）把“强烈”改为“有力”【解析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。（1）句语序不当，应为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。”（2）句“强烈”与“证明”搭配不当，将“强烈”改为“有力”。10、⑴心忧炭贱愿天寒⑵寂寞沙洲冷⑶零落成泥碾作尘⑷青青子衿⑸曲径通幽处禅房花木深⑹是故学然后知不足教然后知困【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贱、寂寞、沙洲、碾、衿、禅房”等字词容易写错。二、阅读理解。（42分）11、1．深彻和隐秘，阴柔和幽邃、母性般博大厚重的慈爱。2．“坠”，往下沉，生动形象地写出了峡谷的垂直深度3．写谷口民居的女主人的实诚、好客、热情，以这种“母爱”的光辉衬托山谷的博大厚重。4．C5．开头提苹果，引出下文对太行谷母性形象的顿悟。结尾提苹果，衬托太行谷的积淀深远，突出它博大厚重的慈爱。首尾呼应，使文章结构完整。【解析】1．考察队文章要点信息的提取能力。（3）（4）（5）段分别描绘了峡谷的三个特点，抓住“反复诠释峡谷的深彻和隐秘”“峡谷的阴柔，托起山石的阳刚；峡谷的幽邃，映出山体的伟岸；峡谷的垂直深度，一定是岩壁如切如削的高度……”和“我读出了久违的母爱”或第6段中“积淀了母性般博大厚重的慈爱……”即可明确答案。2．解答题目时，先解释词的意思，再结合前后文来回答其表达作用。如解答本题，“坠”是“往下沉”，而文中把在山谷中行走到笔直的峭壁之间比喻成掉进一筒深彻的古井，就形象生动地写出了峡谷的垂直深度；“裹”是“用东西包起来”，在这儿描绘出了人被山包围的情形。3．要结谷口民居的女主人的特点对表现文章主题的作用和写作手法来回答。从对女主人的叙述来看，她实诚、好客、热情，这儿与前文“觉得沐浴在一片母性的光芒里”相呼应；从写法上看，由景到人，拓宽了思路，丰富了内容，深化了主题。4．从“女主人真心实意地留我们吃饭”分析，这是写民风的淳朴厚道与热情待客的性格。所以选项“拉拢客人”错。故选C。5．解答此类题目，看到开头、结尾都提到了同一事物，那就能明确首尾呼应，结构上完整；句子在开头，往往有“引出下文”或“总领下文”的作用；句子在结尾，往往有“点明主旨”或“升华主旨”“深化中心”的作用。如解答本题，抓住开头“一只苹果的色彩和曲线，自然是一种美，而把它切开来的剖面，将把你带入另一种美的意境”一句可得出是从苹果两个角度的美来引出下文的内容；品味最后一段，可明确其的含义和表达效果；再从结构上的作用回答即可。【点睛】信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。12、1．保尔在与波兰白军作战的过程中，对方的炮弹在他身边爆炸，烧红的铁片灼伤了他的脑袋，导致他颅骨穿透，头部右侧麻痹，右眼受伤。2．（1）8月26日的日记：对保尔嘉奖证和遗书的描写，可见保尔英勇无畏、视死如归的精神；（2）8月27日的日记：对保尔伤势的描写，可见保尔勇敢战斗、不怕牺牲的精神；（3）9月10日的日记：保尔给家里回信隐瞒病情，可见保尔性格坚强独立，不让亲人担心；（4）9月14日的日记：写保尔微笑和询问医生手受伤的细节，可见保尔的乐观和关爱他人的性格；（5）9月17日的日记：写保尔换药时从来都是一声不吭，可见保尔非凡的毅力和顽强的精神；（6）9月21日的日记：描写他贪婪地呼吸空气，眼光闪闪发亮的样子，写出了保尔对生命以及回到革命岗位的渴望。（7）10月14日的日记：写保尔右眼失明仍一心想着前线，可见保尔的强烈战斗精神。3．通过日记的形式侧面表现保尔的性格特点，使人物形象更加丰满，增强了小说的真实性和感染力。【解析】1．本题考察对名著内容的理解和概括。由原著内容可知：布琼尼骑兵冲破波兰白军的防线，进攻基辅的敌人，在战场上，保尔策马扬刀，无惧无畏，满怀对旧世界和敌人的深仇大恨冲锋陷阵。他伏在马背上，军刀在空中闪闪发光。布琼尼和骑兵进攻着，前进着，冲破一个又一个防线，日托米尔城被攻克了，另迪契夫城又被攻克了。突然一颗炸弹在保尔的头上爆炸了，一片绿光闪过，保尔立刻失去了知觉，眼前一片黑暗。由此概括即可。2．此题考查的是对人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。根据本题的要求，必须结合尼娜•弗拉基米罗夫娜日记的具体内容，任选其中的三篇，来简要分析保尔的性格特点。如：8月26日的日记：从“我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令，上面写的是：对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：‘如果我牺牲了，请同志们通知我的家属’”对保尔嘉奖证和遗书的描写，可见保尔英勇无畏、视死如归的精神；（2）8月27日的日记：从“伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀”对保尔伤势的描写，可见保尔勇敢战斗、不怕牺牲的精神；（3）9月10日的日记：从“他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱”保尔给家里回信隐瞒病情，可见保尔性格坚强独立，不让亲人担心。3．本体是对表现手法的考察。常见的表现手法有：衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、侧面烘托、虚实结合、以小见大等。原著巧妙地利用了日记来刻画人物，侧面表现保尔的性格特点，使人物形象更加丰满，增强了小说的真实性和感染力。13、1．①小心翼翼地斟酌对“我”说的每一个字；②偷偷在包里给“我”塞小点心；③和“我”一起讨论电视剧；④为了让世界善待他的女儿，在体检时让实习生在她手上扎了四针。2．【A】示例：“炸毛”生动形象地写出“我”脾气极大，“吼”准确传神地写出“我”的蛮横无理。【B】示例：运用比喻的修辞手法，将“在外面受到的伤害”比作“扎一身长短不一的刺”，生动形象地写出人们在外面受到委屈后，将这些不良情绪发泄到至亲身上，给他们带来的伤害和疼痛。3．别致新颖，引起读者的阅读兴趣；“原谅”奠定了全文的感情基调；暗示文中为人子女者的许多不妥的做法，会给父母造成伤害。4．不能删去。台湾童星杨小黎的故事生动地写出孩子从小就洞悉父母全心全意、毫无保留地爱着自己，正因为如此，为人子女者才敢任性撒泼、毫无顾忌；这个故事点明了父母的伟大和子女的任性；也是“我”经历的重要补充，也是“我”剖析子女将情绪发泄在父母身上的原因的有力证据，因此不能删去。（意思对即可）【解析】1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“母亲”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。因为“我”工作压力大，身心俱疲，母亲唠叨“我”会炸毛，于是第④段“我妈对我说的每一个宇都开始小心翼翼地斟酌。”“她会偷偷在我包里塞小点心，晚上和我一起讨论电视剧。”第⑥⑦段“我妈是个特别怕疼的人，……人家给我扎了四针才扎进去。”“我今天遇到一个和你差不多大的实习生，她问我能不能让她试一下。我看到她就想起你了。”“我想呐，我现在多给别人一点机会，以后别人也会给你机会。”母亲为了“我”竟然在体检时让实习生在她手上扎了四针，也毫无怨言。2．①考查对词语的赏析。分析某个加点词语的表达效果。答题方法：了解用词之美。动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。“我顷刻间就炸毛了，从床上坐起来吼她。”中“炸毛了”“吼”两个词语写出“我”完全不顾母亲的感受，冲母亲发火，吼她，表现“我”的脾气之大，不讲道理的样子。②本题考查从修辞角度赏析句子。先明确运用的修辞手法，再按照修辞手法的解题思路来解答。“以为自己在外怂成一个草包，扎一身长短不一的刺，就可以转过身来，扎在父母身上。”运用比喻修辞手法，将自己在外面受到的委屈比作扎一身长短不一的刺，自己在外面受了委屈不敢发泄，回到家来冲母亲发火，给亲人带来的伤害。3．考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。首先，此题题目中的“原谅”的是说自己第一次为人子女，不理解母亲的做法，而给母亲带来的伤害和疼痛，自己很是后悔。奠定文章感情基调。以此为题，形象新颖，激发读者的阅读兴趣，集中地表达为人子女者的给父母造成伤害的内疚和后悔，易于表现主题。4．考查对故事情节的安排的理解。⑩段访谈的情节，“你要是再不哭，妈妈就丢下你走了”这招对孩子来说，不管用，是因为“聪明的孩子从小就知道，父母说了两百遍的‘你要再哭，我就让大灰狼把你抓走’是永远不会实现的谎言。”孩子洞察了父母的软肋就是自己，也就忍不住恃宠而娇地撒泼任性。第⑩段写台湾童星杨小黎的一次访谈的情节，引出第⑪段的议论，同时也照应了“我”将不良情绪发泄母亲身上，对母亲造成伤害的经历的补充。故而不能删去。三、写作。（50分）14、范文：一份满意的答卷人生就是一张答卷。它上面有选择题，填空题，判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写，人生的答卷却是用行动来书写。人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然，挺身而出，还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走；当同学，朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢；当自己与别人发生矛盾时，我们是不依不饶呢，