人教版八年级上册第四章 中国的经济发展第三节《工业》教案设计

人教版》八年级上册》第四章中的经济发展》第三节《工业》教案设计4.3《工业》案●学标知识目标认识工业在国民经济中的地位和作用以及与人民生活的关系掌握我国工业中心、工业基地的分布；了解我国高新技术产业的发展和分布特点。能力目标能用图分析我国工业分布的特点用图分析我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。德育目标通过学习我国工业的发展变化新中国成立以来所取得的巨大成就培养学生的爱国主义精神。●学难我国主要的工业中心和工业基地。我国高新技术产业区的分布。●学法讲练结合法、讨论分析法等。●具备●时排●学程板书第三节

投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等。1课时工业一、工业及其重要性课堂导入14

人教版》八年级上册》第四章中的经济发展》第三节《工业》教案设计师：同学们，大家看看我们的教室，你能找出哪些工业产?些工业产品都是由哪些工业部门生产出来的?通过同学们所举的实例可以看到，我们日常的学习、生活离不开工业产品。今天，我们就一起来研究我国工业的分布和发展。生：联系教室实物及自己有关工业部门的知识储备回答。可采用小组竞赛的形式调动学生的积极性过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产知识的兴趣。老师引导学生血阅读课文，了解工业及其重要性，并了21世纪以来，我国加强工业研发，鼓励技术创新，努力打造国产品牌，正在向制造业强国迈进。板书二、我国工业的分布教师：通过前面的学习，我们可以看到，工业不仅是国民经济的主导，而且与我们的日常生产和生活息息相关么我国的工业是如何分布的呢?

同学们先自读课文P103,并结合图4.21，看看我国工业的分布加学生对工业生产的感性认识，调动学生的求知欲望明确：我国工业分布的基本格局：通过观察，同学们了解了我国工业分布的特点东部沿海地区工业中心密集并集中了主要的工业基地中部地区工业中心较多西部地区工业中心较少分布稀疏再由教师展示我国主要工业基地的区域图可进一步对每个区域进行介绍如各个区域的位置要工业城市等。（此为扩展性的内容老师可依据学生情况进行斟酌学生完成P104页活动题。板书三、蓬勃发展的高新技术产业(学生活动)用电脑打出有关高新技术产业的产品图片资料天飞机脑、24

人教版》八年级上册》第四章中的经济发展》第三节《工业》教案设计手机、数码相机、卫星，使用克隆技术克隆植物等。让学生结合这些图片资料讨论这些产品在生产要求上与一般产品(如服装家具等)有什么不同什么是高新技术产业？(教师总结)高新技术产业是世纪50年代以来特别是70年代以来随着第三次技术革命的诞生而兴起的一种产业。第三次技术革命以原子能的开发、利用为先导，以微电子技术和计算机技术、航天技术、生物工程和新能源、新材料的广泛研究与开发应用为主导标志别是以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志在这次技术革命推动下形成了一系列新兴工业部门电子工业半导体工业核工业航天工业高分子合成工业遗传工程激光工业等。所以高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。(学生讨论)同一品牌的手机电脑在半年前一年前二年前流行款式是否相同？同一款式的手机、电脑价格有无变动？为什么？这说明了什么问题(提前让学生调查手机、电脑款式、价格的变动情况及原因，课上进行讨论。最后落实：手机、电脑更新换人快。(承转过)产品更新换代快是高技术产业的一个主要特点。现在是市场经济，不同的消费群体对不同产品有不同的喜好，谁能最先掌握市场的需求情况，谁才能获得最大的市场。

所以各厂家都为拓宽市场，随消费群体喜好的变化，产品款式也日新月异让人目不暇接除此之外高技术产业还有哪些特点？我们以我国高技术产业的典范——

中关村为例作分析。教师：我国的各类高新技术产业正在迅速发展。请同学观察图4.25中国国家级高新技术产业开发区的分布论我国高新技术开发区的分布特点。34

人教版》八年级上册》第四章中的经济发展》第三节《工业》教案设计学生：讨论回答分布特点：1.主要分布在沿海和大城