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第17页共17页2023初中实习班主任工作方案2023初中实习班主任工作方案〔一〕这学期,本人继续担任八年级xx班的班主任,我发现大局部学生还算不错,特别是女生,都很听话懂事。但有一局部学生在各方面表现不是很理想,他们不但学习成绩不够理想,行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控才能差。根据班级的情况,本学期我的工作方案如下:一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,进步课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理,培养进步班干部的管理才能首先,进一步帮助班委树立威信,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;其次,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三,培养班干部团结协作的精神,要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的'同时,注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发现问题及时处理,及时上报,想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安,必须最好,确保平安工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。方案只是一个期望,一个目的。本人将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助各任课老师,积极创造良好的班风和学风,争取八〔四〕班在本学年中做到稳步前进,成为一个优秀班集体。2023初中实习班主任工作方案〔二〕本学年度,本人担任七年级xx班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作方案如下:一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,进步课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发现问题及时处理,及时上报,想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安,必须最好,确保平安工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。方案只是一个期望,一个目的。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课老师,积极创造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。2023初中实习班主任工作方案〔三〕本学期开学后,根据学校安排我担任了我校初中xx班的班主任工作,在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。现将本学期班主任工作方案如下:一、指导思想老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。二、根本情况分析^p在过去的一年半中,我班同学已经根本适应了初中的学习生活,日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末考试中,我班的数学和地理处于全市领先地位,生物稍显薄弱。但由于学习根底、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心安康。三、工作目的1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学,积极向上的班风。3、做好家访工作,形成良好的教育气氛。4、争取期末被评为先进班集体。5、做好新生思想工作,稳定学生情绪。6、加强科任之间的交流和沟通。四、工作重点1、建立班委会组建一支工作才能强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。2、思想教育加强学生行为标准,养成良好的行为准那么,用身边事例,对学生进展诚信教育,利用班会、校会将行为标准训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监视。进步同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准,弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了可以让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的和人数把握好,及时找学生谈心,理解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习典范,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同进步”的互帮互助学习活动;关心保护,安排班干部一帮一的方法进展转化。4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育。配合政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。5、做好平安防范工作做好平安教育和防范工作,主要做好交通平安教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确保不出平安事故。6、组织有益的活动,丰富学生的生活7、做好家访工作,让教育思想统一学校教育要想获得好的成绩,就必须和家长获得沟通,家访那么成为最好的方式,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,到达教育的目的。五、详细措施1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,进步效率。2、进步板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。3、利用班会课对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。2023初中实习班主任工作方案〔四〕新学年又开场了,这一学年不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢?结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,进步学生的综合素质,制定以下班级工作方案:一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面施行素质教育,注重培养学生的创新精神和理论才能,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并获得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生。二、学情分析^p从前两学年的班务工作实际情况看,大局部学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但根底差,底子薄,同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改良,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,学习目的不明确,有种得过且过的倾向,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的典范,充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目的继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性开展,希望每一位学生进入理想的学府。四、详细措施1、深化爱国、集体和中华民族传统美德教育,加强学生行为标准,养成良好的行为准那么:用身边事例,对学生进展诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为标准训练落到实处,真正抓好行规建立。2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为标准的检查和监视,抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关心”,提倡人人为创立整洁美丽的校园做出自己的奉献。3、安排学生午间作适当调整,创设安静、舒适的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、才能较强的班干____伍,培养学生的自主管理才能;同时充分发挥团员的力量,带动其他同学共同进步。5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,进步学习效率,与此同时尽量让学生干部来管理班级,从而培养学生的自主管理才能。6、发挥学生的主观能动性,鼓励学生。进步黑板报、版面和墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。7、以人为本,教育学生成为一个仁慈,老实,有智慧的人。掌握学问之前先学做人,领悟做人的根本准那么。8、为人师表,具有崇高的师德,以学生的切身利益为工作目的,给学生树立一个好典范。五、学业方面1、关注学生的思想动态,九年级学生的学习压力是比拟大的,作为班主任要及时掌握学生的情绪变化,及时疏导,调整心态,积极面对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要,要加强对学生的心理安康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地进步学生的思想政治素质,用校班会、自修课的时间进展常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化,使每一个学生都能带着安康愉快的心情投入到紧张而繁忙的学习生活中。与此同时,还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作,使他们可以顺利毕业。2、营造良好的学习环境,定期开展学习活动,如“手拉手”帮教活动,让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生,互相帮助,互相鼓励,共同进步,培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。3、定期与学生谈心交流,正确进展引导和指导,及时疏导解决学生的问题,特别是弱势群体的学生,多鼓励多表扬他们,增强自信;成绩好的学生要使他们可以胜而不骄,继续努力再创好成绩;同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况,勤奋踏实。4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通,更好的辅助教学。5、开好家长会,创立学习型家庭,耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作,积极开展家庭教育指导工作,经常与学生家长进展联络与沟通,多角度理解学生,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进展教育。虽然九年级最后的工作杂而多,但我会一如既往,认真去执行,并争取在实际工作中可以结合实际情况,考虑更周全,工作做得更到位,让我班所有学生都能获得满意成绩,给家长学校交上一份满意的答卷!2023初中实习班主任工作方案〔五〕班主任工作方案犹如航海中的灯塔,对新学期班主任工作发挥着重要指导作用,可以让班主任在新学期里有条不紊地开展工作,因此新学期伊始,班主任制定工作方案就显得尤为重要。我的新学期工作方案如下:一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的安康持续开展。要让家长深化理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长结合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深化地理解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。二、工作目的1、争取期中考试时,班级总名次继续进步。2、加强班级纪律和卫生方面的管理。3、构建班级和谐文化气氛,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。4、搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。5、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。三、主要工作1、新学期第一周,召开“平安教育,收心教育”班会,对学生进展平安和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。2、按照小

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