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文档简介

．．．．．七上语文一单元知积累一、基积、拼音写或给加字注音

（）

n想

诱hu（）

n（）上痴（）隐（）喧）腾瞬）间训jiâ

（）

o

（）壁

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l

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目xuà（）收liǎ（）

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宽

（）

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（）微tãnɡ

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bâ

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挑dòu

（）

一

（）花船nɡ

（）

zhù

（）

鹤lì

（）

土lì

（）（）t（）li（）há（）m）mio）2、写出下列词语的义词。隐秘（）

幻想（）

依然（）

一瞬间（）3、根据下列意思写相关的语。（、形容担心祸临头，常害怕安）（、谨慎小心，毫不敢忽的样（）（、头发昏，眼花）（、因遭到困难失败而志消沉（）（、时而中断，而继续（）（（时间）（）（、禁不起挫折不坚强（）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（、残存的迹象（）（、指蜜蜂、蝴成群地舞，多容花香（）（10形容传说中的美酒）（11形容树枝干盘的样子（）（12忍不住笑）（13春天的花已凋谢）4、解释下列加点的语。明察秋毫——项为之强——徐喷烟——果如鹤唳云端——怡然——以丛草为林——方出——素帐——兴正——驱之别院——5、根据原文填空。（、我常（）在窗口痴想。（、山那边的山（）着脸。（、是用信念（）的海。（、一颗从小（）来的种子。（、余忆童稚时，，见藐小之物必细察其理，。（《童趣》写观察子时间久的句是：，。

（《童趣》中写观察丛、虫蚊、土砾时，表现丰富想象力的子是：，，，。6、请阅读《童趣，回答下列问题（、翻译下面的子。故时有物外之趣。译：

。神游其中，怡然自得。译：

。昂首观之，项为之强。译：

。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中。译：

。果如鹤唳云端，为之怡然快。译：

。盖一癞蛤蟆，舌一吐而二尽为所。译：。（、请找出文中通假字

通

是

意思。（作者小时候把什么当做云、鹤？从中可见作小时候一个怎的孩子答：。（、学了本文后你得到什么启？答：。

（、课文的描写满童趣找出你喜欢的处，并说你喜的理由答：。三、课外阅览1、请写出两则关于想的名名言：答：①②2、关于磨难的格言很多，能写出则来吗答：①②四、学科融合请你调整思维方式，参照题完成面的公。例：1里）+1（里）=1（公里）（月）+1（月）=1（季度）3（）+

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