人教版三年级数学下册教案-电子教案-第1单元-第2课时 简单的平面示意图_第1页
人教版三年级数学下册教案-电子教案-第1单元-第2课时 简单的平面示意图_第2页
人教版三年级数学下册教案-电子教案-第1单元-第2课时 简单的平面示意图_第3页
人教版三年级数学下册教案-电子教案-第1单元-第2课时 简单的平面示意图_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第元位置与方(一)第课时简单的面示意图【学容4页例一第3【学标【学难】重难【学程一故引能想办识平面图上的东二探新2上面写个“北”(21

2物?方42

三巩拓43、5、6四课小同学们,学完这节课你们有什么收获?【书计认平图的、、、【学思这样既------------------------------------------------------------------------------------------------如帮子好学学做这3、趣学数的要条3

我们知道,一个人的兴趣在哪里注意力就在那里,成就也在那里。对于孩子来说,从小培养数学兴趣,让数学和生活挂钩是学好数学的重要条件。对于孩子来说欢察是天性长在带孩子的过程中生乐趣引导孩子数学的乐趣,如楼层、如门牌数字、道路两旁的树木排列,让孩子从小就爱上数字,为数学打下基础。另外,家长还可以找一些关于数的小游戏,让孩子在游戏的过程中熟悉数学,爱上数学,这就像很多喜欢玩游戏的同学爱英语机一个道理对学充满了兴趣,那么学好数学也就变的简单。、学学打数基础我们知道,不管任何学科,打好础很重要,对于数学同样,对于有条件的家长,可以给孩子报下珠心算的课程,让子在数学苦学中享受一丝乐趣,咱们一切传统的数学知识,如鸡兔同笼的问题也可以拿来给孩子当游戏的数学思维,让孩子把学过的知识点通过思考,变成串的知识链,这样基础就牢靠了。、学用让知变活识当孩子的数学基础稳定么以导子对习(以作变如字的变幻序的变幻孩面对学的多种变化中依然知道如何解答让死知识变活知识,这就是我们常说的巧学活用一般来说子学前按这样的顺序引导孩子学数学孩学了再子写作业的时间定出对于孩子的学习,你会很放心。学习是个持久的过程,不是一朝夕,更多的时间,需要家长、孩子端正学习的态度,持之以恒的坚持下来长要相信子好根据孩子的特点对性为孩子制定作业的方法、学习的技巧,不是孩子遇到题不会就发火,这样你累的是自己,伤的是孩子!-------------------------------------------------

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论