机电一体化技师专业(二年制)教学计划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！机电一体化技师专业（二年制）教学计划一、专业概述为贯彻落实党的十六大提出的走新型工业化道路，振兴现代制造业的精神，落实教育部办公厅、国防科工委办公厅、中国机械工业联合会联合印发的《关于确定开展技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训通知》。我院根据国家教师职业资格标准制定的《技师培训大纲》，新增了部分新知识、新技术、新工艺、新方法的专业理论知识和操作技能的培训内容，同时规定了专业理论知识和操作技能的课时比重。学生学习后，能够掌握本专业必备的专业理论知识和操作技能，提高学生质量管理和生产管理水平。1、专业名称机电一体化2、专业含义：业定义按照国家职业标准，本专业主要培养具备机械维修和电气维修的理论知识与操作技能的复合型高级技术技能型人才。按照国家职业标准，本专业涵盖的职业工种为装配钳工、机修钳工、维修电工；本职业共设四个等级，本培训方案为技师（国家职业等级二级）培训方案。3、招生对象高级技工学校、高等职业技术院校本专业或相关专业毕业生（需有三级职业资格证书），身体健康，具有较强的思维能力和空间感，形体知觉及色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调，无色盲、色弱。。4、学制：2年二、培养目标本专业培养从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的复合型高级技能人才，具体应达到以下要求：1、培养提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、热爱本职工作的高素质的劳动者。2、具备本专业扎实的理论基础、熟练的操作技能、能胜钳工、电工等二种以上工种的工作；熟悉机电行业工艺流程和装备，熟练解决生产中的实际问题，能够对工艺流程提出合理化建议，能够对工艺设备进行创新和改进。3、具备较强的自学能力和意识，能够不断跟踪了解新技术、新工艺、新设备和新材料，具备较强的创新意识和进取精神。4、增强学生身体素质，掌握一定的体育知识及体育锻炼技能，使学生有健康的体魄。5、了解现代化企业管理及生产组织，具备组织、指导和培养中、高级工人的能力。6、本专业毕业时，可获得技师学院毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格可获得相应的技师职业资格证书。三、教学要求通过本课程的学习，使学生了解现代技术发展的动向，明确加强高技能人才培养的重要意义，指导学生树立正确的人才观、价值观。使学生在本工种的操作技术水平和综合运用能力达到国家规定的技师标准。1、全面掌握钳工操作技能，完成本工种高难度工件的加工和修2、熟悉各种精密测量器具的结构和原理，掌握其使用方法及注配。意事项。3、熟悉各种典型工件的工艺方案和工艺装备，工艺方案提出合理性的分析和改进措施，以提高工件的加工质量和劳动生产率。4、掌握各种常用设备的安装、调试及拆卸与维修，并能进行设备故障分析、排除与修复。能合理的解决工作中较复杂的设备故障及工艺装备问题。5、掌握工件的定位原理和定位元件，合理选择夹具类型及根据零件设计专用夹具，并改进和设计一般的工、夹具，能绘制结构简图。6、掌握电工原理、电子技术基本理论7、熟悉机床电气控制原理，及机床控制电路，能对设备常见电气故障进行诊断和维修与改进。8、熟悉机加工工艺规程的制定，熟悉各种量具、夹具的原理与结构。9、掌握数控机床的加工特点、组成、基本工作原理，掌握数控车床编程及基本操作。10、应用、推广新技术、新工艺、新方法、新材料和新设备，以提高产品质量和劳动生产率。11、能熟练查阅和使用有关技术资料。12、了解现代企业管理、计算机辅助设计和机电一体化知识，能在本职工作中认真贯彻各项质量标准，并协助部门领导进行生产计划、调度及人员管理。13、能熟练撰写技术论文，进行有关技术交流。14、能熟练指导本专业初、中、高级工进行实际操作，能够详细讲解、传授本专业专业技术理论知识。15、熟悉质量管理知识，熟悉并能自觉遵守企业安全文明生产与环境保护知识、、相关法律、法规知识。四、课程设置1、专业技术课学习领域教学方法学时学习利用计算机辅助设计软件进行二维绘图、三维绘图的基本操作以及最基本的二次开发技术。演示60练习电工学基础理论、交直流电路分析计算工业用电子技术基础理论和基础知识讲授60练习电工与电子钳工工艺钳工常用刀具、量具的结构、性能，常用加工方法及工艺分析与计算讲授100练习学习变压器、实用电子技术、电机拖动、自动控制、较复杂的电气设备故障分析及排除、可编程序控制器的原理及应用讲授100实验维修电工数控技术数控机床的组成、工作原理、程序编制等，使学生熟练掌握数控机床的程序编制及实际操作学习常用机械的构造、工作原理、特点和应用，掌握讲授60演示讲授80练习英语中机械工业常用专业术语，简单的机械设计、制专业英语40造、设备方面的资料阅读学习机械制造的基础理论、包括金属材料、互换性与测量技术、切削原理与刀具、零件加工工艺规程、产100品装配工艺规程制定、典型零件的加工工艺等内容熟悉机床夹具的类型、应用与结构，了解夹具设计与讲授40练习机床夹具制造方法。车床、磨床、铣床、镗床、齿轮加工机床等常用切削机床的传动与操纵原理与结构机床概论6040术与基础测试数据处理、抗干扰技术、电磁兼容原理、现代测试技术、计算机接口技术。机械设备的磨损与润滑机理、零件测绘、修复技术及应用6060学习液压与气运基本原理及元件结构性能，掌握典型液压、气动系统设计及主要元件的选择。学习可编程控制器的结构、工作原理、指令系统、编程方法及使用方法，理解各种指令的功能，掌握编程技巧和应用能力604040从现代设计、机械加工、制造成形与改性、制造自动化系统管理及技术集成等方面，学习全面先进制造技术的发展及体系结构、现代设计技术、先进制造工艺技术、制造自动化技术、先进制造生产模式。熟悉生产管理知识和全面质量管理知识现代企业制度、管理组织，经营、生产质量、财务、人力、班组等管理现代企业参观及座谈。讲授演示实验2、技能课学习领域教学方法学时学习各种数控机床的操作方法，通过数控机床操作强演示102练习演示练习讲授练习演示讲授实验参观讲授练习204136通过实习，掌握电工基本操作技能，电机变压器的装电工实习修，以及电动机和常用机床控制线路的设计、安装和维修。68机修实习熟练掌握各种型号机床拆卸与安装及零件的修复技术136掌握各种精密测量仪器的原理与应用机床、发动机、起吊等设备的故障排查与修复机床、电机等振动的原理、测试与平衡68686868学习机床数控系统、主轴和进给伺服系统的机械及电102204测与排除求，以及对数控系统的操作功能及数控机床的验收与调试。34068的能力，培养学生创新思维，独立工作的能力论文答辩与毕业鉴定获得本专业高级职业资格证书指导四、教材、培训、鉴定考核方式1、培训教材采用国家劳动部门统一教材、高职高专相关教材及自编补充教材。2、培养方式1）、基础知识与理论采用大班方式集中上课，教学方式主要以