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文档简介

铜梁县华兴实验学校☆让星星更闪亮 华兴实验学校七步课堂教学案四年级：科目数学执笔审核01课题课型课时使用者小数的性质新1刘点击目标进一步体会小数在生活中的应用。结合具体材料理解小数的性质，会改写小数。掌握比较小数大小的方法，并能熟练比较小数的大小。抓住重点运用小数的性质把整数改写成小数，探索比较小数大小的方法。突破难点结合具体材料理解小数的性质，不同数位的小数比较大小的方法。教学准备多媒体课件七步课堂教学过程课前预习多媒体课件出示：故事书的定价是五元一角，小方写作5.1，小雨写作5.10。学生回答课件出示的问题。供教师个性化设计自主学习多媒体课件出示例一情景图。橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？说说证明方法合作探究课件出示议一议在0.3的末尾加上2个0，小数的大小会改变吗？为什么？小数的性质是什么呢？用自己的话说一说。展示共享点拨小数的末尾填上“0”，或者去掉“0”小数的大小不变这就是小数的性质课堂小结小数末尾的零，不影响小数的大小。训练巩固课本试一试课件出示练一练同步训练册拓展延伸“小

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