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文档简介
二级文册七元第单教(共29页18诗首夜山教目习个生字,3个认读字。教重:习个生字。教难:教过:一背古,入课一年级的时候我《静夜思还会这今(1)自(2)出(3)再楼//高百尺,手//摘星辰。敢//高声语,恐惊//4)指导生字书写“诗
个个红,临写(5)那?二揭课,通诗2人)三理字、(1)生尺”能看2)想像一下,李白所在的山寺高高的,可能都想不到的高,那你读(3)你楼/高百尺(4)李来读
可/摘星辰(5)大(6)望害怕人们知道是(小声读)7)同学们,天上真的有神仙吗?(没有)可以摘星星吗?这是诗人学生回答:2.再读这两句,想想还可以读敢//高声惊//天上/己四背古(1)填诗夜宿)高百尺)高声语)天上人(2)指
《勒》一作、品介元4881.字勒chìè
穹qiónɡn牛羊
似sì
lǒɡ2.词义(平3.语三探
究敕勒歌把古原野敕勒川的清新、辽阔,把敕勒川
题跋》卷七2.重点语句“天苍苍,野茫吹草低见牛羊3.文章思路笼盖勒族人用自己生活中“穹庐作比喻,风吹草低见牛羊4.写作特点―“风吹草低见牛羊界
者――“风”字,四当训生勒chìè
穹qióɡxiàn牛羊
似sì
盖nɡ2.一词多义(平川、五课作六教反
19在里教目:认文10个二会写5累9能通过学习教重及点论是,都至甚至”教过第课一、习知引课(过谜入课1.猜谜:像云不是云,像烟一2.根据学生回答,出示课题二介关雾小识——三全朗课,读思问:四读语通例理词。五多字析第课一全朗课,读思问二按节析文1.课件出示第一小节:
2.课件出示第二小节:把_______藏了起来,于是________________。________________。把______藏了,。至出示至第5-6小节:三布作四板设五教反
20雪子第课教目:1.认101个偏旁2.正确、流利、有感情地朗3.理解课文内容,了解雪与教重:识10个生字,知道雪会变教难:教过:一导小小,,飘呀飘呀落下来3.出示前幅要求仔细想想二自课,课读确着再读旁句,出己认的三检自情,后音
"累、息、柴、救、却"以及多音字着(zhao)四读议?(1)指(2)指(3)说的(五朗指:?六续故第课一复导。读字词二学课,解容(
""休息的"息
他朵白云朵/
的白云,后半句美"白云"读得慢些,表达出赞美喜三想说图8,四续故《孩又来,想小兔雪子了会什么说么五复巩六布作:把课七板设:八课反:
语园七第课教目:习个生词,12教重:教难:
这8个生教过:
第课一课检二揭课空中们有谁数1900shǔ读shǔshù。三读全1.教师范读全文。要求学生2.学生轻声练读。依靠汉语四朗训五课作六板设七教反:
21假威教目课10个生字,两条绿线内的字只识不教重:教难:教时:教准教过第课教要课10个生字,两条绿线内的字只识不一新预讲故
2遍)想想这里的二小合,学字三游巩四指写五课作
第课教目:一朗课,生疑师共释二精课,解文引导学生读课文,找腿做西三创情,生演虎4..老虎四巧设问,助生解语含
五课作用你所知道的一些词六板设七课反
22狐分酪教目课12个生字,理解由生字组成的词语教重:教难:教时:教准教过第课教要课12个生字,理解由生字组成的词语一新预讲故二小合,学字
三指写奶急第始仔咬公”八个字要四课作第课教要:一朗课,生疑师共释二精课,解文三创情,生演
四巧设问,助生解狸本五课作六板设七课反
23纸和筝教目:1.认8个生写83.借助4.感受教难重:1.了解2.感受教准:教安:2课时教过:第课一导新1.师二初课,习字3.出示卡片,让学生认读,。祝福:两个字的左边都是“示补
7.玩游戏同三默课:说读有么受1.师的:风2.松鼠四课练)纸)草五作:一复导
()纸条第课
上节课我们学习了(纸船和风筝2.今天这节课我们一起来学二学生、词1.出示生字卡片,认读生字名
huàisāngzāzhuāzhùfújùxìng
2.说说你是怎样记住这几个的句加一加的方法+不=坏+公=松+竖弯钩扎,)3.猜字(根据字形或字义特4.指导书写幸祝小溪纸松纸条幸福愿漂三举朗比四课练))
))
))
))五全朗课
六作七板设八教反
24风娃第课教目:字8个,积累6个词写4个交重和点读8预要:1.朗读课文,圈划生字新词第课教过:一导新,体知2.说一说你们见过哪些风?)风(())风么?
二整感2.再读课文,学一学生字。分:凉----晾(换)
1)体操叔叔在吊()2)这台电视机(三学课,解容1.你认为风怎么样?(调皮2.交流:了„呀„悄悄穿檫过汗扔诵2、3节的表现也是不一样的讨一代表交流出示森选填空:________的,吹绿了花草夏天
_______,害得人们闷风_______,吹黄了稻田和树叶。风_________,四复巩五说说像六作七板设八课反
语园八教目:教重:教难:教准:教课:1课时教过:一识加站tīngchúxiāngshà客厅
厨
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