2023年春学期福建省泉州三中岳麓版必修三第一单元 第六课 中国古代思想宝库《基础训练与能力测试》无答案

第页岳麓版必修三第一单元中国古代思想宝库?根底训练与能力测试?第1课孔子与老子【根底练习】一．选择题1．孔子主张“克己复礼为仁〞，他所指的“礼〞是指A和谐的人际关系B礼貌待人C奴隶社会的等级制度D封建社会的统治秩序2．以下观点符合儒家学派对物质世界的正确认识的是A“天行有常，不为尧存，不因桀亡〞B“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞C“己所不欲，勿施于人〞D“劳心者治人，劳力者治于人〞3．孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业奉献最大的是A“有教无类〞的办学思想B“因材施教〞的教学方法C“知之为知之〞的学习态度D“温故知新〞的学习方法4．孔子曰：“中人以上，可以语上〔深奥的学问〕也；中人以下，不可以语上也。〞这里孔子提倡的教学方法是A启发诱导B因材施教C学习思考相结合D择优而教5．称赞孔子为“万师世表〞的皇帝A汉武帝B唐太宗C康熙帝D乾隆帝6．孔子的思想言论主要保存在A?书经?B?礼经?C?论语?D?春秋?7．老子思想中最有价值的精华局部是A无为而治的政治主张B小国寡民的理想C唯物主义思想D朴素辩证法思想8．?老子?中载“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。〞这段话表达了其A辩证法思想B无为而治的思想C“天法道，道法自然〞的思想D以柔克刚的思想【能力测试】一．选择题1.孔子强调“仁者爱人〞。最能表达他赋予“爱人〞以教育涵义的主张是A因材施教B已所不欲，勿施于人C有教无类D诲人不倦2．孔子的学生冉求胆小怕事，遇事退缩，孔子就教导他凡事要抓紧，要立刻去做；而仲由敢作敢为，但做事鲁莽，孔子就教导他凡事要冷静，请教父兄之后再去做。这充分表达了孔子的什么教学理念？A有教无类B因材施教C温故知新D择优而教3.以下表述能够反映孔子思想核心的是A“克己复礼〞，“贵贱有序〞B以爱人之心调解和和谐社会人际关系C“民贵君轻〞，“政在得民〞D主张逐步改进认为历史是不断演进的4．“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马益设而敌人愈多〞这种观点属于A孔子的“仁〞学思想B孔子的“克己复礼〞思想C老子的辩证法思想D老子的“无为而治〞思想5．“有无之相生也，难易之相成也，长短之相形也，高平之相盈也。〞以上论述属于以下哪一派观点A儒家B法家C道家D墨家第2课战国时期的百家争鸣【根底练习】1.春秋战国时期出现百家争鸣的社会根源是A生产力的开展B奴隶制度向封建制度转变C诸侯国的支持D中国社会由分裂走向统一2．孟子政治思想的核心是A仁政学说B人性本善说C“兼爱〞“尚贤〞说D以法治国说3．在关于人的本性的认识上有着截然不同观点的两个思想家是A老子与孔子B孔子与孟子C孟子与荀子D荀子与韩非子4．孟子认为国家有三件宝物，不包括以下哪一项所述A土地B人民C君主D政事5．倡导“养浩然之气〞，强调先义后利，舍生取义的著名思想家是A孔子B孟子C荀子D韩非子6．关于墨子思想主张的说法不正确的选项是A墨子把“兼爱〞也称为“仁〞，它与孔子的“仁〞的区别在于有无等级差异B墨子主张“尚贤〞，要求统治者任用有才之人，最高统治者的职位那么是不可转让的C认为“上天〞和“鬼神〞都是存在的，“兼爱〞是上帝的意志D提倡“尚力〞，强调生产劳动在社会生活中的地位7．墨子主张：“有能那么举之，高予之爵，重予之禄〞，反对“骨肉之亲无故富贵〞。这表达了A新兴地主阶级参与政权的要求B新兴地主阶级渴望废除奴隶主特权C小生产者思念“小国寡民〞社会D小生产者要求提高政治地位的愿望8．?墨子?一书中心：“贤者举而正之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役。是以民皆劝其赏畏其罚，相率而为贤者。是以贤者众，而不肖者寡，以谓进贤者。〞可见，墨子主张的本质意图在于A倡导建立地主阶级的政治和道德标准B主张否认奴隶主阶级的政治思想体系C按照小生产者的愿意建立理想的国家D为了恢复奴隶社会的统治秩序9．与韩非子的政治主张不相符合的是A应当根据现实的需要进行改革B应以古代圣贤的言行为准那么C国家大权集于君主一人之手D要用严厉的刑罚镇压人民的对抗【能力测试】一．选择题1．战国时期百家争鸣局面出现的根本原因是A地主阶级进行变法，封建制度确立B奴隶主贵族和封建地主斗争剧烈C代表不同阶级和阶层利益的思想冲撞剧烈D社会经历了划时代的变革2．春秋战国时期，出现了“百家争鸣〞的局面。出现这种状况的原因有①社会大变革使思想界非常活泼②各国国君为富国强兵纷纷养士③学在官府的局面的改变④科技迅速开展，唯物主义战胜了唯心主义A①②③④都正确B①②③④都不正确C①正确，②③④不正确D①②③正确，④不正确3．墨子的思想主张有①“仁政〞②“兼爱〞“非攻〞③选贤任能④希望人们互助互爱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．韩非子的主张是①历史是向前开展的②建立君主专制中央集权的封建国家③实行法治④减轻赋税A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．在治理人民的方法上，下面两位思想家主张、观点相反的是A老子和韩非子B孟子和韩非子C老子和孔子D墨子和庄子6．法律问题是诸子百家共同关心的一个问题，下面符合儒家思想的是A“人法地，地法天，天法自然〞B“德刑并用，以德去刑〞C“以法治国〞、“法不阿贵〞D“以天为法〞、“循法而行〞7．战国最为显赫一时的墨家，其深刻的社会根源是A墨子的主张得到人民拥护B墨子主张选贤与能，深得天下支持C封建经济的开展，小生产者的壮大D要求建立小国寡民的社会8．韩非子的“法治〞思想的实质是A．用法律来约束每个人的行动B．用法律来确立封建社会的统治秩序C．以法律作为君主治理天下的工具D．将法律奉为至高无上的准那么9．墨子、商鞅、韩非思想的相似之处是A反对兼并战争B主张互爱互利C反对奴隶主贵族世袭特权D主张中央集权10．关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的选项是A儒家思想居统治地位B墨家思想占主导地位C法家思想倍受统治者推崇D阴阳家最受欢送第3课汉代的思想大一统【根底练习】一．选择题1．汉高祖采取休养生息政策的客观原因是A.社会十分贫困B．秦朝灭亡的教训C．大臣陆贾的建议D．刘邦的远见卓识2．黄老之学A“黄〞是指黄帝学说，“老〞是指老子的学说B强调“无为〞，认为人的主观能动性是没有用的C从汉高祖到汉武帝时期一直统治者的指导思想D这一学说的推行是西汉初社会迅速恢复和开展的根本原因3．汉初统治者奉行“黄老〞的无为思想其统治思想，主要是因为A．黄帝的权威和影响力大B法家学说没有可行性C．它适应休养生息政策的需要D当时政治家的推崇4．黄老思想的根底是A黄帝的学说B早期的道家理论C墨家思想D阴阳家的思想5．贾谊〔前200～前168年〕著?过秦论?总结秦亡教训说：“仁义不施而攻守之势异也〞。这一认识与当时西汉的哪一政策相照应A休养生息B重农抑商C尊儒尚法D独尊儒术6．儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，从根本上说，是因为A它是封建社会的一种进步思想B适应了君主专制统治加强的需要C儒家经典是科举考试主要内容D宣扬了仁政思想得到人民的拥护7．西汉时，“大一统〞概念的核心含义是A到汉武帝时期实现国家疆域的大统一B董仲舒对儒家学说加以开展而形成的C适应当时统治者需要的一种思想主张D皇权神授代表上天统治天下所有臣民8．董仲舒的新儒学包含①孔子的儒家学说②?公羊春秋?的大一统主张③法家思想④黄老之学和阴阳家A①②③④B①②③C②③④D①③④【能力测试】一．选择题1．汉初统治者采取休养生息政策的直接原因和根本目的是：A．秦亡教训、收揽人心B．文治天下、鼓励生产C人心思治、让利于民D．经济困难、稳定统治2．董仲舒新儒学的核心是A．“罢黜百家、独尊儒术〞B以阴阳五行为框架C．“天人感应〞“君权神授〞D唯心主义的谶纬之学3．汉武帝“独尊儒术〞，主要是利用儒家的A“己所不欲，勿施于人〞的主张B“民贵君轻〞的思想C“性善论〞D“大一统〞的思想4．“罢黜百家，独尊儒术〞与“大一统〞思想之间的关系应该是A用政治上的统一保证思想上的统一B用阴阳五行的思想来稳固统一C用思想上的统一为稳固政治上的统一效劳D使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想5．以下有关董仲舒的新儒学的表达不正确的一项为哪一项A它适应了中央集权形势开展的需要B其“天人感应〞的学说导致君主权力过渡膨胀C汉武实采纳这一学说的根本原因是有利于稳固国家的统一D其骨干思想来自?公羊春秋?的大一统思想第4课宋明理学【根底练习】一．选择题1.南北朝时期，佛教在政治上有很大的势力，其根源是A封建国家的分裂B统治者开展佛教用来麻醉人民C经济开展的需要D众生平等的主张便于人民接受2．南北朝时期出现的“三教合一〞这三教中不包含A佛教B道教C儒教D景教3．隋唐时期知识分子对宗教的观点是A崇佛压儒和道教B以儒为本，吸纳佛道思想C以佛为本，吸纳儒道思想D崇儒压道和佛教4．“理学〞思想确立于A隋B唐C宋D明5．程朱理学在思想界的统治地位确立于A宋朝B元朝C明朝D清朝6．有关新儒学——理学的表达不正确的一项为哪一项A其开展继承孔孟学说，有两个流派程朱理学和陆王心学B程朱理学与陆王心学的区别主要在于对“理〞的来源的理解不同C程朱理学和陆王心学都是唯心主义思想D陆王心学认为天理存于心中，是一种消极反动的思想【能力测试】一．选择题1．以下倡导三教合一文人包括①王维②王通③柳宗元④刘禹锡A①②③④B①③C②③④D①②③2．理学的集大成者是A张载B程颐C程颢D朱熹3．认为把握理需要通过“格物致知〞，这里的“格物〞指的是A客观存在的事物B普遍存在的原理C对各种知识的体会D先天的“理〞4．以下所列“四书五经〞书名中的属于“四书〞的是①?诗经?②?论语?③?春秋?④?孟子?A①②B③④C②④D①③第5课明清之际的思想批判【根底练习】一．选择题1．明代晚期社会风气发生巨大变化，驱使人们竞相逐利的根本原因是A程朱理学的局限性逐渐暴露B专制统治腐朽本质被认清C商品经济冲击D知识分子个性开展的结果2．明朝大力鞭挞统治阶级推崇的程朱理学的著名思想家是A李贽B王夫之C黄宗羲D顾炎武3．李贽针对当时社会逐利拜金风盛行的社会现状，其态度是A鼓吹“存天理，灭人欲〞B认为追求物质享受是“秉赋之自然〞C礼教、仁义是立身之根底D拜金之风是社会风气败坏的表现4．李贽从根本上否认“天理〞的存在，主要表现在A否认孔孟学说是万世至论B痛恨道学的虚伪与贪婪C认为每个人都应顺“自然之性〞D提出人类社会源于矛盾的“阴阳二气〞5．明朝末年“经世致用〞的思想产生的背景不包括A明王朝统治内外交困、危机四伏B士大夫努力寻求改革社会的方案C商品经济的不断开展D蒙古族势力不断开展壮大6．主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革的是明末思想家，其著作是A?焚书?B?藏书?C?天下郡国利病书?D?读史鉴论?【能力测试】一．选择题1．以下哪一项不属于李贽的观点A绝对的思想权威是不存在的，人都应该有自己的判断B追求物质享受乃是“秉赋之自然〞，人的个性应自由开展C提倡以史为鉴，将学术研究和现实相结合D世间万物源于矛盾着的阴阳二气，而非生自“三纲五常〞天理2．明清时期出现具有民主色彩的进步思想家的根本原因是A.思想家具有忧国忧民的思想B．封建专制的残酷压迫C.商品经济的开展D．资本主义民主思想的影响3．顾炎武认为“亡国〞与不同于“亡天下〞，对此正确理解是A具有忠君报国思想B具有反封建专制色彩C具有强烈的反清意识D有助于民主思想的传播4．明末思想家共同观点①提倡“经世致用〞的思想②主张“工商皆本〞③批判君主专制制度④倡导言论自由，建立监督机构A①②③④B②③④C①②③D①③④5．明清时期，商品经济的开展在思想文化上的突出反映是A传统学科出现总结性的巨著B出现带有民主色彩的进步思想C唯物主义的哲学思想有开展D小说与戏剧创作出现繁荣局面 第6课中国古代的科技思想和实践【根底练习】一．选择题1．我国最早的日食记录是在A夏朝B商朝C西周D春秋2．以下天文成就比西方早的①彗星的记录②哈雷彗星的记录③太阳黑子的记录④彗星背向太阳的运行规律A①②③④B②③④C①②④D①②③3．东汉科学家在天文学上的成就不包括A创造创制浑仪B创造水运浑象仪C认识到地球是圆形的D创造地动仪4．被用来发现恒星位置变动的仪器是A浑仪B黄道游仪C水运浑象仪D简仪5．如下图的这一天文仪器的创造者是简仪模型〔书上25页〕A张衡B僧一行C郭守敬D沈括6．天文学家僧一行①是唐朝著名的天文学家②他制作测定恒星位置的仪器，属世界之最③主持实测子午线④主持了全国的天文和大地测量工作A①②③B①③C②④①②④7．我国古代最精密的一部历法是A“太初历〞B?大衍历?C?授时历?D?十二气历?8．我国传统的珠算法最早出现于A唐代B宋代C元代D明代9．东汉时期的数学专著?九章算术?中记录的当时世界上最先进的知识是①田亩面积和谷仓容积的计算方法②正负数运算③一元二次方程解法④筹算计算法A①②③④B②③C②③④D①③④10．提出圆周率的计算方法割圆术的数学家是A沈括B刘徽C祖冲之D朱载【能力测试】一．选择题1．有关?甘石星经?的表达不正确的选项是A我国最早的一部天文学专著B是战国时的齐人甘德和魏人石申分别完成其中的一局部，由后人合编而成C测定了120多个恒星的位置，是世界上最早的星表D有关于哈雷彗星的最早记录2．我国古代数学体系的特点不包括A以解决实际问题为主要内容B以算筹为计算工具C以十进制记数系统来计算D是一套科学的音律体系3．明清〔鸦片战争前〕时期我国科学技术开展的最突出的特点是A古典科技进入总结阶段B重视对手工业技术的总结研究C科学技术出现重大突破D积极吸收欧洲的先进科技成就4．在我国古代科技著作中最早记载西方科技成果的是A?梦溪笔谈?B?本草纲目?C?农政全书?D?天工开物?5．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种创造在人类事业中产生更大的力量和影响。〞这里所说的影响主要是指A促进了欧洲社会制度的转型B奠定了中国古代文明古国的地位C推动了欧洲工业革命的开展D打破了世界各地彼此隔绝的状态6．以下明清文化成就，表达出西学东渐的是①?徐霞客游记?②?天工开物?③?农政全书?④?本草纲目?A①②B②③C①④D③④7．明清时期文化，与以往相比，具有新的时代特征，表现为①产生了反封建专制的民主思想②统治者对教育的控制进一步加强③出现了对抗礼教、追求自由的文艺作品④出现了介绍外来先进科技的科学巨著A①②③④B①②C①④D①③④8．以下各项最能说明开凿隋朝大运河的原因是A统治中心向东转移B洛阳地区商业兴旺C为攻打高丽解决运输问题D江南地区经济地位日趋重要9．隋朝大运河所发挥的主要作用是A稳固隋朝的统治B方便隋炀帝的南巡C促进南北经济交流D加强对南方的控制10．隋朝的大运河连接了五大水系，其中通济渠连接的是A海河与黄河B黄河与淮河C淮河与长江D黄河与长江11．隋朝时有一个商人从余杭经水路到长安做生意，他的正确路线应该是①永济渠②通济渠③邗沟④江南河⑤广通渠A④③②⑤B③④②⑤C④③①⑤D③④①⑤12．明清时期我国之所以没有产生与16～18世纪欧洲相似的近代科学，主要原因是①封建自然经济限制了生产力的开展，不能为科学技术提供开展的推动力②闭关锁国政策阻碍了中西方正常的经济文化交流，使中国失去了吸收外来先进科技的条件③明清统治者依然推行重农抑商及其文化专制政策，压制了科技成果的产生、推广和应用④由于封建制度走向衰落，中国科学家的科学精神也日趋淡薄，传统科技开始落后于西方A①②③④B①②③C②③D①③④13．英国学者李约瑟在?中国科学技术史?中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先的地位，但同时指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代〔实指近代〕科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学〞。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是A文化专制统治阻碍了科技和思想的自由开展B统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的开展C占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度D闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流14．以下科技成就中属于两宋时期并且领先于当时世界的有①管形火器的创造②子午线长度的测定③?授时历?的编定④活字印刷术的创制A①②B①④C①③④D①②③④第一单元测试卷【能力测试】一．选择题1．孔子的核心思想之一“礼〞所追求的是A现实之中人与人之间以礼相待B远古时代的礼义道德C西周时代的等级名分制度D“己所不欲，勿施于人〞2．孔子的教育思想有①“因材施教〞②“知之为知之，不知为不知〞③“学而时习之，不亦说乎〞④“三人行，必有我师焉〞A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④3．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。〞这句话表达了老子的A“无为而治〞的思想B辩证法的思想C“天命〞思想D“仁爱〞的思想4．提出“民为贵，社稷之次，君为轻〞主张的是A孔子B孟子C老子D墨子5．为同一家学派，但在人性的本质问题的认识上，持完全相反看法的两位思想家是A孔子孟子B孔子荀子C老子庄子D韩非子申不害6．战国最为显赫一时的墨家，其深刻的社会根源是A墨子的主张得到人民拥护B墨子主张选贤与能，深得天下支持C封建经济的开展，小生产者的壮大D要求建立小国寡民的社会7．与韩非子的政治主张不相符合的是A应当根据现实的需要进行改革B应以古代圣贤的言行为准那么C国家大权集于君主一人之手D要用严厉的刑罚镇压人民的对抗8．在我国影响深远，被尊崇为兵学圣典的是A?吴子?B?孙子兵法?C?孙膑兵法?D?韩非子?9．汉初推行休养生息政策的原因，不包括A．吸取秦亡教训B．恢复社会经济C．限制土地兼并D．稳固封建统治10．西汉“罢黜百家，独尊儒术〞与秦朝“焚书坑儒〞的根本着眼点是〔〕A．压制知识分子B．加强君主专制统治C．完善法律机制D．区别对待古代文化11．黄老之学被新儒学代替的原因主要是A黄老之学不能适应强化中央集权形势开展的需要B黄老之学无为思想没有积极作用C儒家学说经过重新调整，投统治者所好D董仲舒开展了儒家思想12．董仲舒对君主专制统治的理解最准确的是A君权神授，为所欲为B“屈民而伸君，屈君而伸天〞C君主权力应服从民意D君权与相权相互牵制13．董仲舒的大一统思想源于A?春秋