苏教版一年级语文下册练习教案

------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料------------------------------------------------苏教版一年级语文下册练习教课设计练习5教课要求1．能按笔顺书写本单元所学汉字。2．进行相关形声字的字词句训练。3．熟记成语与儿歌。4．按从外到内的次序，练习书写三框儿的字。5．口语社交训练，以养成优秀的读书习惯。第一课时教课内容：认清笔顺。一、审题1．指名借助拼音读题目。2．让学生谈谈题目有什么要求。二、指导----------------------------------感谢阅读本文，假如需要，请下载，感谢---------------------------------------------------------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料------------------------------------------------1．出示全部生字。2．小朋友们能正确认识这些本单元的生字真不错，你们能把每个字都依据正确的笔顺书写吗？3．请同座位的小朋友先检查一下画五角星的字能否是记牢了。4．教师随机抽查学生画星的字能否会了，并小结检查结果。5．师：方才老师让同学们先解决了头几日学习中记得不牢的字，下边老师请同学们分红四人小组，相互发问，检查能否能用正确的笔顺写字。三、稳固练习第二课时教课内容：学用字词句。一、审题1．指名借助拼音读题目。2．让学生谈谈题目有什么要求。二、指导1．同学们你们先自己读一读题目。请同学们看老师手中的转盘，谁会读这个----------------------------------感谢阅读本文，假如需要，请下载，感谢---------------------------------------------------------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料------------------------------------------------字？2．请同学们认真察看，此刻丁和谁交上了朋友？3．出示词语：4．指导学生看书上插图，谈谈图上有什么人，他们分别在干什么。5．知道这些词语的意思，你就会觉得这些汉字委风趣。三、拓展练习1．师：在汉字中近似的形声字还有许多。议论：2．发问：你能找到以“青”你基础字的形声字吗？3．自己用这个方法再认识一组字，沟通。第三课时教课内容：1、读读背背。2、学写铅笔字。一、教课第三题----------------------------------感谢阅读本文，假如需要，请下载，感谢---------------------------------------------------------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料------------------------------------------------1．审题。2．指导。1）学习成语歌。2）学习儿歌。二、教课第四题1．审题。2．指导。1）复习从前学过的书写规则从上到下、从左到右。2）今日，我们学写字，看看这些有三框儿的字就按什么次序书字。3）出示：同3．练习。4．小结。第四课时教课内容：口语社交。一、审题1．指名借助拼音读题目。2．让学生谈谈题目有什么要求。二、指导1．（出示图一）图上的王洪是如何看----------------------------------感谢阅读本文，假如需要，请下载，感谢---------------------------------------------------------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料------------------------------------------------书的？2．（出示图二）图上的李良是如何看书的？3．（出示图三）图上的张海是如何看书的？4．（出示图四）图上的韩小是如何看书的？5．分红四人小组议论：谁的姿势正确呢？三、拓展训练1．请三按图意表演，其他的小朋友们假如你看到了这类状况，你会如何劝告他呢？2．组织学生讲话。3．小结：在生活之中我们要注意正确的念书姿势，保持好自己的眼睛。4．议论：生活中还有哪些不好的读书姿势呢？四、练笔你想对这些不良看书习惯的同学说什么呢？用一句话写下来。文章地点：----------------------------------感谢阅读本文，假如需要，请下载，感谢---------------------------------------------------------------------------------------------优选公函，范文，管理，资讯，资料---------------------------------------