2023届湖北省武汉市江汉区度第一期期八年级语文第二学期期末达标检测试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用。（28分）1．（2分）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）在阳光的抚慰下，那些层层叠叠、弯弯曲曲的梯田，，晶莹剔透，发出耀眼的光亮。四周的大山静得出奇，峭峰真指蓝天。A．像一块块镶嵌在山腰上明亮的宝石B．就像一粒粒珍珠连缀在山间C．仿佛豆大的露珠一样躺在草叶上D．就像一根根银项链围在脖子上2．（2分）下列文学常识，表述正确的一项是（）A．《壶口瀑布》的作者梁衡是我国现代著名学者和作家。B．马克·吐温是英国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。C．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。D．庄子是春秋时期的哲学家、道家学派的代表人物。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．人对非物质文化遗产保护意识不断增强，使连云港“准海戏”的传承与发展迎来了新的机遇。B．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面多领域齐心协力完成。C．真正的格物致知精神，不但对应付今天的世界环境是不可缺少的，而且研究学术也不可缺少。D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。4．（2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①这启示我们，无论生活、事业是否一帆风顺，都有必要提醒自己：多总结经验、教训，注重培养打逆风球、啃硬骨头的能力。②相对来说，平坦、起伏较小的道路，的确比较好走。③但正是这样的路，反而容易让人对潜存的风险放松警惕。④当心智足够成熟、能力足够强大，我们就能从容应对各种风险挑战，把生活过出自己想要的样子。⑤正如古人所说，“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”。A．②④③⑤① B．②③⑤①④ C．②⑤④①③ D．②①⑤④③5．（2分）下列标点符号使用错误的一项是（）A．《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，采用了空间顺序。B．季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三、两个月。C．他和当地百姓给那条线取了个名字，叫“生命等高线”。D．待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。6．（2分）三国人物和故事早已融人我们的生活，形成了众多的口头俗语，下列选项和《三国演义》无关的是（）A．说曹操，曹操到。B．周瑜打黄盖———个愿打，一个愿挨。C．狗咬吕洞宾，不识好人心。D．刘皇爷哭荆州，有借不还。7．（2分）下列句子中，没有语病、表意明确的一项是（）A．央视《朗读者》受我国观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B．国防部新闻发言人在5月25日的例行记者会上，就中国军舰识别查证、警告驱离美舰问题回答了几个记者的提问。C．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。8．（2分）下列各选项中的词语书写完全正确的一项是（）A．抉择寒噤告诫振耳欲聋B．沙砾狡辩稀疏轻歌慢舞C．缅怀浮燥致密名副其实D．演绎矗立争讼人情世故9、（4分）阅读下面一段文字，完成下列小题。绣溪河位于庐江县城西，源出青龙山南麓，常年细水慢流。春雨连绵时绣溪春水上涨，上游沟满渠流，汇集于绣溪河，滔滔奔腾，形成“云低岸花掩，水涨滩草没”的汪洋泽面。是时如晴影掠空，zhù立西门城垣，可见西山重影，淡云漂缈，峰峦翠黛，错落有致。如遇阴雨降临，又见远近迷雾一片，如海市蜃楼，时隐时现，变化无穷。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。zhù立（________）南麓（________）城垣（_________）（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“__________”。（3）“晴影掠空”的“掠”意思是____________。（4）文段中画线的句子运用_________的修辞手法，请你也运用这种修辞手法，描绘西山阴雨迷蒙的景色。西山阴雨迷蒙，______________________________________10、填空。（8分）古诗文默写。（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）（3）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）野马也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有鱼》）（5）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《卖炭翁》）（6）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子·咏梅》）（7）应邀对阿根廷进行国事访问。《送杜少府之任蜀州》中“________，____________”可以说明中阿两国虽然相距遥远，但两国人民热爱和平，相知相守。二、阅读理解。（42分）11、（10分）①物候现象的来临决定于哪些因素呢?②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。1．选文1－－5段主要说明的内容是（）A．物候现象因季节的差别而不同。B．决定物候现象来临的因素。C．物候学关系到农业丰产。D．物候现象来临有古今的差异。2．下面对选文的理解和分析下正确的一项是(

)A．“南京桃花要比北京早开20天”的例子，说明越往北桃花开得越早。B．选文按照从主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象来临的各种因素C．文中“凡是”和“都”强调无一例外，体现了说明语言的准确性D．加强物候观测，懂得大自然的语言，与农业丰收有密切的关系12、（16分）文学类作品阅读西溪的晴雨郁达夫①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。⑤从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《庸风•桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要（同“邀”）我乎上宫，送我乎淇之上矣”。⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”⑧前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，葫磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。1．（游记·游踪）阅读全文，跟随作者的游踪，感受作者笔下雨天西溪的野趣，补全下面的思维导图。2．（游记·语言）读一读下列句子，分析加点词的表达效果最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。3．（游记·构思）大志和小志就这篇游记的构思展开热烈讨论，请根据语境补全他们的对话。大志：本文只要写西溪的晴天景色和雨天景色就可以了，第一段写西湖景色不是离题了吗？我认为去掉该部分，文章主体——西溪的晴雨更突出。小志：不，我认为该保留，4．（游记·雅兴）阅读游记，需读出文章的意蕴，获得自己的感悟。请借助知识卡片，并结合作者一行人晴天游西溪富有雅兴的经历，联系你的出游体验或阅读积累，阐述你对出游“雅兴”的理解和思考。知识卡片雅兴：高雅的兴趣、兴致。寻五柳之先生，琴尊雅兴。——（南朝·梁）萧统《锦带书十二月启·夹钟二月》雅兴共寻方外乐，新诗争羡郢中才。——（唐）牟融《游报本寺》古代文人雅士、骚人墨客好云游天下、好博览群书、好饮酒喝茶、好书画琴棋、好品诗论文、好细察精思、好高谈阔论……综观其多才多艺、多姿多彩的精神生活，你会发现其内涵相当丰富，风雅而有情趣。13、（12分）阅读《壶口瀑布》节选的文字，完成后面小题壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩，我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——-人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处，你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地刺去。黄河博大宽厚，（）；挟而不服，（）；不平则呼，（）；死地必生，（）。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格，这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1．选文中括号内有四处空出来的词语，依次填入，顺序正确的一项是A．柔中有刚压而不弯遇强则抗勇往直前B．勇往直前压而不弯遇强则抗柔中有刚C．遇强则抗勇往直前压而不弯柔中有刚D．柔中有刚遇强则抗压而不弯勇往直前2．作者写了壶口瀑布的水之后又写了“脚下的石”，对此分析错误的一项是A．壶口奇景产生于石头对水的约束，因而描写脚下的石是很自然的。B．壶口瀑布是水和石共同造就的，文章虽写了水，但应以写石为主。C．作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然。D．展现了河水的力量，为后面写黄河的个性奠定景物描写上的基础。3．对文章的内容和写法，理解错误的一项是A．雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布，而像“一锅正沸的水”，水势浩大，令人害怕。B．枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布，景观丰富多样，雄奇险峻，多姿多彩，震撼人心。C．作者写景时，有时将观景时的体验融入景物描写中，更多的是直接写出自己的感受。D．除了写景，作者还用一定的篇幅表达自己的思考，这时便以写景为主转向议论为主，4．对本文的语言特点，分析不正确的一项是A．节奏感强，张弛有度B．简笔白描，凝练典雅C．善用修辞，生动形象D．用词精准，表现力强。三、写作。（50分）14、阅读下面的材料，按要求作文。人的内心是一个封闭的容器，隐藏着可说与不可说，可知与不可知的一切。青春期的你，内心丰富无比，既有独属于自己的秘密，也有某个瞬间发现的别人的秘密。其实，这些秘密，或许都是酝酿许久的惊天告白。请以“秘密”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目，抄写在答题卡上。②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。③字迹工整，书写规范，字数600～800字。④文中请不要出现真实的姓名，校名。⑤文中不得引用，抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、A【解析】本题考查学生根据语境选择补写句子的能力。根据文本中画线的句子可知，空白处的句子起到了承上启下的过渡作用，认真研究分析画线处的上下文，根据“晶莹剔透”“耀眼的光亮”可知应该比喻的内容应该是“明亮的宝石”，A项正确。2、C【解析】

A.梁衡，1946年生人，主要作品发表在解放以后，所以是我国当代著名学者和作家。故“现代”错。B.马克•吐温是美国人。故“英国”错。D.庄子是战国时期的哲学家、道家学派的代表人物。故“春秋”错。故选C。3、A【解析】

B.搭配不当。应该为“人们对非物质文化遗产不断增强的保护意识”。C.语序不当，“研究学术也不可缺少”和“对应付今天的世界环境是不可缺少的”调换位置。D.搭配不当，去掉“的能力”。故选A。4、B【解析】

③句“这样的路”，必定是前面提到的“路”，而整组句子只有②句的“平坦、起伏较小的道路”提到“道路”，据此，③句必须紧接着②句说，这样就排除了ACD。故选B。5、B【解析】

B句“三、两个月”中顿号应删去。6、C【解析】

“狗咬吕洞宾，不识好人心”出处：清·曹雪芹《红楼梦》第25回：王夫人叫贾环抄《金刚咒》，贾环便来到王夫人炕上坐着，令人点了蜡烛，拿腔做势地抄写。丫鬟彩霞叫他安分抄写，贾环则咬定彩霞与宝玉好，对他不好。彩霞则大骂他狗咬吕洞宾——不识好人心。这时宝玉、王熙凤走进来，贾环只好偷偷地生闷气。故选C。7、B【解析】试题分析：A句式杂糅。去掉“的缘故”即可。C残缺主语。去掉“由于”或“使”。D成分残缺。“检测”后加“力度”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。8、D【解析】

A.振耳欲聋-震耳欲聋；B.沙砾-砂砾；轻歌慢舞-轻歌曼舞；C.浮燥-浮躁；故选D。9、（1）伫lùyuán（2）漂缈缥缈（3）拂过、划过（4）比喻示例：如蓬莱仙境，云雾缭绕中更显西山的神韵。【解析】

（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“伫立”：长时间站立。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“南麓”：南边的山脚。读“nánlù”。“城垣”：中国古代围绕城市的城墙。读“chéngyuán”。注意据义定音。（2）可以形旁辨形。如“漂”与“缥”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“缥缈”：隐隐约约，若有若无。注意据义定形。（3）本题为结合语句理解词义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如“晴影掠空”的“掠”为“拂过、划过”之意，用以形容气象万千的美景。（4）一问，考查对修辞类型的把握。“如海市蜃楼，时隐时现，变化无穷”显然是个比喻（明喻）句。二问，要求运用这种修辞手法，描绘西山阴雨迷蒙的景色。考查学生的语言表达能力，恰当使用修辞能力。如：我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，西山笼罩在云雾之中。10、在河之洲落日故人情安得广厦千万间尘埃也心忧炭贱愿天寒一任群芳妒海内存知己天涯若比邻【解析】

诗词默写要求：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）二、阅读理解。（42分）11、1．B2．A【解析】1．试题分析：考查对说明文说明内容的把握。通读选文1－－5段，物候现象的来临决定的因素有纬度、经度、高下的差异、古今的差异。所以主要说明的内容可概括为B项：决定物候现象来临的因素。其它几项都是以偏概全。2．试题分析：A项错。“南京桃花要比北京早开20天”的例子是为了说明纬度决定了物候现象。注意本段的观点句。12、1．（1）恐怖不安和清茶涤荡相映成趣；（2）沿山大道景色的空明青翠；（3）从留下上船；（4）竹西歌吹般的闲情2．运用拟人手法，将青山人格化；生动形象地描写出青山突然出现又快速消失的景象；表现出游船在水中的荡漾和轻快，风景之宜人。3．将西湖湖光山色的整齐小巧与西溪晴雨景色的变化多姿对比；更突出西溪景色的够味儿；使情感跌宕起伏，充满情趣；引出下文游览西溪的记叙。4．第一层，仅概括内容，理解肤浅。示例一：“我”与老龙夫妇约去西溪赏芦花，老龙给老僧题字；“我”附和着抄联语；一起喝酒赏景至晚上；龙妇逸兴又起，趁着夜色吹起洞箫。他们的行为很有闲情雅致。第二层，仅从作者角度理解雅兴，理解较浅层。示例二：“我”与老龙夫妇约去西溪赏芦花，喝酒题词，溪畔吹箫，充满闲情雅致。就如苏东坡月夜与友泛舟赤壁，留下脍炙人口的《赤壁赋》，传下佳话。这些文人往往兴之所致，便豪兴大发。他们多才多艺，生活多姿多彩。第三层，能从文化现象角度理解雅兴，理解有深度。示例三：“我”与老龙夫妇约去西溪赏芦花，喝酒题词，溪畔吹箫，充满闲情雅致。就如苏东坡月夜与友泛舟赤壁，留下脍炙人口的《赤壁赋》，传下佳话。这些文人活得张扬恣肆，生活多姿多彩是基于他们文化底蕴深厚，情趣高雅，思想自由不羁。读万卷书和行万里路同等重要，在出游中，收获志同道合的朋友，欣赏美景获得审美愉悦，忘记世俗的名利追逐。让我们摈弃上车睡觉，到了景点拍个美颜照，游玩之后啥也不知道的俗游，而投入到能升华我们灵魂的雅游中。【解析】1．考查文中的主要内容和人物的感受。通读文章，了解文章大意。文章第①段交代了游西溪的原因；（1）第②③段介绍了参观古墓和静莲庵堂，下意识里有一种恐怖、不安和畏缩的心意，但是两杯清茶之后内心自然清净；（2）第④段坐车领略了沿山大道的景色，自是一派空明青翠，微雨朦胧；（3）第⑤段描写从留下上船，所欣赏的特殊景致，感受它回环、古怪的秀美之色；（4）第⑥段描写在船上欣赏摇船的少女，感受竹西歌吹般的闲情；第⑦段弹指楼上做好评；第⑧⑨段略写了晴天西溪的景色。据此分析作答即可。2．考查对文中重点句子的赏析能力。加点字“点一点头，又匆匆的别了”原本是形容人的，这里把青山人格化了，运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了青山在不知不觉中突然出现，而后又匆忙离开视线的过程，表现了船在水上游走的轻盈，也突出了景色的优美。据此分析作答即可。3．考查对文章构思的理解。文章第一段写西湖是一个引子，引出下文游西溪的原因；写西湖“太整齐，太小巧，不够味儿”是为了衬托出后文西溪晴雨景色的变化多姿，更能突出体现西溪的景色之美，也为突出了一行人游西溪时情感的跌宕起伏做了铺垫。据此分析作答即可。4．考查对文章内容的理解和所表现主题的赏析。文章以小见大，从作者一人富有雅兴的赏游记录中，对古今文人雅士所具有的高雅情趣有一个直观的认识，并结合现在人们的游览态度做出比较，突出前人之“雅兴”。作者在《西溪的晴雨》中，记叙了赏游西溪的两次经历：一次在雨中，一次是晴日，而途中所见所为，无不充满了文人的雅兴，让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情意趣。文章开篇以西湖“太整齐，太小巧，不够味”为铺垫，而应友人相约，在雨中游览西溪，可见作者审美情趣是倾向曲折、博大和朦胧的，这正是文人的雅兴。而游赏路上，天色是“阴阴漠漠的”，呼吸的是“野草花的气息”甚或有些“霉灰的阴气”；高坐车上，所见“一派空明”，“渺渺茫茫，青青绿绿”；乘船游览，撇开风景，叙写摇船少女的风姿，回顾老人祠里的灵签，联想竹西歌吹的闲情，自有文人的雅兴和浪漫情怀。至于记叙晴日游览西溪的经历，则更是用笔婉致。晴明高照，便在弹琴楼上消磨时日；秋雪庵里赏景，“原不见秋，更不见雪”；报上有“芦花怒放”的消息，而所见却不尽然；就连寺庙的老僧也求字相邀，龙妇也洞箫歌吹，凡此种种，作者在文章中营造浓重的诗意氛围，让人在品读文人雅兴中产生美的艺术感受。答题时要注意紧扣“雅兴”二字，结合文章主要内容和知识卡片中雅兴及古今文人雅士雅兴的概述，不仅要从作者角度还从文化现象的角度也阐述“雅兴”，内容要有一定深度，不能肤浅的仅仅概括本文的内容。注意语句通顺，内容要丰富。13、1．A2．B3．C4．B【解析】1．要求学生根据语境，结合词语含义分析。第一空结合“博大宽厚”的意思，结合“柔中有刚、勇往直前、遇强则抗”分析，“勇往直前”不合适。第二空结合“挟而不服”的句式分析，选择“压而不弯”，第三空结合“不平则呼”，选择“遇强则抗”，第四空结合“死地必生”，选择“勇往直前”。故选A。也可以根据文本主要内容“黄河浩荡而广阔，是至柔至和的水，但当她遇到壶口这样一个险地阻碍之时却毫不屈服，奋力抗争，勇往直前，冲出一条雄壮坦荡的道路，形成壮观的壶口瀑布，这是黄河伟大的性格，也象征了中华民族历经艰难，永不屈服、奋力向前的伟大精神。”概括出：黄河“博大宽厚，柔中有刚；狭而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前”的精神。据此选A。2．B.“但应以写石为主。”错误。前两段描写了壶口瀑布的水，第三段描写了壶口瀑布的石。故选B。3．C.错误。作者在写景的过程中，有时直接写自己的感受，更多的则是将自己观景时的体验融入景物描写中。故选C。4．B.本文运用了比喻，拟人，排比等多种修辞方法，生动形象写出了壶口瀑布的壮观景象。故“简笔白描”错误。故选B。三、写作。（50分）14、我心中的秘密那天，你在站台前停驻，不舍。我从未想过离开我的父亲，而今却即将离别，且要时隔两年。火车站里人声嘈杂，人们背着大包小包与我擦肩而过。空气变得十分压抑，还透着一丝悲伤的气息。人群里上演着一场场悲欢离合。