乘法分配律-【教学课件】

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乘法分配律—【教学课件】乘法分配律苏教版四年级数学下册思考：

四年级有6个班，五年级有4个班，每个班领24根跳绳，四五年级一共要领多少根跳绳？

先算出四、五年级一共有多少个班

（6+4）×24

=10×24

=240（根）

先算出四、五年级各领多少根跳绳

6×24+4×24

=144+96

=240（根）

（6+4）×24

6×24+4×24

=10×24

=144+96=240（根）=240（根）（6+4）×24=6×24+4×24观察等号两边的算式，想一想，它们之间有什么联系？思考：

每一组两个算式的结果相等吗？先比一比，再算一算（4+40）×254×25+40×25（64+26）×264×2+26×2

（4+40）×25=4×25+40×25（64+26）×2=64×2+26×2（6+4）×24=6×24+4×24探索发现：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加，结果不变，这叫做乘法分配律。(a+b)×c

=a×c+b×c

用字母表示是：

讨论归纳：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加，结果不变，这叫做乘法分配律。22124372

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