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本文格式为Word版,下载可任意编辑——亲子共读实战初期的疑惑亲子阅读初期,我们可能有这样的体会:按图索骥,将书一摞摞买回了家,对于亲子阅读的根本观念也树立起来了,但涉及概括操作时,还是有这样或那样的意料之外的状况。今天我们就来总结一些爸爸妈妈中颇具代表性的问题,看看阅读专家们如何拆解。

一岁的宝宝根本不专心听我讲书,反倒对撕书更感兴趣,怎么办?!

当宝宝会坐会爬,视野得到进一步开阔,四处探索就成了他最大的爱好,起初在宝宝眼里,书只是周边环境的一片面,是他全体玩具中的一个,他会围围着书做各种探索:抓握、翻页、抱着它或啃或撕,种种阅历的积累,赋予了他极大的感知体验。与书交往的过程中,逐渐地他会意识到,书里有好玩的故事,好玩的图画,还有可以感动他的情节,继而便会过渡到真正的阅读活动中去。

——孙莉莉

不是孩子“不学无术”,而是我们不懂规律,对这个年龄的孩子来说,嬉戏比看书更重要!

每次读完书,问孩子书里讲了什么,他怎么一个字都说不出?

当您读完一本小说,正沉浸在难以言喻的得志之中时,突然某位友人要您一五一十地说出这本书的读后感,您会做何感想?

只要一想到看完书又要采纳一连串的“炮轰”,您可能就完全感受不到读书的乐趣了。当孩子觉得好玩,正想沉浸在故事的情节中时,却务必紧急刹车,打定一会儿可能要回复的问题。

图画书不是教科书,更不是问题大全,它理应是孩子的喜悦源泉。只管一个劲儿地讲就好了,不要问东问西,由于这些问题只是为了得志大人的需求。假设是自然地彼此议论,当然最梦想,但确定要做到不落痕迹。——松居直

一个故事孩子已经要求讲了太多遍,要不要换新的书?

和父母一样,孩子也会对熟谙的事物感到安心,当孩子感觉轻松时,他们吸收学识的才能也较好。孩子要以大人说话的速度去学习一种繁杂的语言,他们只能凭借反复地听,才能自己辨识出之前不太了解的片面。

——吉姆·崔利斯

有时,让父母讲同一个故事,可能是由于孩子在某个方面展现心绪担心。书是媒介,可以扶助父母了解孩子当时的状态,孩子不会自己讲出来,而容许通过一遍遍的重复来释放自己的心绪。这种心绪大多是负面的,此类处境在孩子成长过程中很常见,也很重要,父母要留神查看和引导。

——郝广才

孩子在讲书过程中总打断我,故事都不连贯了,我要不要阻拦他?

首先,你理应对孩子的问题做判断,孩子问的是很愚蠢的问题吗?他们的提问是出于对故事产生的奇怪心,还是毫不相关的问题呢?当孩子问了有关故事背景的问题时,家长应尽快解答,以便让孩子对故事内容更了解。而当孩子提出与故事内容毫无关系的问题时,你可以说:“这是个很好的问题,等我们看完故事再来议论吧。”

我们应当了解发问是孩子学习的原始工具,家长千万不能由于疏忽了孩子的问题,而扼杀了孩子天生的奇怪心。研究显示,孩子从听完故事后的议论中能学到更多的学识。

——吉姆·崔利斯

2~3岁的孩子已经开头热爱问东问西,一起读书的时候有所互动是再自然不过的,有时的表述不确定完整,父母可以率领孩子充实更多内容,我觉得能让孩子产生越多问题的书越好,由于它能引起孩子的奇怪。其实父母不需要具备多么高明的讲故事才艺,只要拿出潜心和诚意来,小孩子是很敏感的。

——郝广才

假设我没有好多阅读图画书的阅历,也不懂得什么陈述技巧,这在孩子的阅读效果上会不会大打折扣?

阅读不像做数学题,非对即错,在阅读之前千万别给自己戴个紧箍咒,放松一些,别人甚至阅读专家们供给的方法只是用来信鉴的,在你家,用你和孩子都热爱的方式,怎么开心、怎么安逸就怎么读。

——彭懿

对于孩子来说,爸爸妈妈讲书时的声音犹如天籁之音,你的坚持陪伴,帮他促成了与书的不解之缘,从小奠定的坚实阅读习惯,将会是你送给孩子最好的礼物。

我们的亲子共读也已经坚持有一年了,可为什么孩子还不熟悉几个字呢?

我的女儿雪儿6岁的时候已经读了1000多本书,但只熟悉二三十个字。早认字的好处是孩子能自由地去阅读,不用凭借父母,很大地解放了大人的时间和精力,而孩子的思维进展、阅读量在早期都可能会比同龄人要突出,但我容许让女儿晚一点认字,由于我现在更看重培养她在美术方面的感受和素养,不认字恰好就能合作她潜心看图,而且我也容许付出时间精力陪她一起看书,讲给她听。

升入一年级后,我料想到雪儿确定会由于识字少而吃亏。在我看来,这种吃亏是坚持另一种方向的必要代价,在这方面付出代价的同时,世会在另一方面取得收获,是你的眼睛看不到的收获,譬如视觉的素养和赏识美的才能,还有亲子之间的交融和情感的联系。

——王林

好多备受推崇的图画书,为什么我就是看不出它哪里好,是不是我的鉴赏水平太低了?

好多获大奖的书不确定好看,奖都是三五个人评比出来的,不能代表几百万人的喜好,因此不必完全迷信权威,但也不要过于固执,假设一本书大家都说好,我们可以查一查其他人的评论、专家的导读介绍,看看为什么说它好,有时你就会恍然大悟,这对父母来说,也是学习、研修和成长的过程。假设你并不认同他们的话,不看就是了,少读几本经典的书也不会有影响。

——彭懿

我们买书给孩子也是想让他有所提升,所以你确定要买超过你眼界的东西,你的孩子才可能会超过你。假设有一个东西你看起来觉得很怪或是不懂的,搞不好这就是你理应专心了解的。人类学识的起源都是来自对未知的事物产生奇怪和探索,假设我们对一切未知采取的是防卫的态度,就不能进展到今天。假设不知道毕竟好在哪里,就更理应花些力气去了解它,不管是请教挚友还是探索资讯,一旦你

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