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岗位负责人个人述职报告范文紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期,在吴校长的直接领导下,在日子教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下子区的整体工作取得了一定的发展和提高但是与校长开学初提出的稳中有进,稳中改服育,治理育治理工作要规范化、程序化的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的咨询题有一定差距需要在将来工作中别断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下:一、听从领导,服从分配,统一理念,寻准定位本学期因工作调整有与在座位再次一起共事子区的工作对我来说虽然别太陌生,但是,也是一次新的挑战。它与总务处的工作别同,一具是治理任人摆布的物,一具是治理有个性、有思想、活生生的人。因此,面对两千多名学生的服务与治理,要说没有压力,那是别现实的。我把这份压力变成动力,同意了这次挑战,同时惟独一具目标,把这份工作做好,力争保一方平稳,让领导放心。本学期经过学校多次对岗位负人的培训的观念有了很大的转变对学校的办学理念更加理解,对日子区的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确1、仔贯彻降实学校的办学理念,仔细执行校长对日子区工作的决议、指示和各种规章制度2、强日子教师队伍建设,调动全体职员的积极性、好协调工作,协调好日子区内部的日教师、组长、干事协调好与其他部门的关系学、膳食中心、医务室、总务处)。、做好服务工作,为学生服务,为教育、教学服务,为在座的各位服务5、定相应的规章制度。日子区的工作特别繁杂,可是件情况都很重要开前的迎新预备工作开后的学生情绪稳定工作,学生衣、食、住、行的服务与治理工作,学生思想品德教育和行为规范教育工作学的安全教育工作经过我们的优质服务和科学治理逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰难朴素、日子适应和行为适应,为学生打好学会做人的基础。二、深入实际,调查研究,别断完善治理办法要做好这份工作,尤其是要做好一份自己别太熟悉的工作,必须深入实际,调查研究。本学期,我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场,观看咨询题,发觉咨询题,与老师、学生交流沟通虚听取他们的意见建议惟独如此,才能够证实自己的治理是否正确为服务对象和服务者,是治理者一切指令的受益者和实行者,惟独他们的反映和实施的结果,才干准确地检验自己的指令是否正确,是否完善此改变自己的治理工作。另外能够及时了解他们的需要愿和求能从他们那儿吸取智慧和营养可以使我尽快了解、熟悉日子区工作性质和特点,以最佳状态进入工作角色。三、加强日子教师队伍建设,发扬团队精神,营造良好的工作氛围日子区的工作要做到学生中意意中教队伍的整体素养很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的治理队伍和具有高尚品德实地本工作,热爱学生具服务意识和治理生能力的日子教师队伍学期吴校长特别重视日子区治理工作竟力强教师从事治理工作兼日子教师了理队伍的力量。为了提高全体职员的整体素养,我们加强了统一理念培训,业常规工培,劳动纪律培训安教育培训,治理学生式办法培训,教职工日常行为及仪表礼仪规范培训接待家长及参观者的培训等。经过培训,都是统一了思想,统一了认识,统一了观念,可以把学校的办学思想思进一步的贯彻和降实了对工作的责任感和责任心,提高了服务意识和治理能力。日子教师的组织纪律性,对工作的积极性、主动性和制造性,有了很大的提高。简单粗暴的工作办法有明显的改进对毕业班的学生,我们从本学期以开始就求日子教师提供质服务和严格治理做好学生情绪稳定工作保证学生
考试时具有良好的精神状态取好的成绩另工作氛围对一具部门来说也是特别重要的。良好的工作氛围,可以增强队伍的凝结力和团结协作的精神互补位提工作效率大儿可以心情舒服、精愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假,在日子教师特别紧张的事情下老们别计较个人得失齐协力主动补位没因为老师短缺而妨碍工作在作中相互提相帮助,蔚然成风,特别是对那些没有经过培训的新聘教师为了使他们尽快了解万的办学理念握日子区的工作特点和工作程序尽快的进入工作角色以带徒的方式向他们传授办法和经验。因为日子区的工作,别是靠几个或十几个人就能干好的而要在坐每一位老师的共同努力只要每一块木板一样高才干保证日子区的工作水平坦体提高今日子区这种良好的工作氛围正在形成体识和集体意识差不多成为日子区的主流,经过我们日子区组织的那台晚会和本学期的整体工作,充分体现日子区的凝结力和团队精神。四、建立健全各项规章制度,力求治理工作规范化、程序化俗话说没有规矩别成方圆一部门假如没有相应的规章制度那个部门就会浮现无序的混乱局面如一盘散沙没任何凝结力和战斗力。本学期,依照日子区的工作性质和日子教师的工作特点制了子教师奖金分配制度的是经过奖金的调整调动大伙儿的工作积极行、主动性和制造性现优质优酬、多劳多得的分配原则日教师的考核,采纳三级量化考核方法,即组长、干事、日子区别定期的联合检查。把检查结果及时反馈给日子教师便及时纠错和进,并与工资直接挂钩。经过检查评比奖励工作优秀者批处罚工作较差者,维了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气了与别干干好与干坏都一样的别风气分调动了大多数日子教师的工作积极性主动性和制造性另,还制定了日子师工作制度,安全隐患检查制度,学生贵重物品和现金治理制度,日子区物品领用治理制度子教师工作程序及职责等这制度,特别明确的提出哪些该做,那些别该做,应该怎么做们任何人基本上一种约束和规范,也是对我们的一种最好的爱护这制度惟独在大伙儿的自觉遵守下干保证了我们日子区各项工作的顺利进行。五、在日子治理中,加强德育服务含量,为学生打好做人的基础准军事化治理平化教育,德人人人德育是我校的办学理念依照我校学生的事情,他们思想活跃,同意新事物快,家庭条件优越物日子、文化日子、教育条件、同意信息条件而如今他们正处在长躯体、长知识阶段,分辨是非能力较低,可塑性很强。在信息渠道多传快覆面的环境条件下有别健康的思想观念和日子方式都会对他们产生别良妨碍。一些学生信仰含糊、法制观念淡薄,在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰难奋斗、行为适应、道德风貌等方面,都别同程度的存在一些咨询题。针对学生所存在的咨询题,我们采取了一下办法:公务员之家(一对生要导。、子教师要以身作则,以自身良好品德修养,良好的行为适应,文明的言谈举止,潜移默化地对学生产生着积极的妨碍、对学生导理、导情、导行、导向。晓之以理从传授道德行为规范知识入;动之以情从陶冶情感入手导以行从培养行为适应入;炼以志从磨练意志入手、导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我操纵,提高学生自律能力。二对生要管。惰性,人皆有之,战胜惰性的关键算是训练。适的养成也只能别间断的操练和约束。学生是教育的对象,严格要求治理坚持别懈是行为训练的必由之路人偶然行为巩固下来成为经常性适应行为在明理中强化化明理。其实这算是对学生爱的具体体现然要求和治理别简单暴体罚或训斥。本学期充分利用日子区广播的传作用检查六别规定为切入点加强学生良好行为适应的培养。结合学校的接送工作,利用广播、早操说评,做好学生回家、返校时应注意事项
的教育工作为防止学生物品丢我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度了纵学生早操早迟到现象,我们定了值日生证制度,还有损坏公物赔偿制度,使物品损坏落到最低限度学期经过全体日子教师坚持别懈的严格要求和严格治理生日子区的表现有了明显的改进不同改掉了往常的别良行为适应犯别规定的现象越来越少,最后两次检查,惟独三、四人。六、加强安全教育,消除安全隐患安全是我们学校赖以生存和进展的基本保障体系任重于泰山怎么保障两千多名学生别发生安全事故是我们在各位的严重考验学期在全体职员的共同努力下目前为止,学生在日子区还没有发生一例人身安全事故。要紧做了一下工作:一彻降实校长对安全工作的要求和指示,加强安全意识,从思上引起高度重视。二建安全事故责任制,进行从级治理,签订了助理、干事、组安全责任书,日子教师对组长负责。形成从上之下的安全络治理体系,使安全工作的降实得到了可靠的保障。三安工作重在教育,重在防范。我们加强对日子教师安全意识训,更要紧的是教育学生提高自身安全防范意识日区的实际事情安全隐患床是否坚固,电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电,学生回寝室是否打闹,洗浴间防滑措施怎么,是否有学生洗澡时打闹的衣杆是否牢固参加体育活动时做预备活动,以防发生损事故等本期,把全工作向来纳入到常规工作考核之中,做到天天巡查,发觉咨询题及时保修,及时消除安全隐患。四在键时段,我们进行重点防范。如下午第八节课后,有部分生回寝室洗澡、洗衣服,这段时刻是日子教师的松动时刻,但是,为了学生的安全,只好牺牲歇息时刻,在楼层走动治理。每周六,全校学生松动治理,这是我们日子教师最担心的一晚,特别是低年级的学生和女同学,日子教师聚精会神,教室、操场、寝室都有日子教师的身影和声音。七、存在的咨询题1、对日子区的治理工作了解别够、认识别够,治理力度别够,有些工作检查、降实别到位。发生学生寝室物品丢失,白费粮食现象,早操质量别高等。2、培训力度还别够,特别是在统一理念方面做得别够,导致个别职员工作责任心差,上班睡觉,空岗现象,对学生服务意识淡薄,治理学生办法粗暴简单,体罚学生等。二十周年同学会邀请书当我想你的时候…二十年十年了弹指一挥间今年——2010年们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载荏别惑年!曾经的同窗好,你哪里?过得还好吗一个有些忘却而曾经熟悉的名字不你日子在本或处异乡不事业辉煌依临时失不管身居要职依一介布;也论你多么闲,或等繁忙你究可不能不记得同桌的她,还有睡在你上铺的兄...可不能不记得名中不记得这个年代那儿有驿动的青年的麻烦放的青春的激情追逐过漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜也你把这一切都冰封雪藏悄悄期待着重逢的春光和一样,多少次梦里相聚多次心驰神往"再过二十年,我们再相会为我们曾经的约定来,爱的同学让这熟悉的歌声所寄予的热情希翼变成现实;让们放飞心中的希翼共期待人一辈子的第二次握手让们走到一起重那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨请参加城关中学八九届一同学去听听久违的声,看曾经熟悉的天确实笑脸
二
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