教学设计 7的乘法口诀 全省一等奖

课题：7的乘法口诀主备人：苏翠红目标：经历小组合作总结7的乘法口诀，记住并会用口诀进行乘法计算。重、难点：会用口诀进行乘法计算温故知新说一说1——5的乘法口诀直接写得数2*5=2*2=5*1=3*4=新知先知3、7的乘法口诀瓢虫（只）1234567点数（个）71421283536497*1=77*2=147*3=217*4=28一七得七二七十四三七二十一四七二十八7*5=357*6=427*7=49五七三十五六七四十二七七四十九4、每个小矮人有2个汉堡和7根小火腿，一共有多少个汉堡，有多少个小火腿？分析与解答：汉堡和火腿每人得到的数量相同，求一共有多少，用乘法计算计算7*2时，想口诀二七（），所以7*2=（）计算7*7时，想口诀七七（），所以7*7=（）心中有数5、通过预习，我知道了有关7的乘法口诀6、7的乘法口诀有（）句，每相邻两句口诀的积就相差（）预习检查7、算一算6*7=4*7=7*5=7*6=2*7=7*4=7*7=6*5=8、一个盘子里有6个桃，7盘一共有多少个桃温馨提示课题：8的乘法口诀主备人：苏翠红目标：经历小组合作总结8的乘法口诀，记住并会用口诀进行乘法计算。重、难点：会用口诀进行乘法计算温故知新1、直接写得数6*6=3*7=7*1=2*6=6*3=4*4=7*5=3*5=新知先知2、8的乘法口诀1只蜘蛛8条腿只数（只）12345678腿数（个）8162432404856648*1=88*2=168*3=248*4=32一八得八二八十六三八二十四四八三十二8*5=408*6=488*7=568*8=64五八四十六八（）七八（）八八（）用8的口诀计算计算8*38*48*2，第一个乘数都比第二个大，计算时想8的口诀，8*3想8的口诀，8*3想口诀“三八二十四”，8*4想“四八（）”，8*2想“二八（）”。心中有数4、通过预习，我知道了有关8的乘法口诀（）5、8的乘法口诀有（）句，每相邻两句口诀的积就相差（）预习检查6、把口诀补充完整五八（）二八（）八八（）七（）五十六（）八四十八三八（）7、直接写得数8*3=4*8=8*6=1*8=5*8=8*2=7*8=8*8=温馨提示学具准备：花片、小棒知识准备：2~7的乘法口诀的相关知识课题：9的乘法口诀和竖式计算乘法主备人：苏翠红目标：经历小组合作总结9的乘法口诀，记住并会用口诀进行乘法计算。能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。重、难点：会用9的口诀进行乘法计算，会写乘法竖式。，温故知新1、直接写得数6*6=3*7=4*2=7*4=8*3=4*4=7*5=3*5=2、想一想;9*5表示什么？新知先知3、9的乘法口诀1组吊灯有9个灯泡吊灯组数（组）123456789灯泡个数（个）99*1=99*2=189*3=279*4=36一九得九二九十八三九二十七四九三十六9*5=459*6=549*7=639*8=725五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二9*9=81九九八十一一束鲜花有9枝，4束鲜花有几枝？分析与解答：（1）求4束鲜花有几枝，就是求4个9是多少，列式：9*4（2）计算。想乘法口诀“四九（）”，所以9*4=（）（枝）。用竖式计算９*４/３６心中有数５、通过预习，我知道了有关９的乘法口诀（）６、8的乘法口诀有（）句，每相邻两句口诀的积就相差（）７、列竖式时，先写第一个乘数，在下面写第二个乘数，第二个乘数前面写（），在下面画一条横线，相当于等号，在横线下面写积。预习检查８、写出乘法竖式，并计算。９*７＝９*５＝８*９＝９*９＝９、一只玩具熊９元，８只玩具熊几元？温馨提示学具准备：小棒知识准备：乘法的认识。课题：用７、8的乘法口诀求商主备人：苏翠红目标：进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用７、８的口诀计算有关除法。重、难点：能正确运用７、８的口诀计算有关除法。温故知新补充口诀二五（）三三（）二（）十二1、直接写得数6*6=２*7=４*４=５*１=6*3=新知先知３、用７的乘法口诀求商。有２１架飞机参加飞行表演。每７架一组，可以分成３组，列式为２１÷７＝３（组）。如果每组３架，可以分成７组，列式为２１÷３＝７（组）。计算２１÷７，除数较大就想７的口诀“（）七二十一”，结果就是（）。计算２１÷３时，除数较小就想“三（）二十一”，结果是（）。计算２１÷３和２１÷７的口诀相同，一句口诀对应两个除法算式（七七四十九对应一个除法算式）４、用８的乘法口诀求商。（１）用６块小正方体摆一个大长方体，求４８块可以摆几个大长方体，列式４８÷６.计算时想“六（）四十八”，结果是（）。（２）、用８块小正方体摆一个大正方体，求４８块可以摆几个大正方体，列式４８÷８.计算时想８的口诀，可以从“一八得八”开始想，“（）八四十八”，所以结果是（）。心中有数５、通过预习，我知道了几的乘法口诀除了最后一句，其余的每一句口诀都对应两个除法算式。除数是几，就想与几有关的口诀。预习检查6、根据口诀，各写两个除法算式。五八四十（）（）六七四十二（）（）７、一个皮球７元，用６０元买８个皮球，够吗？温馨提示学具准备：纸片、小棒知识准备：乘法口诀课题：用9的乘法口诀求商主备人：苏翠红目标：进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用9的口诀计算有关除法。重、难点：能正确运用9的口诀计算有关除法。温故知新1、在（）里填上合适的数5*（）=456*（）=549*7=（）（）*9=279*（）=9新知先知2、、、把45只花插在花瓶中。每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶？把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几支花？分析与解答：（1）、每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶，用除法计算，列式为45÷9.把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几支花，用（）计算，列式为45÷5.（2）、乘法口诀求商计算45÷5.，除数是5，想与5有关的乘法口诀，“五（）四十五”，所以45÷5=9（枝）。计算45÷9.，想9的乘法口诀，可以从“一九得九”开始想（）九四十五，所以45÷9.=5（个）解答45÷9.=5（个）45÷5=9（枝）心中有数用乘法口诀求商，想除数和几相乘得（），商就是几。4、求方框里最大能填几，可以从已知乘数的口诀中，找出得数相近的，在确定这个数。预习检查5、算一算81÷9=54÷9=72÷9=48÷8=56÷8=49÷7=42÷7=63÷7=6、括号里最大能填几？温馨提示学具准备：纸片、小棒知识准备：乘法口诀课题：用竖式计算除法主备人：苏翠红目标：会用9的乘法口诀求商，会写除法竖式。重、难点：会用9的乘法口诀求商，会写除法竖式。温故知新1、算一算8*9=36÷4=6*8=4÷2=新知先知2、36名同学列队表演。每行9人，可以排成多少行？分析与解答：（1）、36名同学列队表演。每行9人，就是把36平均分成9份，用（）计算，列式为36÷9.（2）计算36÷9，用竖式计算。讲解竖式的写法。心中有数3、先写除号，把被除数写在里面，除数写在左边。根据乘法口诀，把商写在除号的上面和（）位对齐，把商和除数的积写在被除数的下面，画上横线，把相（）的结果写在下面。预习检查4、算一算81÷9=63÷7=72÷9=48÷6=56÷8=5、一个月饼盒装9块月饼，把72块月饼装到月饼盒中，需要几个月饼盒？温馨提示知识准备：乘法口诀课题：倍的认识（一）主备人：苏翠红目标：初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍问题。重、难点：能根据直观事物回答简单的求倍问题。温故知新1、小明有20支铅笔，小强有5支铅笔，20支是5支的多少倍？新知先知2、大象之家有2头小象，4头大象。用小棒表示小象和大象。小象有2头，大象有4头，4里面有2个2，也就是4是2的（）倍。3小兔拔了2个胡萝卜，兔妈妈拔了6个胡萝卜.兔妈妈拔的萝卜有3个2，也就是兔妈妈拔的萝卜是小兔的（）倍。心中有数4、求一个数是另一个数的几倍，也就是求这个数里面包含几个另一个数，得数后面不加（）预习检查有2只兔子，4只鸭子，8只鸡。鸡的只数是鸭子的（）倍，是兔子的（）倍。自己提出问题并解答。温馨提示知识准备：除法的计算学具准备：圆片、小棒课题：倍的认识（二）主备人：苏翠红目标：进一步体会倍的含义，会计算简单的求倍问题。重、难点：会计算简单的求倍问题。温故知新1、足球有3个，篮球有9个，篮球的个数是足球的（）倍。新知先知2、一个篮球28元，一个排球7元，买一个篮球的钱块可以买几个排球？分析与解答：求买一个篮球的钱可以买几个排球，就是看28元里面有几个7元，有几个7就可以买几个，列式为28÷7.根据乘法口诀可知，28÷7=4（个）。买一个篮球的钱可以买4个排球，可以说篮球的价钱是排球的4（）。3、聪聪有5张画片，红红的画片数是聪聪的3倍，红红有多少画片？分析与解答：画图分析5张画片的3倍就是3个5，求3个5是多少用（）法计算，列式为5*3=15（张）心中有数4、求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算，求几个几是多少或求一个数的几倍是多少用（）法计算。预习检查有24只兔子，8只鸡。兔子的只数是鸡的几倍？鹅的只数是鸡的4倍，鹅有几只？温馨提示知识准备：倍的认识和乘法口诀学具准备：纸片课题：问题解决主备人：苏翠红目标：会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。重、难点：会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。温故知新1、有6只灰兔，2只白兔，灰兔是白兔的几倍？新知先知2、客车外面有8名学生，车里坐的学生人数是外面的4倍。车里坐了多少名学生？分析与解答：客车外面有8名学生，车里坐的学生人数是外面的4倍。就是车里面坐的学生人数有（）个8人。列式为8*4.计算时想口诀四八（），所以结果是32.3、小山羊拔了2棵白菜，老山羊拔得白菜数是小山羊的