小学各年级行动计划

一年级班主任工作行动计划表(第一学期)现状分析：本学期基本情况如下：一年级共三十四名学生，其中女孩子十八人，男孩子十六人。整个班级的学风较浓，学生的学习积极性很高，个别学生思维敏捷，接收新知识的能力较强。但是，由于都是六岁的儿童多数学生上课时注意力很难集中，各方面的习惯都未养成；加之班上男孩子比较多，纪律方面和卫生习惯有点差。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，能吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目标活动/措施时间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期培养学生的良好品行1、周会开展座谈会讨论交流怎样做一个好孩子。2、教师正面引导家长协助，鼓励孩子做力所能与的事。全学期一年级语文教学行动计划表(第一学期)现状分析：从近期的观察了解发现：1、学习的积极性和主动性较强，上课能积极回答问题，课堂气氛活跃，2、作业的书写有点潦草；3、学生的阅读能力培养不够，学生的阅读能力一般；4、学生课堂注意力差。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目标活动/措施时间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期提高学生的语言交际能力1、开展多种类型的说话活动和说话训练。2、写话，组织各种说写活动3、教师引导学生参与。全学期结对帮扶，增强学困生的信心，提高学困生的成绩。1、和学困生谈心，多鼓励，增强学困生的信心，对学困生进行个别辅导。2、实施一对一帮扶工作计划，并亲自督促其完成。3、加强平时的训练，强化学生的学习技能。全学期一年级数学行动计划(第一学期)姓名谷珍珠性别女民族汉职称中二任课科目数学任教班级一年级现状分析：一年级共34人.男生16人，女生18人。一年级学生刚从幼儿园进入小学一年级学习，不能很好的适应小学生活。各方面能力有待提高。目标活动/措施时间完成情况一、狠抓基础知识和基本技能规范书写；注重基础；强调并培养好的学习习惯。1---10周全学期1---17周二、培养良好的纪律意识。课前强调；课堂中每隔10分钟组织课堂纪律；采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性；全学期全学期13、14周三、做好学习方法的指导上课专心听讲，与时对知识进行巩固；指导学生学会思考，与时复习当天所学；督促学生坚持。全学期1----5周12----20周续表一年级品德教学工作计划(第一学期)现状分析：一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目标活动/措施时间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。全学期培养学生自主学习的良好习惯。1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。2、引导学生自主学习。3、开展学习竞赛活动。全学期丰富学生的课外生活。1、开展普通话、读书演讲比赛。2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。全学期培养学生爱同学爱集体的情感通过指导学生遇到问题学会求助与互相帮助，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。全学期结对帮扶，增强学困生的信心，提高学困生的成绩。1、和学困生谈心，多鼓励，增强学困生的信心，对学困生进行个别辅导。2、实施一对一帮扶工作计划，并亲自督促其完成。3、加强平时的训练，强化学生的学习技能。全学期一年级美术教学工作计划(第一学期)姓名杨会平性别女民族汉职称小学一级任课科目美术任教班级一年级现状分析：一年级学生,他们喜欢在一起玩玩画画,他们对各种绘画材料充满好奇。让他们在游戏中初步感受、体验美术媒材的特性,激发他们的兴趣,也引导他们创造性地使用媒材。本校是进行小班化教学的,更有利于开展活动式的学习。并且学生基础较统一,活动能力较强,小组合作意识也还不错自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。目标活动/措施时间完成情况组建工作能力强、有责任感的班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期培养学生感受绘画的多样性了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。

全学期培养学生的造型能力培养学生的造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。全学期培养学生对美术学习活动的兴趣。培养学生对美术学习活动的兴趣。全学期引导学生去发现生活中的美。通过集体作画感受个人在集体中的作用。

言传身教,引导学生去发现生活中的美。全学期一年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目音乐任教班级一年级现状分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。目标活动/措施时间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。1.感受并模仿自然界和生活中的声音。

2．感受人声和乐器不同的音色。

全学期知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。能用听唱法模唱歌曲1、能够准确朗读歌词。

2、学唱歌曲《大雨和小雨》第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、通过朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动

2.让学生在反复聆听与演唱中学会这首歌曲

3.能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。第2-6周第1-9周全学期培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。1、能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色。

2、能够熟练朗读歌词。

3、会唱《大鼓和小鼓》。

第12、13周第14周全学期二年级语文教学行动计划(第一学期)姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级语文课教学工作。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势：经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。劣势：部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。目标活动/措施时间完成情况培养学生的学习态度与日常行为习惯1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.同桌之间，互相监督。3.每周师生交流一次全学期每一周每一周狠抓基础知识与基本技能1.书写规范，端正2继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。3认识450个字，会写350个字。4要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。5要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。第1----8周第1,3,5,8,13周全学期全学期全学期帮助部分学生改掉不按时做作业与作业不认真的习惯。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，与时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.上课期间多关注，多提问，鼓励他们积极回答问题。2.每一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期提高学生的阅读水平。口语交际与写话能力继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。全学期全学期全学期续表二年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级语文课教学工作。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势与劣势：经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。目标活动/措施时间完成情况培养学生的学习态度与日常行为习惯1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.同桌之间，互相监督。3.每周师生交流一次全学期每一周每一周了解学生思想状况。⑴与学生交谈。有计划地利用班会课来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要与时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要与时调查原因，扭转局势。⑶在接送学生时。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。第1----8周全学期全学期丰富学生的课外活动鼓励学生积极参与课外活动，比如阳光大课间，体育课等等鼓励学生读一些课外书籍，丰富课外文化知识全学期全学期二年级音乐教学行动计划（第一学期）姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目音乐任教班级二年级现状分析：本学期我担任二年级音乐课教学工作。本学期，本班学生24人，男生14人，女生10人。优势：二年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。劣势：因为是低年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解音乐的节奏目标活动/措施时间完成情况以音乐的美感来陶冶学生，感染学生利用插图、画国旗等形式培养学生的爱国主义情感。通过欣赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化，进而进行思想教育，情感上和学生产生共鸣。从创设情境出发，让学生在愉快的气氛中接受审美教育。在教音符时值的长短时，可让学生通过自己行走的步伐“呛呛｜呛呛”，感受四分音符的时值和四二拍子的节奏特点。第1,2，7,9，11周全学期全学期第2,4,6,8，12周创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。1、建立必要的课堂常规2、运用多媒体课件，视听结合激发学生兴趣3、启发学生表现美，激发唱歌兴趣4、引导学生歌曲表演，增强学习兴趣5、绘画、故事、表演相结合，诱发欣赏兴趣第1---5周全学期第6—12周全学期全学期注重个性发展，建立平等互动的师生关系在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合。每个学生都有权利以自己的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，应创造生动活泼，灵活多样的教学形式，突出学生的主体地位，建立民主、平等的师生交流互动关系。全学期全学期二年级品德教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目品德任教班级二年级现状分析：本班学生中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。目标活动/措施时间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。1．为保护周围的环境做力所能与的事。2．知道养成良好饮食、卫生习惯与自觉遵守社交礼仪的重要性。第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1.了解变废为宝，增强环保意识。2．培养学生的社会责任感，关注生态环境。3．加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周第7、15周全学期注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。。3．创建民主和谐的课堂氛围。让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。全学期第6周全学期

二年级美术行动计划(第一学期)姓名徐福山性别男民族汉职称小一任课科目美术任教班级二年级现状分析：优势：全班学生对画画有着饱满的热情，都能积极学画。劣势：不会用彩色装画，有的缺少颜料。机遇：有较好的美术课本资源，学习乐于画画，有着无限的想象空间，给学生提供了自由画画的机会，让他们做到自我展示。目标活动/措施时间完成情况1、进一步使学生掌握画画知识1、掌握画画的技巧。2、课堂教学深入学生互动式。全学期2、增强学生学画意识1、对照课文临摹画画。2、学会物体对比画画。全学期3、培养学生审美能力和学习自信心。1、教师与时批阅，鼓励同学。2、会画画、会配色。全学期续表三年级数学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目数学任教班级三年级现状分析：现状分析：三年级现有学生26人，其中男生24人，女生12人；有15%的留守儿童；有5人数学成绩均在40分以下。优势：学生听课认真，思维活跃，基础知识扎实。计算基本过关，解决实际问题的能力强。劣势：学生基础知识参差不齐，两极分化现象严重。有5人学习习惯较差，接受能力弱，基础知识不扎实，不能完成作业，考试不与格。全班学生自觉学习的意识不强，家庭作业经常不能完成，与格率偏低。目标活动/措施时间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。1．在上每堂课的过程中，时时注意提醒学生怎样记笔记。2．在课后和下午自习时，不断指导在上课、作业方面强调学生应该怎样做。3．加强学生间的交流与提高指导工作。第1周第2周第3周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。1．本学期要抓好对学困生的学习辅导工作。3．加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-5周全学期注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1．组织学生参加有创新意识的“互动式”教学活动，让“互动式”课占全部课程的70%。2．教法上注重引导、点拨和必要的归纳、讲解。3．创建民主和谐的课堂氛围。让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。全学期第6周全学期三年级数学教学工作计划表（第一学期）目标活动/措施时间完成情况强化数学思想方法的教学，使90%以上的学生分析问题和解决问题的能力有所提高。1．在平时的教学中经常渗透数学思想方法和数学技能的教育。2．循序渐进地提高学生的知识技能3．在教学中渗透生活常识第2，4周第5，13周第6、15周加强学生作业书写规范程度，杜绝照抄作业现象，使90%以上的学生能独立完成作业。1．多督促、多检查。2．树立榜样典型引导学生学习。3．教师做好示范，定期进行作业展评。第2，3周第7，13周第5、12周调动学生学习的积极性，着力培养良好的学习意识和学习兴趣，使95%的学生对数学较感兴趣。采用参与式教学法，使学生积极投入学习当中。第2，5周培养学生对数学知识应用意识，要让80%以上的知识能联系到生活实际。1．每堂课的教学都要尽量联系实际生活。2．注重数学“课题学习”课的教学。3．指导学生将所学知识应用于实际生活。第4，8周第6，13周第16周注：表格中填写科任教师的基本信息。（如填写不完，另加续表）三年级科学教学行动计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目科学任教班级三年级现状分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。目标活动/措施时间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。

1.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。

2.让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。

3.用比较的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。

第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1．学习倾听别人的见解,尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实2．加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周第7、15周全学期注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。。3．尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。全学期第6周全学期三年级美术教学工作计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目美术任教班级三年级现状分析：三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。存在问题：由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。目标活动/措施时间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动1、运用各种工具材料进行制作2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。第2-6周第1-9周全学期学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

1、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。3、学习和运用色彩的对比知识第12、13周第14周全学期三年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目音乐任教班级三年级现状分析：三年级学生已经学过较多的律动歌的表演知识，但由于是初步了解，学生在音阶方面以与对美的感受还十分不够，特别是音准方面。

三年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。目标活动/措施时间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。能感受乐曲各乐段的情绪。能用自豪的感情演唱《三峡的孩子爱三峡》。

全学期通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。1、学唱优美动听的歌曲《静夜思》，感受美。2、通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。

第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、能用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。2、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。

第2-6周第1-9周全学期培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。1、了解有关西藏的文化。2、初步了解苗族、彝族的音乐特点。

第12、13周第14周全学期三年级品德与社会行动计划(第一学期)姓名齐雍性别男民族汉职称中二任课科目品德任教班级三年级现状分析：本班有学生26人。从目前的情况分析来看：优势：学生对本学科很感兴趣，肯动脑，肯动手，回答问题积极，能互相合作交流填写思考发挥题，学生学习的积极性高。劣势：个别学生有厌学心理，课堂活动中不交流问题，不善于表达自己的见解。目标活动/措施时间完成情况1.引导学会学会做人。 1.教给学生生活的基本常识。全学期2.培养学生良好的行为习惯。1.教育学生要乐于助人。2.树立学习榜样。3.设立文明礼貌监督岗。全学期3.教育学生要爱家乡、爱祖国、爱人民。1.让学生了解家乡的人文景观、风景名胜。2.帮助学生了解祖国的繁荣富强。3.教育学生要乐于助人。全学期续表四年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名张吉霞性别女职称小一部门人数6现状分析：我班这一学期共有28位学生，女生（9）人，男生有（19）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。目标活动/措施时间完成情况组建班委会。1、全班学生自愿选举班委成员。2、班级实行班长全面负责，各委员分工负责的制度。3、班委成员能够做好自己的本职工作，班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。第一周全学期全学期面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。1、向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。2、正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。全学期在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。全学期四年级语文教学行动计划(第一学期)姓名张吉霞性别女民族汉职称小学一级教师任课科目语文任教班级四年级现状分析：本班共有38名学生，其中男生22名女生16名。由于男生占全班大部分人数，所以班级整体较活泼但学习风气较差。从学生的入学情况来看，主要有以下几点：1、整个班级学习气氛不够浓；2、作业完成很敷衍，语文基础知识不扎实；3、学生的阅读能力培养不够，学生的阅读能力一般.。根据上述情况，要把培养学习语文的兴趣，端正学心态度，提高阅读和口语能力，作为学期教学重点。根据已有情况，本学期语文学习的重点有以下几方面：1、逐步提高学生的阅读和识字能力；2、陶冶学生的语文审美意识和情趣；3、培养学生良好的学习习惯；4、塑造学生个性发展，加强学生实践能力；5、锻炼学生的语言表达能力。目标活动/措施时间完成情况重视语文传统学习方法如抄录、朗读等的训练1、定期开展钢笔字书写比赛。2、课堂上指导各种朗读方式。3、课后组织小型的朗读兴趣小组。全学期全面提高学生听、说、读、写等语文素养，细化学生运用笔记学习语文技巧指导1、开展4次语文活动课，组织开展趣味语文活动如：讲故事比赛、作文比赛。2、加强语文与生活的联系。全学期提高学生朗读水平，细化学生运用速读、猜读等方法阅读多种文体的技法指导1、重视阅读方法的指导2、强化训练诵读，培养学生的语感。3、举行“我爱阅读”读书会。第4—16周树立学生必须学习普通话的意识，引导学生在生中学习语文，提高学生的口头表达水平1、语文综合实践活动；2、我的语文学习感言演讲比赛。3、开展中华名篇经典诵读比赛。第7周第15周第16周四年级数学教学行动计划(第一学期)姓名张恒成性别男民族汉职称中一任课科目数学任教班级四年级现状分析：本学期我继续担任四年级数学课教学工作。四年级现有学生38人，其中男生22人，女生16人。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲，认真记好笔记，动手操作实验能力强，学习数学的兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：四年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量写成作业，而且有抄袭作业的现象。目标活动/措施时间完成情况帮助部分学生改掉不按时做作业与作业不认真的习惯。1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.与时肯定好的表现。3.一周进行学习指导一次。4.鼓励他们积极发言。全学期每一周隔一周全学期帮助部分学生消除学习数学的恐惧心理。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，与时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.每周上课时最少提问二次。2.隔一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期重视全体学生的基础知识的积累，使全班学生平均分保持在全学区中等偏上水平，与格率达到65%，优良率达到20%以上1.指导课前预习，课后复习。2.将知识与生活联系。3.开展参与式教学活动。4.制作数学知识卡片。全学期全学期第3，9，14，16周全学期续表四年级数学教学行动计划(第一学期)目标活动/措施时间完成情况运用多媒体（课件.卫星收视）实验进行教学，使90%以上的学生对数学产生浓厚的兴趣1.开展多媒体教学。2.教学中渗透环保知识。3.淡数学困生和优等生之间的界限，增加学生的学习积极性。隔两周全学期第5，7，12周四年级科学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目科学任教班级四年级现状分析：学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。目标活动/措施时间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。

1.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。

2.让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。

3.用比较的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。

第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1．学习倾听别人的见解,尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实2．加强平时的训练，强化学生的学习技能。第4-6周第7、15周全学期注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.对浪费资源的现象产生强烈的不满。2.懂得节约，保护环境。。3．尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。全学期第6周全学期四年级美术教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目美术任教班级四年级现状分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。存在问题：由于人数较多，上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。目标活动/措施时间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动1、运用各种工具材料进行制作2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。第2-6周第1-9周全学期学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

1、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。3、学习和运用色彩的对比知识第12、13周第14周全学期五年级音乐教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目音乐任教班级五年级现状分析：五年级学生已经学过较多的律动歌的表演知识，但由于是初步了解，学生在音阶方面以与对美的感受还十分不够，特别是音准方面。

五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。目标活动/措施时间完成情况使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。能感受乐曲各乐段的情绪。能用自豪的感情演唱《三峡的孩子爱三峡》。

全学期通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。1、学唱优美动听的歌曲《静夜思》，感受美。2、通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。

第2-6周第7-8周第9-13周激发学生热爱祖国的真挚情感。1、能用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。2、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。

第2-6周第1-9周全学期培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。1、了解有关西藏的文化。2、初步了解苗族、彝族的音乐特点。

第12、13周第14周全学期五年级美术教学工作计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目美术任教班级五年级现现状分析：本班共有48名学生，是全校人数最多的班级。从学生的入学情况来看，主要有以下几点：1、整个班级学习气氛不够浓；2、作业完成很敷衍。根据已有情况，本学期学习的重点有：在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。目标活动/措施时间完成情况学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动运用各种工具材料进行制作全学期通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。1、开展4次美术活动课2、加强美术与生活的联系第2-6周第7-8周第9-13周培养学生空间想象力和造型能力。1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律第2-6周第1-9周全学期运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。2、用邻近色进行涂色练习3、学习美术字的基本书写方法与美化方法4、运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。第12、13周第14周全学期六年级数学教学行动计划(第一学期)姓名刘兴萍性别女民族汉职称小高任课科目数学任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级数学课教学工作。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲，认真记好笔记，动手操作实验能力强，学习数学的兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：六年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量写成作业，而且有抄袭作业的现象。目标活动/措施时间完成情况帮助部分学生改掉不按时做作业与作业不认真的习惯。1.采用“一帮一”的帮扶活动。2.与时肯定好的表现。3.一周进行学习指导一次。4.鼓励他们积极发言。全学期每一周隔一周全学期帮助部分学生消除学习数学的恐惧心理。1.教师每次单独布置作业。2.每次作业督促他们按时按量完成。3.让不能按时完成作业的这几名学生立争做到每次面批，与时指出他们作业中的错误，指导他们改正。全学期全学期全学期帮助极少数学生改掉上课思想不集中的毛病。1.每周上课时最少提问二次。2.隔一周师生交流一次。3.让他们体验成功的快乐。全学期第4，6，8，11，13周全学期重视全体学生的基础知识的积累，使全班学生平均分保持在全学区中等偏上水平，与格率达到65%，优良率达到20%以上1.指导课前预习，课后复习。2.将知识与生活联系。3.开展参与式教学活动。4.制作数学知识卡片。全学期全学期第3，9，14，16周全学期续表六年级数学教学行动计划(第一学期)目标活动/措施时间完成情况运用多媒体（课件.卫星收视）实验进行教学，使90%以上的学生对数学产生浓厚的兴趣1.开展多媒体教学。2.教学中渗透环保知识。3.淡数学困生和优等生之间的界限，增加学生的学习积极性。隔两周全学期第5，7，12周六年级科学教学行动计划(第一学期)姓名徐金梅性别女民族汉职称中一任课科目科学任教班级六年级现状分析：学生整体学习比较认真，但不善于主动去获取知识，并不能在生活中灵活运用知识。大部分学生的科学常识缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师与时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。目标活动/措施时间完成情况重点抓好学生的上课习惯、作业习惯，争取让学生在这学期养成一个比较好的学习习惯。

1.鼓励学生好奇、爱问、爱想象。

2.让每一个学生在科学学习的过程中,都能体现自我的价值,尝试成功的喜悦,建立学习的信心,激发学习科学的兴趣。

3.识生活中运用的一些简单的机械原理，培养学生开展比较完整的探究活动的能力。

第1周第2、12周第3、14周狠抓“培优转差”工作，促使优等生比例上升5%。差生减少5%以上。帮助“学困生”提高学习成绩，争取使“学困生”在每一次考试中都有所进步。1．让学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。

2．加强平时的训练，强化学生的学习技能3.发展能力、培养科学情感。第4-6周第7、15周全学期注重学生积极的情感、态度地培养，促进学生合作学习、探究学习能力的发展，力争使85%以上的学生的合作探究能力有大的提高。1.引领学生认识生物种类的多种多样2.懂得节约，保护环境。。3．尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。全学期第6周全学期三年级信息技术教学工作计划(第一学期)姓名张恒成性别男民族汉职称中一任课科目微机任教班级三年级现状分析：本学期我继续担任三年级数学课教学工作。三年级现有学生26人，其中男生22人，女生16人。优势：从学生的实际情况看有部分学生家庭都有计算机，这在很大程度上有利于微机课的教学工作。学生上机的积极性很高，兴趣浓厚，课堂教学效率高。劣势：来自农村的学生由于家中没有计算机，操作水平相对滞后；上机过程中部分学生的自觉性差，自控能力弱，经常偷玩游戏，不积极完成上机任务；学生中高水平的绘画作品少，缺乏创新思维能力。目标活动/措施时间完成情况课堂教学1.力求吃透教材，找准重点、难点。2..上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲多练。3.注重教学方法和教学模式的研究，创设情境，科学设计教学活动和上机任务。全学期使90%以上的学生会独立操作计算机。1.会输入汉字，加强指法练习。2.在教学中渗透理论知识。3.注重学生的计算机操作技能。第2-6周第7-8周第9-13周提高学生打字速度，每分钟打10字以上。1.让学生记清楚一些打字口诀。2.训练学生盲打。3.每节课进行5分钟的打字练习。第2-6周第1-9周全学期激发学生的操作兴趣，使90%以上的学生爱好计算机。1.开展一次打字速度测试比赛。2.教学中渗透环保知识。3.每周网上浏览有益信息5分钟。第12、13周第14周全学期注：表格中填写科任教师的基本信息。（如填写不完，另加续表）四年级信息技术教学工作计划(第一学期)姓名张恒成性别男民族汉职称中一任课科目微机任教班级四年级现状分析：本学期我继续担任四年级数学课教学工作。四年级现有学生38人，其中男生22人，女生16人。优势：从学生的实际情况看有部分学生家庭都有计算机，这在很大程度上有利于微机课的教学工作。学生上机的积极性很高，兴趣浓厚，课堂教学效率高。劣势：来自农村的学生由于家中没有计算机，操作水平相对滞后；上机过程中部分学生的自觉性差，自控能力弱，经常偷玩游戏，不积极完成上机任务；学生中高水平的绘画作品少，缺乏创新思维能力。目标活动/措施时间完成情况课堂教学力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲多练。注重教学方法和教学模式的研究，创设情境，科学设计教学活动和上机任务。全学期使90%以上的学生会独立操作计算机。1.教会学生处理一些简单的电脑故障。2.在教学中渗透理论知识。3.注重学生的计算机操作技能。第2周第3-9周第11-13周提高学生打字速度，每分钟打10字以上。1.让学生记清楚一些打字口诀。2.训练学生盲打。3.每节课进行5分钟的打字练习。第1周第1-5周全学期激发学生的操作兴趣，使90%以上的学生爱好计算机。1.开展一次打字速度测试比赛。2.为你的班级设计一张电子板报。3.每周网上浏览有益信息5分钟。第12周第13.14周全学期注：表格中填写科任教师的基本信息。（如填写不完，另加续表）五年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名谷珍珠性别女民族汉职称中二任课科目语文任教班级五年级现状分析：五年级共48人.人数较多,是全校最大的教学班级.本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，积极向上的班风正在逐步形成。班中极大部分学生主人翁意识强，热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真与时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。目标活动/措施时间完成情况创建日常行为规范的良好班级1.设立管理簿册，要求小干部分职管理，树立良好的班风。

2.设立规范学习竞赛栏，切实抓好每日常规，加强学生的集体意识和竞争意识。

3.加强法制、安全、卫生、日常劳动等教育。第1周第3周第5、7周提高全班同学的整体素质。教育学生重视各科学习和课外知识的积累；鼓励学生积极参加各项兴趣活动；扩大知识面和活动组织能力；同时组织学生积极参与并主持主题班会培养兴趣，提高综合能力。第4---7周全学期全学期丰富学生的课外生活。开展读书会，增加学生课外阅读量，拓展学生视野，培养学生的阅读能力。充分利用第二课堂培养学生的才艺。全学期第13、16周六年级班主任工作行动计划(第一学期)姓名刘燕性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级语文课教学工作。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。班风积极健康向上，部分学生学习积极，逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍有几个自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。大胆放手让学生自己干力所能与的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体，并取得更好的成绩。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学、梧桐的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲、记笔记，学习兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：六年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量完成作业，并且字迹潦草的现象。目标活动/措施时间完成情况1、加强常规教育，重视养成教育2、加强学生的德育教育。1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。全学期1、班级纪律方面。2、卫生方面。1、课堂纪律要制定班规班纪。2、课间纪律，采用师生共同参与的方式（阳光大课间）3、个人卫生要做到三勤；班级卫生设立卫生监督岗,进行检查与监督、要主动,与时打扫。全学期1、培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。同时抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。2、加强班队建设。1、抓好班级小干部队伍建设，要精心培养小干部。使之成为老师的好助手。2、每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律。全学期1、重视对后进生的教育工作。2、家长工作、做好家访工作，做到与时联系。1、利用早读和午休时间，对后进生进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。2、举行两次家长会，引导家长多关心子女的学习和心理健康，与时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。力争家校互动，形成良好的学习氛围。全学期六年级语文教学行动计划(第一学期)姓名刘燕性别女民族汉职称小一任课科目语文任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级语文课教学工作。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。总体情况来看，班风积极健康向上，部分学生学习积极，逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，在知识方面，大部分学生语文基础知识掌握还可以，但阅读能力一般；作文水平不够高，学生对作文的兴趣不高。本学期将大胆放手让学生自己干力所能与的事，并做好组织引导工作，重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力,并取得更好的成绩。优势：据上学期期末考试成绩分析和相关教师反映，来自于石碑小学、羊桐小学、梧桐的学生能较好的按照教师的要求去完成作业；上课的时候也能认真听讲、记笔记，学习兴趣较浓厚，班风正，学风浓。劣势：六年级有近25%的学生有偷懒的毛病，不能按时按量完成作业，并且字迹潦草的现象。目标活动/措施时间完成情况重视语文学习中认字、写字的培养1、教学中,就难写的字、易混淆的字形作重点指导2、引导学生用识字规律认记生字3、指导学生写好笔画、笔顺与间架结构，把字写端正、写美观。全学期全面提高学生阅读能力的培养1、指导朗读、默读，体悟感情，增强语感。2、精读词句，积累语言，提高运用语言文字的能力。3、精读课文，领悟感情，调动学生自主学习的意识。4、精读内容，领会作者表情达意和写作方法。全学期提高学生的朗读水平，细化学生运用速读、精读等方法阅读，多种文体的技法指导1、重视阅读方法的指导2、强化训练诵读，培养学生的语感3、强化各种文体的阅读训练全学期抓好口语交际、习作与综合性学习教学，提高学生的语言表达能力，培养学生的习作热情和兴趣。1、口语交际教学，既要重视彼此之间的交流和沟通，培养学生倾听和应对的能力，又要重视培养独白的能力。教学中应注意激发学生的表达欲望，注重表达的条理性，把口语训练延伸到日常生活中去，引导评价，提高语言能力。2、习作教学中要注意要强化学生的习作意识，加强习作形式的指导，引导学生积累习作素材，帮助学生养成良好的文风，鼓励学生习作的热情和兴趣。全学期六年级英语教学行动计划(第一学期)姓名刘燕性别女民族汉职称小一任课科目英语任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级语文课教学工作。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。整体来说英语成绩还算可以，班风积极健康向上，大部分学生学习积极，逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，对学习英语具有比较浓厚的兴趣。但是仍有几个自控力较差的学生，学习态度不端正，学习成绩差。优势：六年级的学生整体来说英语成绩还算可以，有部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣。劣势：个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。目标活动/措施时间完成情况1、知识目标（1）、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。（2）、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。（3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。（4）、能运用日常交际用语，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2、与时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生与时给予指导，使其赶上来。全学期2、能力目标（1）、培养学生的听、说、读、写能力。（2）、培养学生创新精神和实践能力。（3）、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。1、课堂上，运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和参与式教学，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。2、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。全学期3、情感目标（1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。（2）、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯。1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、辅导学困生，让优等生帮助他们，采取合作学习的方式，让学生互相学习，互相帮助，使他们共同提高。全学期六年级音乐教学行动计划(第一学期)姓名刘燕性别女民族汉职称小一任课科目音乐任教班级六年级现状分析：六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。，学生对音乐的兴趣浓厚，大多数同学喜欢上音乐课。但大部分学生基础较差，不懂乐理知识，不会唱歌谱，根据上述情况，重点从以下四方面制定音乐教学计划：1、教给学生一定的乐理知识；2、开展形式多样的音乐课；3、塑造学生个性发展，加强学生实践能力。优势：学生对音乐的兴趣浓厚。劣势：大部分学生基础较差，不懂乐理知识，不会唱歌谱。目标活动/措施时间完成情况1、帮助“学困生”提高乐理水平。1.1积极了解学生情况，展开视唱练习。1.2重点抓好“学困生”乐理水平的辅导。全学期2、加强对学生音乐兴趣的培养。2.1培养学生学习音乐的良好习惯。2.2利用多媒体教学，提高教学水平。全学期3、提高学生的审美情趣。3.1让学生多欣赏以些名作名曲。3.2让学生感受音乐的艺术魅力。全学期六年级品德教学行动计划（第一学期）姓名党晓琳性别女民族汉职称小一任课科目品德任教班级六年级现状分析：本学期我担任六年级数学课教学工作。六年级现有学生48人，其中男生25人，女生23人。优势：由于本班学生均大多来自不同的学校，新组建而成，学生学习成绩和思想水平参差不齐，经过接触，发现这些班的学生大多思想纯洁，学习态度好，上进心很强，爱学习、爱劳动学生家庭条件比较优越，但家长对学生学习与品德养成非常重视。劣势：个别学生由于娇生惯养，本位思想比较重。目标活动/措施时间完成情况让学生学会沟通，学会合作，感受诚信通过课堂，课间的接触。让学生懂得一个人的力量小，只能做小事；许多人合作起来力量大，可以做大事，懂得对手也是朋友，在我们的生活中竞争和合作无处不在教育学生在学习中、在赛场上、在活动中合作，集体的力量是巨大的，让学生了解在合作中遇到矛盾怎样处理。全学期全学期帮助部分学生消除学习恐惧心理。1.一周进行师生交流一次2.鼓励他们课堂上积极发言。3.体验成功的喜悦。4.将所学知识能运用到日常生活当中每一周全学期全学期全学期教育学生热爱和平，反对战争以与了解地球与人类的关系让学生通过课本插图了解新中国成立以来和改革开放以来取得的成就，感受新时代给人民带来的新生活教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，树立远大的理想，担负起建设祖国的重任，激发学生热爱祖国的思想感情。知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈。全学期全学期全学期五年级语文行动计划(第一学期)姓名谷珍珠性别女民族汉职称中二任课科目语文任教班级五年级现状分析：五年级共48人.人数较多,是全校最大的教学班级.优势:学生语文基础较好,大部分学生的语文学习习惯良好,具有较高的语文学习热情和积极性.劣势:班级人数众多,对本班学生的基本情况知之甚少.班级管理有一定的困难.存在一定数量的学习困难学生.目标活动/措施时间完成情况狠抓基础知识和基本技能在书写方面，我应大力强调规范性；因材施教，不断提高学生的知识水平；对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改。1---7周全学期1---10周灵活机动处理教学方法学生的学习要体现自主、探究、合作；在教学中以读代讲，自主感悟；采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性；全学期全学期13、14周做好学习方法的指导上课专心听讲，与时对知识进行巩固；指导学生学会思考，睡前回顾当天所学；督促学生坚持。全学期1----5周12--20周提高学生朗读水平，细化学生运用速读、猜读等方法阅读多种文体的技法指导重视阅读方法的指导强化训练诵读，培养学生的语感举办读书周主