开展民族团结教育,构建和谐校园文化

开展民族团结教育，构建和谐校园文化西南民族大学是一所综合性民族高等学校，目前学校有56个民族的学生2.5万余人。在新的形势下，西南民族大学党委充分认识到加强民族团结教育和维护学校稳定的重要性和紧迫性，反分裂斗争的长期性、复杂性和严峻性，对民族团结进步创建和宣传教育工作常抓不懈。学校紧紧围绕“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的新时期民族工作主题，大力弘扬“和合偕习、自信自强”的民大精神，构建和谐的校园文化。一手抓跨越式发展，一手抓民族团结宣传教育工作，在推进学校发展的同时，学校的民族团结进步创建和宣传教育工作也迈上了新台阶。一、建立以“五讲五做五风尚”为主题的民族团结宣传教育长效机制。根据中宣部、教育部、国家民委印发的《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》和上级有关文件、会议精神，结合学校办学经验、宗旨、任务，学校党委把民族团结宣传教育活动的内容具体化，决定开展“五讲五做五风尚”主题活动，推进学校的民族团结宣传教育工作。2009年9月，学校召开了深入开展民族团结宣传教育活动动员大会。学校党委认真了学校成立以来开展民族团结宣传教育活动的经验，下发了《关于加强民族团结宣传教育、深入开展“五讲五做五风尚”主题活动的决定暨实施方案》，成立了以校党委书记为组长的深入开展民族团结宣传教育活动领导小组，并设立了民族团结宣传教育活动专项经费，印发了《西南民族大学深入开展民族团结宣传教育活动领导小组成员单位职责分工》和《西南民族大学深入开展民族团结宣传教育活动领导小组2009-2010年》等相关文件，建立了以“五讲五做五风尚”为主题的民族团结宣传教育长效机制。“五讲五做五风尚”的具体内涵包括：一是以“五讲”为主线，突出宣传教育重点，增强民族团结宣传教育活动的针对性和实效性。“五讲”的主要内容包括：讲“一个硬道理”，即“团结稳定是福、分裂动乱是祸”这一硬道理；讲“两个共同”，即“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一新世纪新阶段的民族工作主题；讲“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想；讲“四个认同”，即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同；讲“五观”，即马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。二是以“五做”为导向，开展“五个一”活动。“五个一”活动指：阅读一本有关民族团结的好书，办一件有利于民族团结的好事实事，举办一个“民族团结进步主题月”活动，开展一次专题社会实践（调查）活动，建设一个基地，教育引导各族师生争做维护祖国统一和民族团结的传播者、实践者、先行者、推动者和捍卫者。三是推动形成五种良好的校园风尚，健全体制机制，开展评优表彰。即从维护祖国统一的层面，形成“珍视祖国来之不易的和谐稳定、发展繁荣大好局面”的良好风尚；从维护民族团结的层面，形成“以维护民族团结为荣、以损坏民族团结为耻”的良好风尚；从继承和发扬中华民族精神的层面，形成“弘扬中华民族传统美德、培育中华民族精神”的良好风尚；从遵纪守法的层面，形成“维护社会主义法制、维护各族人民群众根本利益”的良好风尚；从弘扬学校精神的层面，形成“和合偕习、自信自强”的良好风尚。为完善民族团结宣传教育的约束和激励机制，学校每年开展一次评优表彰，表彰在维护民族团结方面表现突出的先进集体和先进个人。将民族团结宣传教育内容纳入学生管理工作和各单位年度考核、教职工个人考核工作，纳入干部教师晋职晋级条件中，实行“一票否决”制。二、通过多种途径加强对学生的民族理论和民族政策教育。充分发挥思想政治理论课主渠道的作用，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。学校把民族理论和民族政策课程作为必修课程，学生这门课程的成绩计入总学分。将民族团结教育内容有机融入“思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“马克思主义基本原理”、“中国近现代史纲要”和“形势与政策”课的教学之中，通过系统的理论教育，培养和树立各族学生的民族平等、团结、互助、和谐的思想意识。通过讲座、班会、党课等形式对学生进行民族理论和民族政策教育。学校把民族理论和民族政策作为新生学前教育的重要内容，聘请专家作讲座，结合校情校史对新生进行民族团结教育和爱国主义教育。以民族团结教育和爱国主义教育为主题，通过召开班会、团会，上党课、团课等形式，使各族学生加深对民族理论和民族政策的认识。学校举办“民族团结进步主题月”系列活动和“新生民族团结教育周”活动，通过报告会、辩论赛、图片展等多种形式对各族学生进行民族团结教育和爱国主义教育，引导各族学生树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，增强维护祖国统一、民族团结和社会稳定的自觉性。充分发挥学校宣传媒体的作用，开展民族理论和民族政策宣传教育。通过校报、校园网、校园广播、校园电视台深入开展《党和国家民族政策宣传教育提纲》和《中央宣传部、中央统战部、国家民委关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》的宣传工作，大力宣传民族团结和爱国主义精神，宣传先进人物和典型事迹，营造各族师生团结和谐、开拓奋进的良好氛围。学校编印了《西南民族大学深入开展民族团结宣传教育活动简报》和《民族团结宣传教育与校园文化建设学习资料选编》（第一、二、三集），加强对宣传教育活动的指导。开通了民族团结宣传教育活动专题网站，网站设有“主题解读”、“活动新闻”、“精彩图片”、“活动文件”、“学习资料”、“媒体关注”、“经典论述”、“民族知识”等栏目，搜集整理了党和国家领导人关于民族团结的重要论述和相关资料，多视角、艺术化地展示了我国56个民族的历史、文化和风俗，全方位报道了学校深入开展民族团结宣传教育活动的情况。三、加强民族团结教育师资队伍的建设，重视对学校干部和教师的教育培训。学校加强思想政治理论课教师队伍的建设，努力提高教师的民族理论素养和政策水平。采取集体备课、学术研讨、调查研究和教学经验交流等切实可行的措施，改进教学方法，提高教学质量。组织专家学者深入民族地区调研，大力开展对民族理论与民族政策的研究。学校不仅重视思想政治理论课教师队伍的建设，而且对全校干部和教师都坚持不懈地进行民族理论和民族政策的教育培训，不断提高干部和教师的思想政治素质，增强其维护民族团结、促进校园和谐的责任意识。对新任教师，在上岗前进行民族理论和民族政策的教育培训。将民族团结宣传教育融入组织生活和政治理论学习，民族团结教育内容已经成为党委中心组、二级中心组和教职工政治理论学习的重要内容。学校对干部和教师的教育培训取得了显著成果，提高了干部和教师的思想觉悟和工作积极性。干部和辅导员带着感情做工作，把教育人和关心人相结合，把塑造人和服务人相结合，把解决学生问题同解决学生实际问题相结合，让各族学生充分感受到学校这个民族大家庭的温暖，为促进各族学生团结进步、维护校园和谐稳定发挥了积极作用。四、举办丰富多彩的校园文化活动，促进各民族文化交流融合。学校抓住重要纪念日、少数民族传统节日等契机，举办丰富多彩的校园文化活动，展现各民族风情，促进各民族文化交流融合，增强各族学生对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。从2009年开始，学校将每年的9月确定为“民族团结进步主题月”，集中开展以爱国主义和民族团结进步为主题的系列活动，动员全校各单位和各族师生广泛参与，引导各族师生弘扬“和合偕习、自信自强”的民大精神，争做民族团结的模范。2010年“民族团结进步主题月”活动内容丰富多彩，包括“民族风、团结情”主题摄影展、民族文化图片展、民族团结主题宣传画作品展、“民族团结，和谐民大”主题征文比赛、民族服饰展演、民族传统体育项目竞技、民族团结宣传教育文艺汇演、“民族风、家乡情”导游风采大赛、民族团结进步表彰大会、民族歌舞（器乐）汇演、民族传统美食节、民族团结系列报告会、专家讲座、民族团