2023年湖南省怀化市新晃侗族自治县物理八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．在薄铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后向铁桶浇冷水，铁桶变扁，如图所示.关于铁桶变扁的原因，下列说法中正确的是A．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁B．冷水的压力使铁桶变扁C．大气压使铁桶变扁D．铁桶变扁与力无关2．如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是A．大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功C．举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功D．踢出去的足球在草地上滚动，人对足球做了功3．将小铁块和小木块放入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是A．木块受到浮力，铁块不受浮力 B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力 D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4．如图所示的情景中所述的力对物体有做功的是A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动5．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯形变产生的力”的说法，正确的是A．茶杯对桌面的压力B．桌面对茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯对地球的吸引力6．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A．身髙为17.2dm B．质量为50kgC．体温为45℃ D．脉搏为72次/分7．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（）A．浮力产生的原因 B．连通器原理C．大气存在压强 D．液体的压强与液体的密度和深度有关8．汽车上坡时，驾驶员要换成低挡，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是()A．安全B．减小汽车的功率C．省油D．增大爬坡的牵引力9．起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A．等于16000N B．等于8000N C．小于8000N D．大于8000N10．如图是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，这是由于天窗打开后A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强11．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是A．此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C．此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D．此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大12．下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是A．扫地时灰尘漫天飞舞属于分子扩散现象B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间存在吸引力二、填空题13．如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力_____0.5N（选填“＞”、“＜”或“＝”）．14．如图是研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红色的二氧化氮气体和无色的空气，己知二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度，下面瓶子里应装入______气体.实验发现，一段时间后，两个瓶子都变红了，这是______现象，它说明了______.15．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据_____________________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为______________Pa．（，）

16．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子和一块小石块，测出了某种液体的密度，测量方法如下：（1）用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G；（2）再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为F1；（3）再将小石块浸没在液体中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为F2；利用测出的物理量可得：小石块在水中受到的浮力是_____，液体的密度ρ＝_____（水的密度用ρ水表示）．三、实验题17．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的___________程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当_______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了___________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．18．（8分）某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为_____N。（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_____N．石块排开的水所受的重力可由_____（填字母代号）两个步骤测出。（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于_____。（4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是_____。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_____（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论（6）完成实验后，老师为同学们提供了如图所示器材：利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号)，并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．①选择器材_________，探究______________．②选择器材______________，探究_____________．19．（8分）某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，为了研究物距变化时，像距变化的情况，他们在光具座上固定焦距为10厘米的凸透镜，按表中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。为了进一步探究像距v变化与物距u变化之间的关系，他们分别对实验序号前四次和后四次实验进行适量的运算，并将结果分别记录在表二中。表一:f=10厘米实验序号u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序号（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比较表一中实验序号1与2与3与4数据中的物距u、像距v与焦距f、二倍焦距2f大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，_____________。②分析比较表一中实验序号____________数据中的物距u、像距v与焦距f、二倍焦距2f大小关系及相关条件，可得出的初步结论是:同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③请进一步综合分析比较表一和经运算后得到表二中的数据，物距u变化时,像距v的变化情况及相关条件，并归纳得出结论。（a）分析比较表二中序号1与2与3,可以初步得出:同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，______________________。（b）分析比较表二中序号4与5与6,可以初步得出:同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，_________。四、作图题20．（8分）如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F1的力臂l1以及阻力F1．21．（8分）如图，小明在做俯卧撑时可将他视为一个以脚为支点O的杠杆，如果他的重心在A点，请在图中画出重力G和支撑力F及支撑力的力臂l．五、计算题22．（10分）世界第一家机器人餐厅最早落产于山东济南,行走的机器人服务员不仅可以与顾客打招呼,而且可以为顾客点菜,如图所示,若机器人在50N的牵引力作用下匀速直线行驶,60s内行驶了30m,求:(1)此过程中牵引力所做的功(2)牵引力做功的功率。23．（12分）如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上．求：（1）若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2，箱子对楼板的压强为多少？（2）工人吊起箱子过程中做的有用功是多少？（3）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

薄铁桶内的水沸腾之后把桶口堵住，然后向铁桶浇冷水，根据气体热胀冷缩分析桶内气压的变化，比较桶内和桶外压强的大小关系，可知铁桶变扁的原因。【详解】薄铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，再浇上冷水，由于热胀冷缩使得铁桶内的气压减小，桶内的气体的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。故选C。【点睛】本题考查大气压的知识，知道大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在。2、A【解析】

力对物体做功的两个条件：作用在物体上的力、物体在力的方向通过的距离．【详解】A、人拉车，车移动了距离，有力的作用，也在力的方向上移动距离，所以做功了，符合题意；B、起重机吊着重物水平移动，钢丝对重物有向上的拉力，重物沿水平方向移动了距离，没在拉力方向上移动距离，所以没做功，不符合题意；C、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，不符合题意；D、踢出去的足球在草地上滚动，有距离，但人对足球没有力的作用，所以没有对足球做功，不符合题意．故选A．3、B【解析】

A．将小铁块和小木块放入一盆水中，小铁块和小木块都会受到水的浮力作用，所以A说法错误；B．铁块沉入水底，是因为铁块受到的浮力小于它的重力，所以B说法正确；CD．木块漂浮，所以木块受到的浮力等于木块的重力，但铁块的重力与木块的重力大小不知，所以C、D说法错误．4、B【解析】试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．A、熊猫对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有通过距离，所以没有做功．故A错误．B、人给物体一个向上的力，物体在力的方向上通过了距离，所以此过程人做了功．故B正确．C、女孩给石头一个向上的力，但石头没有移动距离，所以没有做功．故C错误．D、人对物体施加了一个竖直向上的力，而物体在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以，人没有做功．故D错误．故选B考点：本题考查力是否做功的判断点评：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．5、A【解析】

物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。压力是由于物体的形变而产生的。【详解】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。故A正确。B、桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故B错误；C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。故C错误。D、茶杯对地球的吸引力，施力物体是茶杯，受力物体是地球，不是茶杯形变产生的力。故D错误。故选：A。6、C【解析】

A．中学生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正确；B．中学生的质量约为50kg，故B正确；C．正常人的体温在36.3-37.2℃之间，故C错误；D．正常人的心跳频率平均75次/分，故D正确；7、A【解析】

A．开始时乒乓球上表面受到液体压强和大气压的作用，下表面没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液体压强大于上表面受到向下的液体压强，从而产生压力差使乒乓球上浮，该压力差即浮力。所以该实验说明了浮力产生的原因。故A正确；B．连通器至少有两个上端开口、底部连通的容器，该装置不属于连通器。故B错误；C．乒乓球上下都受到大气压的作用相同。开始物体不上浮，后来又上浮不是大气压的作用，而是因为液体深度越深压强越大。所以该实验不能证明大气存在压强。故C错误；D．乒乓球上升是因为在液体的密度一定时，液体越深，压强越大。所以该实验只能说明液体的压强与深度有关。故D错误。8、D【解析】

根据公式可得：，由于汽车的最大功率是一定的，当减小行驶速度时，可以获得更大的牵引力．【点睛】该题考查功率在实际中的应用，解题的关键是合理利用公式．9、B【解析】

起重机匀速吊起集装箱时，集装箱受到起重机对其的拉力和自身的重力两个力的作用；因集装箱做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，据此解答．【详解】起重机以0.5m/s的速度匀速提起集装箱时，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是一对平衡力，钢丝绳施加的拉力是8000N，所以集装箱重是8000N；起重机改以1m/s的速度匀速提起此集装箱，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力依然是平衡力，集装箱重8000N，所以钢丝绳施加的拉力是8000N．故选B．10、B【解析】

根据题意知道，当天窗前闭后开时，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，所以，在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故作用B符合题意．11、C【解析】甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误。乙图实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，故B错误。丙图实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在，故C正确。丁图是飞机机翼模型实验，说明当流体流速快的地方压强小，故D错误。答案为C。12、D【解析】

A．扫地时，灰尘漫天飞，是灰尘颗粒的机械运动，不是分子的运动，故A错误；B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，运动是宇宙中的普遍现象，恒星也不是绝对不动的，故B错误；C．原子还可以分为原子核和核外电子，原子核可分为质子和中子，故C错误；D．分子之间存在着作用力，同时存在着引力和斥力，两块表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力，故D正确。二、填空题13、变大=【解析】

物体所受浮力大小与物体排开液体的密度有关，与物体排开液体的体积有关，公式为F浮=ρ液gV排；所以沉入水底的鸡蛋，在向水中加盐并搅拌的过程中，鸡蛋仍沉在水底，则此时V排没有变化，但ρ液增大，所以此过程中浮力增大；继续加盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时，鸡蛋漂浮在盐水中，此时浮力大小等于鸡蛋重力大小，而浮力又等于鸡蛋排开盐水重力大小，所以鸡蛋重为0.5N，排开盐水的重力为0.5N．14、二氧化氮扩散分子在永不停息地作无规则运动【解析】

第一空．由于红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了防止下沉到下方的空气瓶子中去，不能说明分子在不停地做无规则运动，所以，要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段时间后，两个瓶子都变红了，说明两种气体逐渐混合在一起，即发生了扩散现象；第三空．两种气体逐渐混合在一起，则说明氧化氮气体在不停地向空气进行扩散，即说明二氧化氮气体分子在做永不停息地无规则运动。15、连通器【解析】试题分析：（1）船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的．（2）当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强考点：连通器液体压强的计算16、G-F1ρ水【解析】

第一空．根据称重法得到小石块在水中受到的浮力：F浮=G-F1；第二空．小石块的体积：V=V排=，小石块浸没在液体中受到的浮力：F浮液=G–F2；液体的密度：ρ液=ρ水。三、实验题17、凹陷程度（形变程度）受力面积增大压力【解析】

第一空．压力作用效果用物体形变大小来反映，实验中通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；第二空．比较图甲、乙的实验现象可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果较明显，可以得到当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；第三空．比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放时受力面积增大；第四空．乙、丙两图中，压力相同，乙图中受力面积小，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．18、3.81.4AD排开水的重力A能①④⑦物体受重力与物体质量的关系①②③⑧液体压强与密度的关系【解析】

第一空．由图像可知石块的重力为3.8N；第二空．由称重法求浮力，结合BC可知，石块受到的浮力为F浮=G-F=2.8N-2.4N=1.4N；第三空．石块排开的水所受的重力即石块加桶的总重力减去空桶的重力，即可由A、D两个步骤测出；第四空．排出水的重力为G排=2.6N-1.2N=1.4N与石块受到的浮力相等；第五空．为了得到更普遍得结论，应换用不同液体和物体进行多次实验，而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值，操作中不合理的是A；第六空．根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到与（3）相同的结论；选用测力计、钩码，分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力，可以得到物体受到的重力与质量的关系第七空．选择器材①④⑦；第八空．探究物体受重力与物体质量的关系；选用水、盐水、酒精、压强计，分别测出这三种液体内部深度相同时的压强，通过比较三者压强的大小关系，可以得到液体压强