人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件（共50张PPT）

中国石拱桥茅以升说明文卢沟桥（北京）新课导入赵州桥（河北赵县）仁寿桥（苏州）学习目标1.掌握说明文的基本知识和写作特点，通读课文，梳理结构，了解中国石拱桥的特点。2.分析文中打比方、举例子等说明方法的作用，品味文章条理清晰的写作方法，学会把握说明对象的特征。3.体会我国劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。说明文的概念：

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。它通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。文体知识说明方法：

举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。说明顺序：

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。以时间顺序安排材料的说明文，文中会有一些表示时间的词语。以空间顺序安排材料的说明文，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后左右、东南西北等。以逻辑顺序安排材料的说明文，常以推理过程来表现。采用什么说明顺序，主要取决于说明对象的特点。文体知识说明语言：说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。作者简介

茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。本文选自《桥梁史话》（北京出版社2012年版）。作者曾自叙过撰写此文的构思：（1）本文写的是中国的石拱桥。石拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千百万座石拱桥中杰出的代表。背景材料（2）石拱桥在我国桥梁发展史上出现较晚，但它一出现便得到迅猛发展，即使在近代铁路公路桥梁工程技术传入中国以后，它仍然保持其旺盛的生命力，结合现代的工程理论和新的建筑材料，取得了更大的发展。（3）跨水架桥，意境之美，雕琢装饰，千姿百态，也是体现我国审美观的一种民族传统。读准字音

弧hú形 拱gǒng桥洨xiáo河 陡dǒu坡和谐xié

饮涧jiàn

桥墩dūn

郦lì道元张鷟zhuó

匀称yúnchèn碑bēi文石砌qì

惟妙惟肖xiào合拢lóng漳

zhāng州

河堤dī

多音字没méimò没有湮没称chènchēng匀称称道载zǎi记载zài装载曲qū弯曲qǔ歌曲学习词语雄跨xióngkuà有气魄地屹立在江河之上。记载jìzǎi记载就是记一些事，比如记一些故事，或者历史。残损cánsǔn残缺破损。古朴gǔpǔ朴素而有古代的风格。桥墩qiáodūn桥墩是位于桥梁的中间部位，支承相邻两跨上部结构的建筑物。

交头接耳jiāotóujiēěr交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。惟妙惟肖wéimiàowéixiào

这里形容雕刻十分美妙逼真。肖，相似。独一无二dúyīwúèr没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。雄姿xióngzī威武雄壮的姿态。悠久yōujiǔ年代久远。悠：长久。学习词语

推崇tuīchóng十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。侵略qīn

lüè指用非法手段夺取他国的财物等。序幕xùmù比喻重大事件的开端。巧妙绝伦qiǎomiàojuélún形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。学习词语理解课文1、“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这句话在文中有何作用？

运用了打比方的说明方法，引出了下文的众多比喻：“卧虹”、“飞虹”、“长虹卧波”、“人间天上的桥”等。

2、第一段中的反复比喻有什么表达效果？

①介绍了有关石拱桥的知识；

②充满了诗情画意；

③充分说明了石拱桥的形式优美。理解课文

3、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这两句话中“形式优美”和“结构坚固”的次序能否颠倒？为什么？这两句话有什么表达效果？

①“形式优美”和“结构坚固”的次序不能颠倒。它们从外观到本质，从感性到理性，属于递进关系，符合人们的认识规律，让读者容易领会。

②这两句话概括了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。理解课文

4、“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。”这句话表明了什么？

印证了石拱桥结构坚固的特点。

理解课文

5、为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？为什么？

①列举了赵州桥和卢沟桥两个典型的例子；

②这些例子能说明中国石拱桥的特征；

③因为这两座桥最著名、最有特点、最有代表性，因为这两座桥体现了劳动人民的智慧和力量。理解课文

6、赵州桥最突出的特点是什么？赵州桥的四个特点的顺序能不能对调？为什么？

①大拱的两肩上各有两个小拱；

②赵州桥的四个特点的顺序不能对调；

③因为介绍赵州桥的四个特点是按从主到次的逻辑顺序来进行介绍的，所以它们的顺序不能互换。理解课文制造奇特，人不知其所以为。—张嘉贞理解课文初月出云长虹饮涧——张鷟理解课文

7、引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？作者是从哪些方面来说明赵州桥的？

①引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造奇特。引用张鷟的话：是为了说明赵州桥形式优美。

②作者是从赵州桥的历史、结构、外形和设计者等四个方面来说明赵州桥的。理解课文理解课文

联拱石桥①十一个拱联成整体，坚固。②桥面用石板铺砌成，平坦。③石栏上雕刻有狮子，美观。

8、卢沟桥有哪些特点？理解课文

9、把第六段文字分为四层，并简述各层的意思

……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……①建桥时间；

②结构特点；

③结构坚固；

④形式优美。理解课文

11、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？

赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。理解课文分析结构

第一部分(1—2)：从外形和历史角度说明石拱桥的特点；

第二部分(3—9)：举赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的特点；

第三部分(10)概述中国石拱桥随着中国建筑事业的发展而取得辉煌的成就。

中心思想

这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。小组合作

1、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。填完之后，纵向看看，你有哪些发现。一般特殊

1、从整体看，本文用了什么说明顺序？课堂练习石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥2、请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。旅人桥：大约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元605年左右。卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。长虹大桥：建于1961年。这是什么说明顺序？时间顺序古今课堂练习

3、赵州桥有哪些特点？

独拱石桥①只有一个弓型大拱（最长、无坡）②拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）③由28道拱圈拼成大拱（独立承重）④结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）课堂练习4、介绍赵州桥时用了什么说明顺序？第4段：赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。（概括）（具体）课堂练习5、石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。课堂练习

50.82米37.4米2、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置标出数据。分析说明方法及作用①打比方。如：“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”作用：将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。

②列数据。如：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。分析说明方法及作用

③作比较。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。分析说明方法及作用

④举例子。如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。

作用：通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。分析说明方法及作用

⑤摹状貌。如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”作用：通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。分析说明方法及作用

⑥引用。如：“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”作用：通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”（或形式优美）的特点。分析说明方法及作用

⑦作诠释。如“由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。”“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。”作用:化抽象为具体。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。分析说明方法及作用

⑧分类别。如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……

作用:分类说明，条理清楚，使读者对赵州