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PAGEPAGE5塘沟中心小学集体备课记录时间 11月11日 地点年级 五年级 学科

办公室道德与法治参加人 五年级全体道德与法治老师主持人

汪苏阳

中心发言人

仲海燕备课协商决定班级事务内容单元 《协商决定班级事务》 课课时划分了解班级事务决策的形式。知道处理班级事务的一般程序。学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。感知民主讨论对处理班级事务的重要意义单元 5.知道决定班级事务的基本原则。教学 6.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守目标 7.学会坚持原则解决班级事务。8.形成合作探究解决生活困难的意识。了解班级事务决策的形式。知道处理班级事务的一般程序每课 3.知道决定班级事务的基本原则教学 4.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守目标单元1.学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。教学2.感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。重点3.学会坚持原则解决班级事务。难点4.形成合作探究解决生活困难的意识。每课1.学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。教学2.感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。重点3.学会坚持原则解决班级事务。形成合作探究解决生活困难的意识。难点姬小婷：2.3.民主讨论能为班在这一过程中、我们也逐浙成长。汪苏阳：班级事务共商定研究 一、老师现场主持一次班会，讨论决定“拜访秋天”主题活过程 的活动方案。及 1.老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项思路 2.学生介绍提案内容（找两三个不同提案）组织学生认真讨论提案，发表不同意见。详记学生投票，确定方案。小结：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。司怀连：二、回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序第一步 班会主持人履行职责第二步 提案人介绍提案内第三步 充分讨论，表达意第四步 大会表决，公布结果教师提示每一个环节的注意事项。小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。钟海燕：班级事务共商定班级重大事务需要民主讨论决定班级事务要遵循程序第一步 班会主持人履行职第二步 提案人介绍提案内第三步 充分讨论，表达意第四步 大会表决，公布结刘翠娥：在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办?当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定?小结：班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。李桂娟：1.决定班级事务有原则公平公正、公开透明、协商合作2.共同的决定要落实共同决定每个人都有遵守，执行过程要平等（平等观念）（体观念）出现问题需要调整，多种途径协商解决（协商观念）解决通过这次集体备课，本年级的老师梳理了本单元的教材，确定的了本单元的主旨，确定了每一课的教学目标、教学重难点，还找到问题解决重点、突破难点的方法。本次集体备课各位老师能做好充分准备，事先个人备课，使本次集体备课重点突出。这次集体备课解决了本单元教学中存在几个共性的几个问

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