人教版八年级下学期物理《期中考试试题》

121212．．121212．．人教版年级下学期理《期考试试题》答案一、选题1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关C．力的作用点有关

B．力的方向有关．受力面积有关2．如图所示，甲、乙两个实心方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p，对地面的压强为p，列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，对地面的压强有可能变为pB．甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为pC．甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为．甲、乙质量相等，将乙放甲上，甲对地面的压强有可能变为p3．如图所示，是a两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（）A．8：1B．4C．2：1．1：24．关于力的概念，下列哪句话错的A．没有物体就没有力B．受力物体时，一定有施力物体C．施力物体时，却不一定有受力物体．有一个物体时，不会有力5．如图是足球运动员踢足球时情,下说法正确的()A．足球在空中飞行过程,只到空气阻力的作用B．球在空中飞行过程运动状态一定发生改变C．踢球使球飞出,说力是物体运动的原因

1212．球在空中飞行过程,若所受的力全部消它定沿水平方向做匀速直线运动6．如图是材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（）A．

踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力B．

跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用C．擦力．

男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力7．体育比赛中运动员一旦受伤医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A．沸点B．点C．度．固点8．下列关于生活中常见热现象解释正确的是（）A．用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气高，水的沸点低B．的形成是液化现象C．们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气．天，人在电风扇下吹风感凉爽是因为电风扇可以降低室内的温度9．湛江市区提倡和推行出行使公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙度，从而增大摩擦力B．行车转弯时受到非平衡力的作用C．坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大．大座垫的面积能够减小压10．图所示，放在水平地面上立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P和P3则下列关系正确的是

12311231231231234A．P=P=PB．PPC．PP．少条件，无法判断11．图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可的是（）A．沿右管口水平方向吹气B．左管口水平方向吹气C．左管抽气．右管打气12．山是陶瓷和武术之.图、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾出的精美摆件，下列说法正确的是A．甲图中童子对底座的压力较大B．图中童子对底座的压强较大C．图中童子对底座的压力较大．图中童子对底座的压强较二、填题13．体由于地球吸引而受到的________力它的方向总是，的大小与物体的质量____________14．图所示，让一条薄钢条的端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、、所示的形变，如果力F>F=F=F，么

（）AB能明力的作用效果_有。（）图__________能说明的作用效果与力的方向有关。（）图__________能说明的作用效果与力的作用点有关。15．两只相同的烧杯，分别盛体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若强计的气密性很差，用手指不论轻压是重压橡皮膜时，发现形两边液柱的高度差变化（大或“）。小唐把调节好的压强计放在空气中时形管两边的液面应该_______。(2)小把金属盒分别浸入到两种液体中，发图（甲）中形管两边的液柱高度差较，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相。(3)小发现在同种液体中，金属盒离液面的离越深U形管两边液柱的高度差就越________，示液体的压________(4)小还发现在同种液体中，金属盒距液面距离相同时，只改变金属盒的方向U形管两边液柱的高度________（填不或变化）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压________。16．图所示是小华家购买的一小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度_______子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强________车下方气体的压强，从使得轿车对地面的压_______车重力。（均“大于”、“等于”或“于”）17．图所示，放在水平地面上均匀实心柱形物体AB，们高度都相同A和B密度之比为1∶，面积之比为1∶2则、的量之比______，地面的压力之比为______压强之比为_____。

18．学后，同学们在球场上踢球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为__________；球最后停了下来，这说明足球受到______力的作用19．打球是人们喜爱的运动项目之一。我们投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间____，时这也可以说明力可以改变物体；球最终落在面上，是由于受到的作用．20．物理考试作图时，小亮画了一个地方，他用劣质橡皮擦修改，却因为劣质橡皮质硬，擦字常打滑，擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力_____他用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使劲就擦干净了，这是通过增_____的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦。21．球表面的凹凸花纹是通过变接触面的粗糙程度来增__________；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具_____________．22．图a）所示，木块与小一起向左做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如(c)和(d)所示由如图a)、(b)或如图、(d)知：小车运动状态变化的可能情况是________________请将两种可能的情况填写完整)．得到上述结论是利用了木块和水都具有________的性质．我们把物体具有的这种性质．三、作题23．图所示，用沿斜面向上的力使重为G的体，沿着粗糙的斜面向上做直线运动。请在图中作出该物体在沿斜面向上运动的过程中，所受到的拉力、重力及支持力的示意图。（提示：三个力的作用点都画在物体的几何中心上）24．体A、一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出的受力示意图（）

25．图所示一个重力为5N、质分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．（）四、实题26．科学实验小组利用注射器弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：(1)把射器的活塞推至注射器筒的底端，然用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是；(2)如所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N(3)如所示，用刻度尺测出注射器全部刻度长度____cm，计算出活塞的横截面积为_____cm；(4)计得到大气压强的数值为___________Pa；(5)同们发现实验误差较大，请分析，该实过程中导致误差的因素有（请写出两条）①______________②27．华在课外探究弹簧的长度外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：）这项研究在实际中的应用）分析实验数据你可得到的结论________________________________）小华作出了如图三个图象，其中正确的_____.28．探“阻对物体运动的影”验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所，观察和比较小在毛巾表面，棉布

表面和木板表面滑行的距离．（）验中每均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填相等或不等”）．（）验中是过改_____来改变小车所受阻力大小的（）验中发：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得_（填快或“”）．（）理：本验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将．（）此基础，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律（选填是或不是）接由实验得出．（）过上面探究后，小明又思考如下的问题，如图2所，摆球从A点静止释放摆到右侧最高点，如果摆球在B点受的力忽然全部消失，则摆球_____（选填往摆“静止或做速直线运动）29．“探究摩擦力大小跟什么素有关”的实验中：（）验中用簧测力计时_拉木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对____力因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。（）表是某学做该实验时得到的数据：实验次数123

接触面材料木块与木板木块与木板木块与毛巾

压力/N686

摩擦力N1.21.62.5分析表中两实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上有，________大，摩擦力越大。（）同学冬在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中次第次验相比得出的结论是一致的。30．明用如甲图所示的装置，究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．（）验时，明将木块放在水平木板上，弹簧测力计_____方拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的_．序号12

木块放置情况平放平放

木板表面情况木板木板

压力/N68

弹簧测力计示数N1.21.6

345

平放平放平放

木板木板上铺棉布木板上铺毛巾

1066

2.01.83.0（）．分析序_____三组数据知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，关系式是．b若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号_____三组数据进行分析．（）明在实时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用﹣t图表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的﹣t图如乙图所示，其中﹣4s木处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要_____N的平拉力拉木块；【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一选题1．解析：【详解】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．2．D解析：【详解】．匀实心正方物块对水平地面的压强

121222221112S221112121222221112S221112p=

FGSSS

=设甲的边长为，乙的边长为b，由意可知a＞S=a2，=bS＞如果甲、乙的密度相等，则p=ρga，p=p＞将甲放到乙上，乙对地面的压强p'=

()g甲乙=S乙

3

3

)gpppp2b2将乙放到甲上，甲对地面的压强p'=

(m)g甲乙=S甲

)ggpaa2故AB错误；．如果甲、乙的量相等mgmg，SS甲乙p＜将甲放到乙上，乙对地面的压强mgp'==2p＞p乙将乙放到甲上，甲对地面的压强p'=

S甲因为S＞如果p'=

S=22mgS甲乙乙

=故错，正。故选。3．C解析：【解析】试题分析：）图可知，当V=V=1.0cm

时，m=8.0g，m=4.0g，

由ρ=可，、b两物质的度之比：====；（2）因实心正方体对水平地面压强p====ρgh，所以，等高的正方体甲、乙对水平地面的压强之比：=

==．故选C．4．C解析：【详解】A.力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，没物体就没有力，故正确。B.力物体对物体的作用，有受力物体时，一定有施力物体，故B正。C.施力物体，一定有受力物体，故C错。力是物体对物体的作用，要有力的作用至少需要有两个物体，D正。故选。5．B解析：【详解】A足球在空中飞行的过程中，受到重力空气阻力的作用，故A错误；B足球在中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正；C脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故错；空飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故错；故选B6．C解析：【详解】A．当足球离开脚以后，脚和足球之间的用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用；而且足球在空中飞行的时候会与空气摩擦，所以还会受到空气的阻力，故A错；B．远运动员在起跳前要助跑，运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动跳得更远，利用了身体的惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误；C．孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于

车所受的摩擦力，故正确；．笔处于静止状态，受到的手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，故错。故选。7．A解析：【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可．【详解】根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点．故选A8．B解析：【分析】(1)高锅通过增大锅内气压的办法来提高水沸点；(2)物由气态变为液态叫液化；(3)影蒸发快慢的因素有：液体的温度、液的表面积、液体表面的空气流动速度；而蒸发吸热。【详解】A．高压锅是通过增大锅内气体压强的办来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故A错误；B．是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正；C．们看到的热锅上的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错；．天吹风扇，身上感到凉爽这是因为风扇吹来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快，但不能降低室内的温度，故错误。故选。9．C解析：【详解】A．把手的花纹是为了增大接触面粗糙程，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故正；B．行车转弯时，运动方向不断变化，运动状态发生变化，不是处于平衡状，一定不受平衡力的作用，故正；C．坡时自行车速度虽然越来越大，其质量不变，惯性大小不变，故C错。．大座垫面积，是在压力一时，通过增大受力面积来减小压强，故D正。故选。

10．B解析：【解析】规则的物体放在水平地面时，对地面的压强可以用液体压强的公式来解释．即：

P

FSS三物体由同种材料制成，密度相等，由图知，其高度从左到右逐步增大，所以压强也逐步增大．即

PP13

．故B正．11．A解析：【解析】【详解】A．当沿右管口水平方向吹气时，右管上空气流速快、压强小，而左管上方空气流速慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。故符题意。B．沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B不符合题意；C．左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故不合题意；．右管打气时，右管上方压变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故不合题意；12．D解析：【解析】【详解】AC．甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，所以两童子的重力相等，则对底座的力大小相等，故错误；．甲图童子双脚接触底座，乙图中童子单脚接触底座，乙童子与底座的接触面积小，根据

FS

知，乙图中童子对底座的压强较大，故错误正确。二、填题13．重

竖直向下

正比【解析】【详解】物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心，重力的大小与质量成正比。

解析：竖向下正【解析】【详解】物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心，重力的大小与质量成正比。14．力的大小BCBD【解析】【详解】（1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；（2）图解析：的大小BC【解析】【详解】（1图A、B力方向和作用点相同，力的小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；（2图B、C力的大小和作点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；（3图B、D力大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。15．小

相平

深度

大

大

不变

相等【分析】(1)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；(2)压强计测量解析：相深大大不相等【分析】(1)液压强计就是利用U形中液面的高度差来体现压强的，压强越大形液高度差越大；(2)压计测量液体压强时，就是通过橡皮膜感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变形中液面高度差的，若液体压强计漏气U形中的液面就不会变化；(3)影液体压强的因素有：液体的密度和浸液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定。【详解】(1)[1]压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；[2]调好的压计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。

ABABABAB(2)[3]响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论。(3)[4][5]液密度相同时，压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，压强越大形两边液柱的高度差就越大。(4)[6][7]同深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，形两边液的高度差不变。16．大于

小于

小于【详解】[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流解析：于小小【详解】[1][2][3]车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流速越大的位置压强越小，车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，车子受到一个向上的压力差，所以车对地面的压力小于重力。17．1∶61∶61∶3【详解】[1]已知A、B的高度相同，底面积之比为1∶2由V＝Sh可得，A和B体积之比为VA：VB＝SAh：SBh＝1∶2由可得A和B的质量之比为解析1∶1∶1∶【详解】[1]已A、的高度相同，底面积之比为1∶由＝可，和体积之比为：＝Sh：h＝∶由

V

可得和B的质量之比为111AA6BB[2]因A、静止在水平地面上，所以它们对地面的压力之比A6B[3]均实心柱物体对地面的压强

则它们对地面的压强之比

FGSSS11AAA31BBB18力的作力是相互的摩擦【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼；足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。解析：力作力是相互的摩擦【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼；足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。19．力的作用是相互的

运动状态（或运动方向）

重力【解析】我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；同时篮板的反作用力改变了篮球解析：力作用是相互的运动态（或运动方向）重力【解析】我们在投篮时，投出去的篮球对篮板有撞击力，由于力的作用是相互的，篮板对篮球施加反作用力，将篮球反弹回来；同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向，说明力可以改变物体的运动状态；由于篮球受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，所以篮球最终落在地面上．故答案为：力的作用是相互的；运动状态；重力．20．小压力【解析】【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物体表面越光滑，摩擦力越小；增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度，小亮解析：压【解析】【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物体表面越光滑，摩擦力越小；增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙程度，小亮用力擦，增大了橡皮对纸的压力，从而增大了摩擦力，字就擦干净了。21．摩擦（摩擦力）

相互

惯性

支支【解析】【详解】篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；惯性是物体保解析：擦（摩擦力）相互惯【解析】【详解】篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以向上抛出的篮球离开手后能继续向上运,这是由于篮球具有惯性。22．向左运动的小车加速态不变惯性

向右运动的小车减速或刹车

保持原来运动状【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时解析：左运动的小车加速向运动的小车减速或刹车保持原来运动状态不变惯【解析】【详解】当小车匀速直线向左运动时，木块或水跟小车一起向左匀速直线运动，当小车突然加速时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒．当小车匀速直线向右运动时，木块或水跟小车一起向右进行匀速直线运动，当小车突然减速或突然急刹车时，木块或水由于惯性要保持原来的运动状态，木块或水向右倾倒．木块和水都具有保持原来运动状态的性质，我们把物体具有的这种性质叫惯性．三、作题23．【详解】物体受到重力G，向竖直向下；拉的方向沿斜向上；支持力F的方向垂直斜面向上，三个力的作用点都画在物体的几何中心上（重心），如图所示。

24．【分析】货物做速直线动，处于平衡状态A受竖直向下的重力G和直向上的支持力FG与F是对平衡，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出所力的示图．【详解】物体随一做速直线运动，因此与处相对静止状态，故与B之无摩擦力，则在水平方向上不受力的作用；物体A处平衡状态，受力平衡，竖直方上A受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力F，它们大小相、方向相反，且作用在同一直线上，是一对平衡重从心竖直向下画，符号为；持力从心竖直向上画，符号为F，意两条线段的长度相同，如图所示：25．【解析】重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力的符号G5N

，如图：四、实题26．尽注射器内的空气6.003.338.97×104有摩擦

空气没有排尽注器筒壁与活之间

【详解】(1)[1]了排尽注射器内的空气，将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔。(3)[2]度尺的分度值为0.1cm，注射器全部刻度的长度为。[3]从中可知注射器可容纳的药水容积为20ml合20cm

，活塞的横截积为V20cm3S3.33cmh6cm

2(4)[4]气压强的值为F29.9N-4m

8.97

4

Pa(3)[5][6]造误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确、注射器筒壁与活塞之间有摩擦等。．弹测计弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比【解析】弹簧的长度跟外力的变化关系是在一定的弹性范