人教版六年级上册语文综合测试卷2_第1页
人教版六年级上册语文综合测试卷2_第2页
人教版六年级上册语文综合测试卷2_第3页
人教版六年级上册语文综合测试卷2_第4页
人教版六年级上册语文综合测试卷2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教六年上册文综测试2学:姓名:评分:一、看音写词语(21分)jìngmìyùnhándǒqiàoyínszhuīsuí()()()()()miǎnlì

zhēnzhìménglz

náshēnq()()()()()hōngkǎyìránèliè

àomìdǒuqi()()()()()qǐnbùānxíxuányáqib

yìwèishēncháng()()()二、辨组词(16分)挠()绕()饶()烧()

俏)稍)悄)消)

哄()洪()烘()供()

摇)遥)谣)瑶)三、选没有错别字一组(分)A、德望重B、津津道C、百折不饶D、山遍野

意味深语重心思潮起地动山

不拘一狂风怒悬崖峭相依为

宠然大可见一水落石饱经风四、选填空(10分)果然居然

偶然

固然1、詹天主持修筑京铁路的息一传开()受到了国主义的嘲。2、想不京张铁路()不四年就工了。3、这件这样办()稳当,是太费了。

4、马路,我()遇了小明。阻碍

阻挡

阻挠1、詹天不顾帝国主的(亲自主修筑京张铁。2、粗心意是我们前的(3、小红任性了,妈无论怎说,也()不了出去玩精细

精密

精致1、显微是一种()的仪器用它可以看微生物2、过生那天,妈咪给我一()的生日物。3、这件服的做工很。五、判句子的修辞法4分)1、直至阳亲吻着西,红鸠的歌声才把的心灵回来()2、老桥一位德高望的老人)3、这山的一切,哪不是我朋友?()4、飘飘洒的雨丝是数轻捷软的手指()5、索溪一儿绕着奔跑,一儿撅着屁股赌着气又个儿闹了)6、满世都是雨,头的岩石为我撑起的伞)7、难道今中外的母不都是样的吗?()8、我脚长出根须,深扎进土和岩层;发长成冠,膊变成枝,血液变成的汁液,在轮里旋、流淌)六、按求改写句子分)1、他我说“种想家感觉,我怎忍耐?改为述句)2、3、

天上的星一闪一闪改为拟句)都是你找的,我帮了你的(改为反句)4、我站之处成了看的好地,谁能说这是天地我的泽?(为陈述句)

七、把列诗句和作补充完(6)1、今夜知春气暖,()2、,不知云我俱)3、此夜中闻折柳,()4、,此花开更无)5、造物言却有情,______________________。()6、____________________,化春泥护花。()7、我们我们的民族____________________。)8、____________________我深地爱着的祖国和人。()惟有魂是得贵()10,___________________离了,离了们我无十存更法作()八、阅课文片段,答问题(4分)清政府果用本国的程师来筑铁路,他就不再问。他们以这样一要挟铁路就无法工,最还得求助于们。帝主义完全想了,中那时候经有了自己工程师詹天佑就是们中间一个。文中“挟”的解释:“利对方的弱点强迫对答应自己的求。”根据这意思,结合文内容回答下面的题:1方指自是指。2“对方的弱”是指3强迫对答应自的要求这里“要是指

。九、课阅读(16分第一抹痕看看日,知道已是天,可出户外,觉风还是天的风,冰刺骨。太阳依病恹恹的样,起伏山,一片片林子,是灰蒙蒙的色,铅画似的哪里有一丝天的踪?有一天,却意外从学生的课上,发了第一春痕。

学生在作业,我在悄悄地室里巡视,然看见一个课桌的隙里,有一撮草芽,用细的白线娇地扎着。芽针一细,顶端嫩,往下鹅黄,部则嫩白。站在那端详了许久心中一有些感动。相信,是天地的第一抹春。在春料峭的二月,在灰苍茫的天地,发现一抹淡极致的春色需要怎的()和()呀!也许只灵秀的子们才感觉得到。孩子们集到它时,定十分活,乃至大地欢呼。我捏起一小撮纤细草芽看看,又插进面的裂里。坐在位上的男,这第一春色的主人仰脸望我,笑了。这以后稍一(便天天可以学生的桌上,感受春意的动和蔓延。桌缝里,一二截刚泛青或萌芽苞的树枝,三五小野花—那么,白的似米,黄的红的,像蜡削下的屑。想这些艳的粉,该是二的风荡来的天的彩()的孩子现了,用小手指将们拈起来染在他们的桌上。于有一天,看见学的课桌上,了一枝春,枝上繁密的金小花,一串耀目的光。教里,被映上一层淡的暖意1结合语境,释下面语和句子的思(分)娇娇:太阳依病恹恹的样:2选择恰当的填入文括号内(3分)①耐心②细心③留3文中“发现一抹春”指的是什?(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论