冒险班会优秀

—冒险班会优秀教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和布置的一种适用性教学文书。下面是为大家搜集了冒险班会，希望你们能喜爱。冒险班会优秀范文一一、教学目标： 1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关学问。 3.了解洪水爆发时的紧急自救措施。二、教学重点：了解洪水的特点等相关学问三、教学难点：了解洪水爆发时的紧急自救措施。四、教学过程：（一）导入1.观看洪水造成的危害的图片。2.同学谈观看后的体会。老师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。（二）了解洪水的相关学问 1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请同学分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2.洪水的主要特点：（1）季节性明显洪水集中显现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际改变不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使同学明白防洪措施的可能性与必要性（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施 1.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立刻爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等候援救。不要单身游水转移。 3.在山区，假如连降大雨，很简单爆发山洪。遇到这种情况，应当留意防止渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。 5.了解呼救的方法：利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）（四）同学总结本课所学学问，特别是紧急自救方法的学问。（五）强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。冒险班会优秀范文二活动目标： 1、教育同学雨季路上安全行走常识，初步培育同学的自我爱护意识。 2、让同学明白汛期安全教育的重要性。 3、培育同学团结友爱的情感。活动过程：一、导入：青少年同学是我们祖国和每一个家庭的将来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴伴着闷热天气的到来，主汛期已悄然接近。防备同学溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。二、对同学进行爱好安全教育：（一）暴雨天气要留意防雷 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时离大树5米以外。 2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、凹地停留，要快速到附近枯燥的住房避雨，要观看住房是否合适避雨。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。（二）暴雨天气上学、放学要特别留意： 1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。 2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细情况，或者由家长接送同学。回去要告知家长，常常与学校保持联系，狂风暴雨时要坚持主动到学校接送孩子，同学不能擅自涉险回家。 3、因洪水原因留校的同学，要安下心来，听从学校的管理，情况答应了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。（三）严禁同学私自到河畔游玩、游泳： 1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要按时阻挡，阻挡不了的要按时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽状态。 2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。（四）请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，同学不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人伴随。三、结束：同学们，最珍贵的莫过于生命。我们要坚固树立安全第一的观念，提高自己的自我爱护意识。当然，与其亡羊补牢，不如有备无患。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。冒险班会优秀范文三二、活动目的 1、使我班级成员在活动中紧跟时期步伐，发挥青春激情活力，并主动敢于制造；努力探究树立，典型同时为建设团结班级；树立我班级新形象而作不懈奋斗。 2、增加我班级的凝聚力，使班级成员之间互相关怀，互相激励，同心协力为班级作奉献；同时，在班级成员间广泛开成一种主动向上，团结奋进的气氛，争取在系、院树立团结先锋模范作用。三、活动意义 1、有利于增加班集体成员之间的团结学问；强化对班集体的热爱。 2、有利于强化班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作；提高工作效率。 3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱；从思想上完成“大统一”，使班集体在“团结”上步伐全都；行动全都，完成“1+12”的效果。四、活动时间 20X年11月30日五、活动地点 X楼303教室六、活动主体 X级音乐系04班全体同学七、活动形式以工程小组的形式组织筹备活动八、活动流程 1、开场白俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是胡思乱想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家答复说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深入的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之假如没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。人们都艳羡球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是假如离开团结的球队，他们又将怎样呢？鼎鼎大名的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹制造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的胜利都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能完成宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研讨的科技成果，牛顿能提出“牛顿第肯定律”吗？单靠一朵漂亮的鲜花，装扮不出漂亮的春天，个人只有融入团结的集体才能完成雄伟目标。艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。” 2、活动游戏（1）五毛和一块游戏规章：由十人开头游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小；同学自行搭配，错误或落单者淘汰。（2）水果忍者游戏规章：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提问，进行抢答；答题最多的一方成功。（3）你型我秀游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。（4）小节目：《热气球》X《双簧表演》X、X九、活动准备 1、组织搜集活动方案，游戏方案，故事等资料 2、组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源 3、准备班会活动需要用到物资 4、策划班会现场同学分组方法，教室布置以及各物资的安放十、活动分工通过同学自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队；初定以下三个小组（一组一个组长）和各小组的职责范围 1、主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备，组织班会活动，搜集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。 2、协办小组4人：帮助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。 3、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学留意力，激励同学参与活动游戏；