§10.1 碱的性质 练习题

2013年全国中考学真题分汇编§碱的性质练习温而新碱性．氢氧化钠的俗名叫做、

或。氧化钙俗称

或氢氧化钙由

与

反应得到，化学反应方程式为，该反应可将鸡蛋煮熟，是因为反应时。氢化钠在空气容易吸收空气中的

表面变潮湿这种现象叫因为它具有

性可某些气体的

剂也有强烈的

性如不慎沾到皮肤上，要用较多的

冲洗，再涂上硼酸溶液。．碱具有相似的化学性质。如①碱与示反，能使紫色石蕊溶液变成

色，无色酚酞溶液变成

色。②能非属化反，如用清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式为化必须密封保存会变质，其化学方程式为；

2

。③能

反，成和；碱与

反，成盐新。具有以上相似化学性质的原因是它们的溶液中都含有，由此也说明物质的决定性质，性质决定用途。基检昆明市）氢氧化钠的俗名是（）A烧碱

B小苏打

C．石灰

D．碱2013.上海市的俗名与化学式相对应正确的是（）天然气：COB.烧碱：NaCO2

C.熟石灰Ca(OH)2

烧：KOH青岛市物的化学名称与俗名错的是（）A汞水银C．----体二氧化碳

B．化----石灰、消石灰D．氢氧化----烧、火碱、苛性钠银列质量增加的变化一种与其它三种存在本质的区别（）A期放置在空气中氢氧化钠质量增加C久置在空气中的生石灰质量增加

B置在潮湿空气中的铁钉质量增加D期敞口放置的浓硫酸的质量增加苏市下列溶液长期放置在空气中质因生化学变化而增大的）A浓盐酸

B氯化钠溶液

．浓氨水

D．氢氧化钠溶液药品不需要封保存的是

（）A生石灰

B浓硫酸

．烧碱

D．食盐苏州市列有关熟石灰的法错误的是（）A熟石灰又称为消石灰C．石灰的溶解度随温度升高而增大

B熟石灰由生石灰与水反应而制得D．熟石灰可以用来改良酸性土化和氢氧钙都是常见的碱关于它们的说法中的（）A都能做建筑材料C．们的溶液都可以用于检验CO气2

B都能用作某些气体的干燥剂D．们溶液都可以用于吸收SO气22013.南市某同学进行碱的性质实验时记录的实验现象实相符的）A.在CaOH)溶液中加入稀盐酸，无明显变化2B.在溶中通入CO气体，有白色沉淀生成2C.在CaOH)溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色2第页共页

D.在溶中加入溶，有蓝色沉淀生410庆阳市和验是学习科学的重要方式实验现象正确的是（）A.铁放入稀盐酸中溶液变黄色B.酚试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰硫铜溶液中滴氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉（2013.安市列实验方案或措施不合理的是（）A用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈．用CO鉴别Ca(OH)溶22

B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸用无色酚酞试液检验液是否变质12宜市有下列九种物质NaOHNaCO④CaOCuSO；234⑥CuSO·HO⑦；⑧CO⑨。用上述物质的序号填空。42俗名叫烧碱的是，熟石灰的是，胆矾的是。可用于治疗胃酸过多的是，在空气中会导致酸雨形成的是，能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是，(3)属盐类的是。二、能力提升CO2NaOH2AB2NaOH中中

NaOH22.（泸州市甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的组实验方案。（1其中能达到实验目的的是（2在C实验中发生的化学方程式为（）实验结束后，甲同将A组支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有

物质生成（填化学式入酚后溶液呈红色。（4滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进第页共页

一步推测溶中呈碱性的物质能是碳酸钠氧化钙和

三种物质中的一种或是三种物质两两混合组成的混合物。（5为了验证推测甲学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：实验内容

预测现象

结论取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置

①若有白色沉淀呈色物是碳酸钠②若无沉淀生成呈色物是氢氧化钙③若有白色沉淀呈色（6乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密，原因是

。莆某趣小组利用下图装（夹持装置略去某补钙剂中碳酸钙的含量。【查得资料①该补钙剂的主要分是碳酸钙他成分遇到盐酸时无气体生成二化碳通入足量的氢氧化钡溶液中，会生成白色碳酸钡沉淀+CO=↓+HO22【测定方法】通过测定B装中产生沉淀的质量，以确定碳酸钙的质量分数。（1碳酸钙属于________（填酸“【进行实验】实验程中，装置气密性良好。取适量的该补钙剂样品进行实验。（2观察到：A装中，体逐渐溶解装中产生白色沉淀。（3从A装中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外，还含有氯化氢请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式。【交流讨论】通过小组讨论提出改进实验装置的措施：AB置之间增加洗气装置，以除去氯化氢气体。（改后测B装中沉淀的质量偏小分析其可能的一种原因。（5）C置的作用是。娄）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提问]该氧化钠溶液是否变质了呢？[实探]实验操作取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。

实验现象

实验结论氢氧化钠溶液一定变质了。[提问]该氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜与设]想1：氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2氢氧化钠溶液全部变质。[查资]（1）氯化钙、氯化钠的溶液呈中性，碳酸钠溶液弱碱性。第页共页

（2氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应CO=CaCO↓+2NaCl23（3氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应Ca(OH)+NaCO↓+2NaOH223[实探2]实验步骤（1取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。（2取步骤（1试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。

有

实验现象生成。溶液变红色。

实验结论说明原溶液中一定有碳酸钠。说明原溶液中一定有。[实结]该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部质[反与价]（1氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：。（2在上[实验探究2]，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（“可行”或“不可行[理与用]氧化钠溶液容易变质须密封保存验必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：。5．（2010陕西）某兴趣小组的同学对一包久置生石(干燥剂产生好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什?【猜想假设】猜想一：全部是CaO；猜想三部；2

猜想二：是和的合物；2猜想四Ca(OH)和CaCO的混合物。23【实验探究(1)取部分该干燥于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含。(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸气泡出现明这包干燥剂中含有。(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支管中。请你参与实验，并填写表中的空白：写出方案二发生的化学反应方程式。【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想

成立。【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意。上）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。第页共页

22321221222232122122【实验目的】【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸溶液、石蕊和酚酞试液等【实验内容】实验步骤实验现象

溶液变为

色

稀酸中的铁片表面都有产；铜片表面都没有明显现象

溶液由红色变为无色分析与结论

结论：稀酸能与指示剂作用

铁与稀硫酸反应的化学方程式为：结论：稀酸能与较活泼金属反应

酸能

结论：【实验思考质成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因。佛）如图是小忻同学设计的实验装置（铁架台等仪器忽略）制备CO和证CO能与NaOH反应．（1装置B的用。（2请补充画出装置C中、b导管。（3小易同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少添加一个洗气瓶F你认为应该在（装置编号）之间入装有（试剂编号）的洗气瓶。①．浓溶②．澄清石灰水③．饱和NaHCO溶④．和NaCO溶（4打开止水夹K，检查气密性．加入药品开始实验．当观察到装置E中现象是。可确定装置收满。（5当装置中集满CO