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文档简介

【小升初】部编版2022-2023学年陕西省榆林市语文升学分班考

真题试卷专项模拟试卷(04填空题)

1、多义字(共2小题)

1.(2020•清涧县)给下列加点字选择正确的意思,并把序号填在横线上。

藏:①收存;②躲藏;③佛教或道教等的经典的总称。

(1)这幅画不仅一种艺术鉴赏品,同时可作为永久收藏品。

(2)这一家人因欠债常常东躲西藏,在朋友家里避风头。

2.(2020•清涧县)给下列加点字选择正确的意思,并把序号填在横线上。

援:①帮助,援助;②引用;③引,拉。

(1)思援弓缴而射之。

(2)知道绑匪藏匿地点后,警方急如星火地赶去援救人质。

2、组词(共1小题)

3.(2022•府谷县)结合语境,用“标”字组词填写在下面句子中的括号里。(不可重复)

(1)为了实现“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”的,我国多地制定了诸多的行

动方案。

(2)体操运动员的每一个动作都非常o

(3)才几年不见,堂妹己经长成了一个的大姑娘了。

(4)我们要保持答题卡清洁,不得在答题卡上做任何。

(5)我们现在的是东经32°,北纬119%。

3、关联词(共1小题)

4.(2022•吴堡县)按要求写句子。

(1)闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语将两个句子连成一句话)

(2)父亲说:“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?"(改为转述句)

(3)许多有名的科学家和作家,都是经过很多次失败才成功的。(改为双重否定句)

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(4)通过反复的观察实验,使他得出了科学的结论。(修改病句)

4、补全词语(共4小题)

5.(2022•榆林)先将词语补充完整,再选词填空。

截铁死其手眼

思议翻倒重天

(1)自然科学领域中有许多令人的神秘现象,正等待着有志于此的科学家们去破解。

(2)他在歹徒向路人勒索巨额钱款的时候见义勇为,与歹徒展开激烈搏斗,最后壮烈牺牲,

真是。

6.(2022•神木市)先将下列词语补充完整,再选词填空。

死得四海知福

翻箱无遗见日

(1)录取通知书不见了,几个老师找了好几遍都没找到。

(2)2022北京冬奥会期间,来自的运动健儿给我们带来了一场精彩的奥运盛会。

7.(2022•米脂县)先将下面的词语补充完整,然后选词填空。

全贯高烈不可

重见兴致-不

(1)同学们地盯着黑板,生怕漏看老师的任何一步讲解。

(2)上学的路上,同学们地谈论昨晚那场足球赛。

8.(2021•榆阳区)先将词语补充完整,再任选一个词语造句。

司空见知无独

焉知五四万不

5、改写句子(共6小题)

9.(2022•榆林)按要求写句子。

(1)我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为肯定句)

(2)董存瑞跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉暗堡!"(改为转述句)

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(3)你说的办法对人民有好处。我们照办。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)

(4)照样子,补充句子。

六年就这样匆匆过去了!不论是鸟语花香的清晨,还是夕阳临窗的黄昏;

…”对于母校的一草一木,我都充满了眷恋之情。

10.(2022•府谷县)按要求写句子。

(1)一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护。(改为双重否定句)

(2)用夸张的修辞手法扩写“我饿了”。

(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?"(将这句话翻译成现代汉语)

(4)大自然给我们许多启示:成熟的稻谷害羞地低着头,那是要教我们谦虚;

,。(仿写句子)

11.(2022•横山区)按要求写句子。

(1)“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。(改为反问句)

(2)父亲指了一下我和妹妹,说,那是他的两个孩子。(改为直述句)

(3)请运用夸张的修辞手法写一写“他很生气”。

(4)运用两种及以上人物描写方法,刻画认真授课的老师形象。

12.(2022•神木市)按要求写句子。

(1)父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

(2)牛对男孩说:“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(改为转述句)

(3)你说的办法对人民有好处。我们照办。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)

(4)毕业前夕,同学们将会给各科老师写下毕业赠言,请你也写一写吧!

音乐老师:

语文老师:

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13.(2021•榆阳区)按要求写句子。

(1)我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)

(2)老班长忽然严厉地对我说,共产党员要服从党的分配。我的任务是坚持走路,安定两个

小同志的情绪,增强他们的信心。(改为直述句)

(3)请以“拿到考试卷”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

心情好:_______

心情不好:

14.(2020•清涧县)按要求写句子。

(1)蝎子是多么恐怖的东西,怎么能把它放在如此美丽的世界里呢?(改为陈述句)

(2)是一个文化历史深厚,自然资源丰富的旅游大省。(修改病句)

(3)①我们是为人民服务。

②我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用适当的关联词把①②整合成一句话)

(4)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。(翻译成现代汉语)

(5)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

6、扩句和缩句(共2小题)

15.(2022•米脂县)按要求写句子。

(1)蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。(缩句,缩至最简)

(2)尼尔斯用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)

(3)有没有健康的体质,是能够成为接班人的前提。(修改病句)

(4)请用“你真行!”开头,按照下面的要求分别写句子。

①表示表扬:

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②表示批评:

16.(2021•榆阳区)按要求写句子。

(1)因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的地图。(缩句,缩到最简)

(2)提到腊八粥,谁都是嘴里就立刻生出一种甜甜的腻腻的感觉。(改为反问句)

(3)父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

(4)过节时的汉唐街到处传来阵阵优美的歌声和欢快的舞蹈。(修改病句)

7、修改病句(共1小题)

17.(2021•榆阳区)用恰当的修改符号修改下面的语段。

一天下午,气候晴郎,一群少先队员来到军属崔大娘家里帮忙大扫除。开始队员们打

扫了,他们扫的扫擦的擦,不到一个小时后,就把屋里屋外打扫得干干净净,整整齐齐。

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答案与试题解析

1、多义字(共2小题)

1.(2020•清涧县)给下列加点字选择正确的意思,并把序号填在横线上。

藏:①收存;②躲藏;③佛教或道教等的经典的总称。

(1)这幅画不仅一种艺术鉴赏品,同时可作为永久收藏品。

(2)这一家人因欠债常常东躲西藏,在朋友家里避风头。

(1)收藏:珍藏,收存的意思。“藏”收存的意思。故选①。

(2)东躲西藏:到处躲藏的意思。“藏”躲藏的意思。故选②。

(1)①;

(2)②。

2.(2020•清涧县)给下列加点字选择正确的意思,并把序号填在横线上。

援:①帮助,援助;②引用;③引,拉。

(1)思援弓缴而射之。

(2)知道绑匪藏匿地点后,警方急如星火地赶去援救人质。

(1)思援弓缴而射之:想拿弓箭而射它。“援”引,拉的意思。故选③。

(2)援救:支援营救的意思。“援”是帮助,援助的意思。故选①。

⑴③;

(2)①。

2、组词(共1小题)

3.(2022•府谷县)结合语境,用“标”字组词填写在下面句子中的括号里。(不可重复)

(1)为了实现“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”的目标,我国多地制定了诸多的行动方案。

(2)体操运动员的每一个动作都非常标准。

(3)才几年不见,堂妹已经长成了一个标致的大姑娘了。

(4)我们要保持答题卡清洁,不得在答题卡上做任何标记。

(5)我们现在的坐标是东经32°,北纬119%。

(1)目标:达到的标准。

(2)标准:衡量事物的准则。

(3)标致:相貌、姿态美丽。

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(4)标记:记号。

(5)坐标:指所处的地理位置。

(1)目标;

(2)标准;

(3)标致;

(4)标记;

(5)坐标。

3、关联词(共1小题)

4.(2022•吴堡县)按要求写句子。

(1)闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语将两个句子连成一句话)

因为闰土是闰月生的,所以他的父亲叫他闰土。

(2)父亲说:“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?"(改为转述句)

父亲说,这里的工作多么重要,他不能离开。

(3)许多有名的科学家和作家,都是经过很多次失败才成功的。(改为双重否定句)

许多有名的科学家和作家,没有一个不是经过很多次失败才成功的。

(4)通过反复的观察实验,使他得出了科学的结论。(修改病句)

通过反复的观察实验,他得出了科学的结论。

(1)分句间是因果关系,可以用“因为……所以……”相连。

(2)改为转述句,把引号里的“我”改为“他”,去掉“哪”“呢”,添加“不”,去掉引号,冒号变逗号。

(3)改为双重否定句,把“都是”改为“没有一个不是”。

(4)修改病句,缺少主语,去掉“使”。

(1)因为闰土是闰月生的,所以他的父亲叫他闰土。

(2)父亲说,这里的工作多么重要,他不能离开。

(3)许多有名的科学家和作家,没有一个不是经过很多次失败才成功的。

(4)通过反复的观察实验,他得出了科学的结论。

4、补全词语(共4小题)

5.(2022•榆林)先将词语补充完整,再选词填空。

斩钉截铁死得其所手疾眼快

不可思议翻箱倒柜重见天日

(1)自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象,正等待着有志于此的科学家们去破解。

(2)他在歹徒向路人勒索巨额钱款的时候见义勇为,与歹徒展开激烈搏斗,最后壮烈牺牲,真是_死

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得其所。

斩钉截铁死得其所手疾眼快

不可思议翻箱倒柜重见天日

(1)不可思议:指无法想象,难以理解。根据语境选“不可思议”;

(2)死得其所:指死得有价值,有意义。根据语境选“死得其所”。

斩钉得所疾快

不可箱柜见日

(1)不可思议;

(2)死得其所。

6.(2022•神木市)先将下列词语补充完整,再选词填空。

死得其所五湖四海焉知非福

翻箱倒柜暴露无遗重见天日

(1)录取通知书不见了,几个老师翻箱倒柜找了好几遍都没找到。

(2)2022北京冬奥会期间,来自五湖四海的运动健儿给我们带来了一场精彩的奥运盛会。

死得其所五湖四海焉知非福

翻箱倒柜暴露无遗重见天日

(1)翻箱倒柜:形容彻底搜寻查看。

(2)五湖四海:泛指全国或世界各地。

其所五湖焉非

倒柜暴露重天

(1)翻箱倒柜;

(2)五湖四海。

7.(2022•米脂县)先将下面的词语补充完整,然后选词填空.

全神贯注兴高彩烈不可一世

重见天日兴致勃勃一声不吭

(1)同学们令:神贯注地盯着黑板,生怕漏看老师的任何一步讲解。

(2)上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

全神贯注兴高采烈不可一世

重见天日兴致勃勃一声不吭

(1)全神贯注:全副精神高度集中。

(2)兴致勃勃:形容兴趣浓厚,情绪高昂。

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神注兴彩一世

天日勃勃声吭

(1)全神贯注;

(2)兴致勃勃。

8.(2021•榆阳区)先将词语补充完整,再任选一个词语造句。

司空见惯见微知著无独有偶

焉知非福五湖四海万不得已

司空见惯:明明这次考试不及格,大家一点儿也不吃惊,因为这样的事大家早已司空见惯了。

司空见惯见微知著无独有偶

焉知非福五湖四海万不得已

司空见惯:指某事常见,不足为奇。根据词义可造句为:明明这次考试不及格,大家一点儿也不吃惊,

因为这样的事大家早已司空见惯了。

见惯微著有偶

非福湖海得已

司空见惯明明这次考试不及格,大家一点儿也不吃惊,因为这样的事大家早已司空见惯了。

5、改写句子(共6小题)

9.(2022•榆林)按要求写句子。

(1)我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为肯定句)

我只好接受这种生活,并且一天一天过下去。

(2)董存瑞跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉暗堡!"(改为转述句)

董存瑞跑到连长身边,坚决对连长说,他去炸掉暗堡!

(3)你说的办法对人民有好处。我们照办。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)

只要你说的办法对人民有好处,我们就照办。

(4)照样子,补充句子。

六年就这样匆匆过去了!不论是鸟语花香的清晨,还是夕阳临窗的黄昏;不论是桃红柳绿的春天,

还是白雪皑皑的隆冬:不论是烟雾迷蒙的雨天,还是艳阳高照的晴天……对于母校的一草一

木,我都充满了眷恋之情。

(1)考查了双重否定句改为肯定句。把“不得不”改为“只好”。

(2)考查了直述句改为转述句。把“坚决地说:“连长”改为“坚决对连长说,“,“我”改为“他”,去

掉“双引号

(3)考查了关联词语的运用。句子之间是条件关系,可用“只要.....就......”连用,第一句的句号

改为逗号。

(4)考查了补充句子。例句形式为:不论是......还是........据此补充。

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(1)我只好接受这种生活,并且一天一天过下去。

(2)董存瑞跑到连长身边,坚决对连长说,他去炸掉暗堡!

(3)只要你说的办法对人民有好处,我们就照办。

(4)不论是桃红柳绿的春天还是白雪皑皑的隆冬不论是烟雾迷蒙的雨天还是艳阳高照的晴天。

10.(2022•府谷县)按要求写句子。

(1)一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护。(改为双重否定句)

一切革命队伍的人不能不互相关心,互相爱护。

(2)用夸张的修辞手法扩写“我饿了”。

我真的太饿了!要是给我一头牛,我也能吃得下。

(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?"(将这句话翻译成现代汉语)

两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?”

(4)大自然给我们许多启示:成熟的稻谷害羞地低着头,那是要教我们谦虚;蜜蜂勤勤恳恳地采蜜

,那是要教我们勤劳;水滴能把石头穿破,那是要教我们持之以恒。(仿写句子)

(1)考查了肯定句改为双重否定句。把“都有”改为“不能不

(2)考查了夸张句。可以夸大饿的事实,如:我真的太饿了!要是给我一头牛,我也能吃得下。

(3)考查了文言文翻译。句子出自《两小儿辩日》,意思是:两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?

,,

(4)考查了仿写句子。例句把“稻谷”当作“人”来写,运用了拟人修辞,据此仿写。

(1)一切革命队伍的人不能不互相关心,互相爱护。

(2)我真的太饿了!要是给我一头牛,我也能吃得下。

(3)两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?”

(4)蜜蜂勤勤恳恳地采蜜那是要教我们勤劳水滴能把石头穿破那是要教我们持之以恒。

11.(2022•横山区)按要求写句子。

(1)“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。(改为反问句)“真理诞生于一百个

问号之后”这句话本身难道不是一个真理吗?

(2)父亲指了一下我和妹妹,说,那是他的两个孩子。(改为直述句)父亲指了一下我和妹妹,说:

“这是我的两个孩子。”

(3)请运用夸张的修辞手法写一写“他很生气”。面对敌人的无耻行径,有爱国心的中国人无不火冒

三丈,有的人被气得连头发都竖起来了。

(4)运用两种及以上人物描写方法,刻画认真授课的老师形象。老师每次走进教室,手里总拿着他

的那本教案,迈着矫健的步伐自信地走向讲台;潇洒从容地站在讲台中央,字正腔圆地说:“同学们上

课!”然后给同学们妙趣横生地讲授新知,他时而洋洋洒洒将重点写在黑板上,时而对晦涩难懂的课文

进行旁征博引。

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(1)本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句,将陈述句添加疑问词“难道……吗”;句式由

肯定变否定;句末符号由句号变问号。此句可改为:“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身难道不

是一个真理吗?

(2)本题考查了转述句改为直述句。转述句改为直述句,一改符号,将转述句中提示语说的后面的逗号

去掉,换成冒号、双引号;二改人称,将第三人称改为第一人称,其他代词视情况作相应的改变。此句

可改为:父亲指了一下我和妹妹,说:“这是我的两个孩子。”

(3)本题考查了修辞手法。本题要求运用夸张手法描写“他很生气”,可运用动作、神态将生气的程度

夸大。示例:面对敌人的无耻行径,有爱国心的中国人无不火冒三丈,有的人被气得连头发都竖起来了。

(4)本题考查了人物描写的书面表达能力。要求运用两种及以上人物描写方法,刻画认真授课的老师形

象。示例:老师每次走进教室,手里总拿着他的那本教案,迈着矫健的步伐自信地走向讲台:潇洒从容

地站在讲台中央,字正腔圆地说:“同学们上课!”然后给同学们妙趣横生地讲授新知,他时而洋洋洒

洒将重点写在黑板上,时而对晦涩难懂的课文进行旁征博引。故

(1)“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身难道不是一个真理吗?

(2)父亲指了一下我和妹妹,说:“这是我的两个孩子。”

(3)面对敌人的无耻行径,有爱国心的中国人无不火冒三丈,有的人被气得连头发都竖起来了。

(4)老师每次走进教室,手里总拿着他的那本教案,迈着矫健的步伐自信地走向讲台,潇洒从容地站在

讲台中央,字正腔圆地说:“同学们上课!”然后给同学们妙趣横生地讲授新知,他时而洋洋洒洒将重

点写在黑板上,时而对晦涩难懂的课文进行旁征博引。

12.(2022•神木市)按要求写句子。

(1)父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

(2)牛对男孩说:“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(改为转述句)

牛对男孩说,它给男孩一蹄子,让他永远不能忘记!

(3)你说的办法对人民有好处。我们照办。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)

如果你说的办法对人民有好处,我们就照办。

(4)毕业前夕,同学们将会给各科老师写下毕业赠言,请你也写一写吧!

音乐老师:您动听的声音就像美妙的乐曲一样,一定会伴随着我度过苦涩的学习时光。临行前,道声

珍重!这一声珍重里,有我诸多的留恋……

语文老师:一个个感人的故事折射出人性的真善美已铭刻在学生们心头,没想到作品里的一次次离别,

如今要我们来亲身体会,其间情难却怎可言说?罢罢罢,还是挺起胸脯,学学王勃“海内存知己,天涯

若比邻。”的乐观,期待我与您再会时,向您交出满意的答卷。

(1)本题考查了肯定句改为双重否定句。肯定句改为双重否定句,将肯定句中肯定词“只好”等去掉,

换成双重否定词“不得不”等。此句可改为:父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

(2)本题考查了直述句改为转述句。直述句改为转述句,一改符号,将直述句中的冒号、双引号去掉,

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换成逗号;二改人称,将第一人称改为第三人称,其他人称也要相应改变。此句可改为:牛对男孩说,

它给男孩一蹄子,让他永远不能忘记!

(3)本题考查了关联词。分析分句之间存在的关系,依据其关系选择恰当关联词。本题分句间存在假设

关系,应用关联词“如果……就”。

(4)本题考查了书面表达能力。本题要求给各科老师写毕业赠言,只要表达出对老师的感恩、不舍之情

即可。示例:

音乐老师:您动听的声音就像美妙的乐曲一样,一定会伴随着我度过苦涩的学习时光。临行前,道声珍

重!这一声珍重里,有我诸多的留恋……

语文老师:一个个感人的故事折射出人性的真善美已铭刻在学生们心头,没想到作品里的一次次离别,

如今要我们来亲身体会,其间情难却怎可言说?罢罢罢,还是挺起胸脑,学学王勃“海内存知己,天涯

若比邻的乐观,期待我与您再会时,向您交出满意的答卷。

(1)父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

(2)牛对男孩说,它给男孩一蹄子,让他永远不能忘记!

(3)如果你说的办法对人民有好处,我们就照办。

(4)您动听的声音就像美妙的乐曲一样,一定会伴随着我度过苦涩的学习时光。临行前,道声珍重!这

一声珍重里,有我诸多的留恋……

一个个感人的故事折射出人性的真善美已铭刻在学生们心头,没想到作品里的一次次离别,如今要我们

来亲身体会,其间情难却怎可言说?罢罢罢,还是挺起胸脯,学学王勃”海内存知己,天涯若比邻。”的

乐观,期待我与您再会时,向您交出满意的答卷。

13.(2021•榆阳区)按要求写句子。

(1)我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)

我不能不接受这种生活,并且一天一天过下去。

(2)老班长忽然严厉地对我说,共产党员要服从党的分配。我的任务是坚持走路,安定两个小同志的情

绪,增强他们的信心。(改为直述句)

老班长忽然严厉地对我说:“共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情

绪,增强他们的信心。”

(3)请以“拿到考试卷”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

心情好:看到考卷上的100分,我听到小鸟都在为我喝彩。

心情不好:看到考卷上的成绩,路旁的花草仿佛都在嘲笑我。

(1)改为双重否定句。把“必须”改为“不能不”。

(2)改为直述句。把后面的四个分句放进引号里,把“我”改为“你”,第一个逗号改为冒号。

(3)想象写话,写出以“拿到考试卷”为情境,心情“好”与“不好”这两种状态。

(1)我不能不接受这种生活,并且一天一天过下去。

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(2)老班长忽然严厉地对我说:“共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的

情绪,增强他们的信心。”

(3)看到考卷上的100分,我听到小鸟都在为我喝彩。

看到考卷上的成绩,路旁的花草仿佛都在嘲笑我。

14.(2020•清涧县)按要求写句子。

(1)蝎子是多么恐怖的东西,怎么能把它放在如此美丽的世界里呢?(改为陈述句)

蝎子是多么恐怖的东西,不能把它放在如此美丽的世界里。

(2)是一个文化历史深厚,自然资源丰富的旅游大省。(修改病句)

山东省是一个文化历史深厚,自然资源丰富的旅游大省。

(3)①我们是为人民服务。

②我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用适当的关联词把①②整合成一句话)

因为我们是为人民服务,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

(4)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。(翻译成现代汉语)

太阳刚出来时很清凉,到了中午就热得像把手伸进热水里去一样。

(5)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

(1)把“怎么能”改为“不能”,“呢”去掉,问号改为句号。

(2)在句首加上“谁”,属于成分残缺的语病。

(3)句子之间是因果关系,故用关联词”因为……所以……”连接,如:因为我们是为人民服务,所以

我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

(4)这句话出自《两小儿辩日》,意思是:太阳刚出来时很清凉,到了中午就热得像把手伸进热水里去

一样。

(5)把“只好”改为“不得不”。

(1)蝎子是多么恐怖的东西,不能把它放在如此美丽的世界里。

(2)山东省是一个文化历史深厚,自然资源丰富的旅游大省。

(3)因为我们是为人民服务,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

(4)太阳刚出来时很清凉,到了中午就热得像把手伸进热水里去一样。

(5)为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

6、扩句和缩句(共2小题)

15.(2022•米脂县)按要求写句子。

(1)蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。(缩句,缩至最简)

蝎子是东西。

(2)尼尔斯用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)

尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

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