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文档简介
人教PEP三年级上册1.能理解对话，能用正确的语音语调朗读对话，并能根据对话的情景进行角色扮演。2.能够听说dog,duck,bear，pig，cat五种动物的名称，并能在语境中运用What’sthis?It’sa...来交流动物信息。»LearningaimsLookandListenIt’sadog.What’sthis?What’sthis?It’saduck.Oh,it’sZoom!What’sthis?Oh,no!It’sabear!It’saduck.What’sthis?duck0What’sthis?It’sadog.dogWhat’sthis?
bearIt’sabear.0What’sthis?
catIt’sacat.0What’sthis?It’sapig.pigdogpigcatduckbear»Match»Let’schantThis,this,what’sthis?Dog,dog,it’sadog.This,this,what’sthis?Cat,cat,it’sacat.This,this,what’sthis?Pig,pig,it’sapig.This,this,what’sthis?Duck,duck,it’saduck.This,this,what’sthis?Bear,bear,it’sabear.»PresentationPleasesearchmorewordsofanimalsbycomputers,thensharethemwithyourclassmates.两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。»Practice小组合作，声音洪亮，能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契，声音洪亮，脱离课本，口语表达较流利准确，感情与肢体语言较丰富。小组合作默契，声音洪亮，结合已有知识或生活实际，对内容有创新，口语表达准确流利，感情与肢体语言丰富。BAC»GuessingGameGuess!»GuessingGameGuess!»GuessingGameGuess!»GuessingGameGuess!»GuessingGameGuess!»SummaryWhat’sthis?It’sa…»ho
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