政治教师通用工作计划范本

政治教师通用工作计划范本

政治教师通用工作计划范本（精选篇1）本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一部分学生基础比较差,存在厌学情绪，没有确定的奋斗目标,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增进趣味性，以提升学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。二、课程理念：我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提升学生的道德素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为。培养学生良好的思想品德的心理品质。三、指导思想本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反省教学、学生反省学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反省教学(反省学习)、引导实践(迁移创新)。教师要在反省中成长，学生要在反省中进步;教师要反省的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提升课堂教学效率;学生要反省的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提升学习效率。四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。五、提升教学质量的措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，确定教学要求，把握教学的重点和难点，确定本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。2、备学生(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生经受新知识可能遇到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破(乡镇劳保所工作计划)难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目的确定。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生巩固和加深理解所学知识，掌握和提升专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要精选习题，以消化、巩固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问。作业内容符合大纲和教材要求，能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，讲求实效在批改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要体现鼓励性原则，富有激励作用和指导意义，每次都加批改日期。六、教研工作：1、加强理论学习,提升业务理论水平,每个月学习固定的业务学习材料并撰写读后反省，力争做到实效性，让业务学习真正对教学起到促进作用。2、运用现代信息技术服务于教学,加强对计算机技术应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提升自己的教课水平和课堂效果。七、教学进度：第一周：第一单元第1课第十二周;第三单元第9第二周：第一单元2课第十三周：单元复习第三周：单元复习第十四周：单元复习第四周：第二单元第3课第__周：第四单元第10课第五周：第二单元第4课第十六周：第四单元第11课第六周：第二单元第5课第十七周：第四单元第12课第七周：期中复习第十八周：单元复习第八周：期中测试第十九周：期末复习第九周：第三单元第6课第二十周：期末复习第十周：第三单元第7课第二十一周：期末考试第十一周：第三单元第8课政治教师通用工作计划范本（精选篇2）一、学生基本情况八年级四个班。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但基础较差，对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。二、教材分析广教版《思想品德》八年级上册共有四个单元。第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南。做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人。对社会敢于承担应承担的责任。第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。必须了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。第三单元学习如何尊重、理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时。首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通、互助、合作。建立和谐的人际关系。其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。最后要正确认识竞争与合作的关系。第四单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。首先了解中国的先进文化，囊括过去的独特的思想和科技文化。同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次，培养一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化，吸收人家的对我们有用的先进文化。三、教学目标通过本册的教学应达到以下目标：1、认识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊；正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格；懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺；学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择；确定做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。2、懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有诚实守信才能得到他人的信任，才能取得事业的成功；学会做一个诚实的人，过诚实的生活；懂得每个人生而平等。法律地位平等；学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素质；领会善良是博大无私的爱心，是美好品德的基石；培养与人为善的品质，在助人和贡献中晋升自己的精神境界；体会己所不欲、勿施于人的道理。3、懂得宽容他人，以尊重和善意积极地与他人交往；懂得宽容他人，拓展自己的眼光和胸怀，化解人际矛盾和冲突；学会欣赏他人，善于发现别人的优点，感受他人身上的美好闪光之处，体会真诚的相互欣赏和肯定对于营造良好的人际环境的作用，使我们的生活充满热情、乐趣和希望；认识竞争的作用和合作的力量，学会将竞争的压力变为动力，锻炼合作的能力和技巧，懂得重视集体荣誉，为集体作出贡献。4、树立忧患意识，培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯，锻炼参与社会公益活动的能力。学习做一个有社会责任感的人；培养爱国情怀，体会祖国命运与个人情感的关系，增强对民族文化的归属感，做一个立志报国、有民族文化素养的人；开拓世界视野。认识世界文化的丰富性和多样性，懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理；体会和平的可贵，懂得避免冲突与战争、世界各国各民族平等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美好未来的使命感。四、教学进度计划根据课程标准和学生实际，教学课时及教学内容计划如下：教学内容九月第一单元——塑造自我十月第二单元——善待他人十一月第三单元——相处有方十二月第四单元——胸怀天下政治教师通用工作计划范本（精选篇3）现在社会上有那么多品行不够端正的小混混，看着就令人气愤，这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我从来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展，这样我们教育出来的学生才是好学生。正是认识到这种情况后，我作为初中思想品德教师，非常指定了思想品德教学工作计划：一、学生情况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：遵照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提升学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提升教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：（1）、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。（2）、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。（3）、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。（4）、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培养其独力学习的能力。注意学生的经受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和晋升学生的体验，用活动激发和晋升学生的体验，在亲身体验中发展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提升教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中注意照顾到不同层次的学习和经受能力，使每个同学都发挥自己的特长。4、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。四、本学期主要教学工作：1、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提升学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力充分体现、践行三位一体的教学目标。2、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。政治教师通用工作计划范本（精选篇4）教师的发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断晋升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提升教育教学水平的过程。“凡事预则立，不预则废。”为了使自己能够使今后的教育生活更充实有效，我制定了今后一年的发展计划。个人情况分析：1、关心学生，工作细致;2、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通;3、备课认真，努力上好每一堂课;4、配合班主任做好对学生进行思想行为教育工作。5、对后进生的学习策略和方法的指导有行之有效的方法。发展总体目标：1、勤学习，探究教学方法和艺术，提升学生学习积极性;2、善反省，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反省中成长;3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。4、提升学生和自己的综合素质。具体目标：1、自我加压，继续探究新课程新理念;2、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平;3、关注教育教学网站，提升利用收集和处理信息的能力;4、进一步锤炼课堂教学能力;5、争取撰写关于中小学过渡衔接的论文和案例;争取取得中小学过渡衔接的课题研究相关的成果;6、不断钻研反省，提升撰写教育教学论文案例的能力;7、积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨;具体落实措施：1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，非常是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。3、同伴互助。善于学习优秀教育同行的经验，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，并积极参加教研活动，按时做好教学感悟反省，提升自己的教学质量。4、尝试改革。为了更好地适应课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反省，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提升教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，按时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。5、反省促进。反省是自我提升的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶。今后我会时刻对照目标，扬长避短，使自己不断成长，不断进步。政治教师通用工作计划范本（精选篇5）一、指导思想：为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提升我组政治老师的课堂教学能力和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。二、具体工作如下：(一)、教学工作计划：1、做好常规工作。每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必须按课程表上课，及时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要精心，上课要精要。杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年教师要有详细教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反省，进行二次备课，以提升教学质量。2、精心备课。由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注重课前的各种准备，囊括例子以及安置学生自主预习等。为了激发学生学习的兴趣，根据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报，课后要按时进行教学反省，是做到每节课都有反省。3、集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。4、各备课组的教学工作。(1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉)，因为初一学生，教师要了解本年级学生情况，因材施教，培养学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步寻找合适学生的教学方法，吸收各兄弟学校的经验，逐步让学生学会自主学习，逐渐适应初中生活。(2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面向全体学生，又要把握学生个性差异。初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要非常注意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。(3)、九年级备课组(备课组长郎廷明)，要做好教学计划，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。在抓好进度的同时，要广泛收集20__年的考试信息，并培养学生各种考试的能力，囊括审题、规范、速度等。使备课更具有目的性和时效性。5、多听课。根据教务处要求，老教师每周至少1节，年轻教师老师每周至少听2节课。本校为开放式课堂，希望我们每位老师都积极听课，而老教师要热心对青年教师进行传帮带，青年教师更要抽时间多听课，虚心向老教师学习。三、教师竞赛：(二)、教研工作计划：1、每位教师要多听课，并做好听课记录。2、4月份参加校内第X届精品课大赛3、本学期上公开课的安置：__。4、其他常规工作按要求认真完成。初中政治学科教师工作计划51、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提升政治科教学质量，期末完成该实验并结题。2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动，达到业务水平、教学能力的不断提升。四、重点活动设计：1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初，组织教师明确好本学期工作目标