6S管理的学习材料

6S管理的学习材料第1页/共21页6S管理第2页/共21页我们有下列症状吗？

1、修机器时发现少个螺丝,花15分钟找到了一颗,结果发现那颗螺丝已滑牙，只好继续找!2、没有用的东西堆了一大堆，留之无用，弃之可惜。

3、东西摆得横七竖八，毫无章法。

4、环境脏乱，垃圾遍地

第3页/共21页

6S的起源

6S源于日本的5S管理:整理、整顿、清扫、清洁、素养，在日语外来词汇的罗马文拼写中，它们的第一个字母都为S，所以日本人又称其为5S。中国企业根据实际需要，增加了第六个S——安全。中文日文罗马拼音英文精简要义整理SeiriStructurise分开处理整顿SeitonSystemise定量定位清扫SeisoSanitise清洁检查清洁SeiketuStandardise标准化素养SitukeDiscipline&Training习惯安全Safety/Security安全第一、预防为主第4页/共21页

6S的起源2S3S5S6S整理/整顿清扫清洁/素养安全第5页/共21页区分有用品与无用品2S整顿3S清扫4S清洁5S素养6S安全1S整理将有用品分类放置把物品打扫干净保持美观整洁员工养成良好习惯6S之间的关系第6页/共21页6S管理推进图整理整顿清洁清扫素养前5个S企业文化第一阶段第二阶段第三阶段第7页/共21页6S的意义和作用提供舒适、安全的工作环境塑造良性的企业文化提高产品品质提高工作效率、消除浪费、降低制造成本提高员工的工作士气和敬业精神第8页/共21页一、整理（SEIRI）：将现场物品分成有用和无用两类，及时将无用的物品清除现场。

6S的基本概念作用：避免误用降低库存提高效率第9页/共21页实施要领：·区分要与不要品

丢弃废弃物移走不用的物品不要增加多余物品拿走造成不便的物品·对物品分类整理和登记·每日坚持整理

6S的基本概念第10页/共21页二、整顿（SEITION）：给物品分类定置摆放，并实行目视管理、颜色管理，保持物品井然有序，取放方便。6S的基本概念作用：减少寻找时间及时发现异常容易归位第11页/共21页实施要领：1、标识（目视管理）利用颜色、文字、图案，或以上综合2、定置管理定点：规定区域、立体放置定类：方便取放、按明显的规则区分定量：确定数量、确定容器6S的基本概念第12页/共21页1、目视管理6S的基本概念第13页/共21页6S的基本概念整顿前整顿后第14页/共21页整顿前

整顿后第15页/共21页三、清扫（SEISO）：把工作场所中的设备、工具清扫干净，保持整洁、明快、舒畅的生产、工作环境。6S的基本概念作用：提高产品品质能及时处理隐患营造良好的工作环境第16页/共21页实施要领：1.划分清扫责任区，明确责任人2.制定清扫计划和标准3.将清扫与点检、保养结合起来4.调查污染源，并予以隔离第17页/共21页四、清洁：认真维护生产、工作现场，确保清洁生产，杜绝职业危害，防止环境污染。员工本身也要做到着装、仪表、精神清洁。6S的基本概念作用：维持前三个S的效果行为和改善的依据塑造洁净的工作场所第18页/共21页五、素养（SHITSUKE）：爱岗敬业，尽职尽责，循规蹈矩，提高素质，养成自我管理、自我控制的习惯。6S的基本概念作用：培养优秀员工提高员工素质构筑企业文化树立改善意识第19页/共21页六、安全：贯彻