人教版小学四年级体育上册全册教案6340

长塘镇现代希望小学WORD完整版----可编辑----教育资料分享学科：体育上册年级：四年级任课教师：___四年级体育课教案时间课型内容(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌：开师生问好：1、教师语言要清晰。学生坐在教的内容教室2、讲解课堂室里按自己110小始部分宣布本次课和任务：要求任务。的座位坐好。点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语言要清二、如何进行户外体育运晰。2、要求：基动做游戏可本以全面锻炼部身体。学生认真遵守纪律。学生坐在教分1、可以做游养成良好的室里按自己120小坐立行的座位坐的正确好。姿态。戏，使大教室脑灵活。2、和同学一起活动。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。3、进行日光浴。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏：分（抓手指）规则：教室1、教师讲解1、学生认36小游戏的方真听讲/法和规则。游戏方4法和规则。1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师2、教师做示2、学生练范。习。口令后才能抓手指。3、学生练习3、学生进和游戏。行游戏。结束一、总结本次课的教室教师总结本学生按教室部情况。分二、下课。次可的情况。的座位坐14小好。场地设教学回计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。1、学生站1、体委整队、×××××2、教师讲解成四列1课堂要求横队。2、学生和1带领教师一师生问好、报×××××准告人数、检查×××××和任务。备服装。×××××3、教师部2、宣布课的◎分内容和任务。二、准备活学生一起同做游做游戏。戏。10小4、教师讲解3、学生认徒手操的真听讲2动：1、小游戏；四列横动作和要看示范。“抓人”队，体操队型求。4、学生精2、小型徒手操。5、师生一同神饱满。练习。13、专项准备活动。一、队列队形：1、教师讲动1、学生认作方法和真听动要领。作方法基1、集中注意本力联系；2、教师做正和要领。3确的示2、学生练－18中范。习。4部（有效与无分效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；3、教师个别3、分组练指导。习。4、找好学生4、动作一做表演。致，精神饱满。5、变换队形；----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线1、教师讲解1、学生认游戏方法真听游和规则。戏方法2、教师做正和规则。2后，拍手后才能起确示范。2、学生练－10中3、教师做正习和比3跑。2、不得碰到确评定胜赛。负。3、分组比赛。下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；1、教师总结1、认真听本次课的讲情绪结二、小结；束情况。饱满。12小2、下课。2、下课。部三、下课分场地教学回八个小木柱；四个标志物；设计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神，目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。11、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真×××××课堂要求和听讲，注意◎任务。关查。110小服装。准2、宣布课的备内容和任务。部二、准备活分动：3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集四列横队，中。1、队列：立正、稍、息集体操队型4、师生一同2合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。练习。4、学生充分活动各关节。一、技巧：前滚翻起立，接球教师讲解动作方法和学生认真听要领。教师做分解方法和418中要领。X讲动作基本部分和完整动重点：蹬地、起跳，腾空。难点：动作连贯，协调。作示范。学生集体练8教师给学生习。个别指学生分组练导。习。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：（障碍赛跑）规则：基游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。由小裁判评教师讲解游学生认真听戏要求和讲游戏29中定动作正规则。规则。/确与否。学生练习比学生练习比3每个队员的赛。赛。教师做正确分组比赛。比赛次数相等。评定胜负。结一、放松；束1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。部二、小结；分13小三、下课场地设教学回计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、传物接力；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。目的1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生规：站成要清晰。四列横队。11、体委整队、×××××师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真准告人数、检查×××××备服装。×××××部2、宣布课的◎分内容和任务。二、准备活课堂要求听队列的和任务。要求。13、教师讲解4、师生一同徒手操的练习。10小动作和要动：1、队列练四列横求。动作一致，精2习；队，体操队型神饱满。2、小型徒手操；4、师生一同练习。3、专项准备活动；1一、徒手操1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法2、教师做完学生练基重点：接物时本动作干净利整的正确习。3的示范。2、分组练习。－18中3、教师个别3、动作一致，4指导。精神饱部落。分难点：动作连贯。4、找好学生满。做表演。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基（改换目标）本规则：部追者只能拍分人，不许堆人，拉1、教师讲解1、学生认真游戏的方听游戏的方法和规法和规则。则。2、教师做正2、学生练习。确的示21中人。逃者需要“隐范。3、分组比赛。－033、教师正确评定胜蔽必须站在前面站负。在后面，或侧面。一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。结二、小结；束部三、下课分场地设教学回计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师要清晰。成四列讲解横队。1语言1、学生站规：1、体委整队、×××××2、教师师生问好、报×××××课堂要求2、学生认准告人数、检查备服装。×××××部2、宣布课的◎分内容和任务。二、准备活×××××和任务。真听队3、教师讲解列的要徒手操的求。1动作和要3、师生一求。同练习。10小4、师生一同4、动作一动：1、队列练四列横练习。致，精神2习；队，体操队型2、小型徒手操；饱满。1专项准备活动；二、快速跑：30——50米1、教师讲解1、学生认动作要求真听动和方法。作要领基2、教师做完和方法本重点：掌握跑部的正确姿势。分整的正确2、学生练3的示范。习。－18中3、教师个别3、分组练4指导。习。难点：起跑要有爆发力。4、找好学生4、动作一做表演。致，精神饱满。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基本三、游戏；部守卫红旗分规则：1、没有被教导的人不1、教师讲解1、学生认游戏的方真听游法和规戏的方则。法和规2、教师做正则。210中确的示2、学生练－范。习。33、教师正确3、分组比评定胜赛。负。得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。二、小结；结束部三、下课分场地设教学回计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力内容1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注力意集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。一、沙包掷远1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作重点：下上肢和要领。方法和要2、教师做分领。基的协凋，放本松，自然，投解和完整2、学生集体315中动作示练习。/部掷要又力度。分范。3、学生分组43、教师给学练习。难点：转髋动作要明显。生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：单脚跳接力规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求和规则。听讲游戏规则。21起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、学生练习2、学生练习/2中比赛。33、教师做正3、分组比比赛。确评定胜负。赛。发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。结束部一、放松；二、小结；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小分三、下课场地设预计计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型1、小篮球；2、游戏：绑腿接力内容1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。一、走：用各种正确姿势1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要的走：基2、教师做分领。解和完整2、学生集体315中动作示练习。/本重点：控球要部稳。分范。3、学生分组4难点：重心下降。3、教师给学练习。生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。211、教师发令后或击掌2、教师做正2、注意观察/2中确示范。教师的示3后才能起跑。3、学生练习范。比赛。3、学生练习4、教师做正比赛。确评定胜4、分组比2、按教师规定的要求抛丸不得负。赛。少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。结一、放松；束1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分2、下课。2、下课。13小三、下课场地设预计计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、负重练习；2、游戏：挑战应战1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：课堂要求和听讲，注意任务。关查。110小3、讲解队列要求。注意力集中。3、听从指挥练习的1、队列练习：四列横队，2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备活动。练习。4、学生充分活动各关节。一、负重练习重点：各节的动作要领及1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作方和要领。法和要领基要求。本2、教师做分2、学生集体418中解和完整练习。X部难点：动作的分要轻松自如。动作示3、学生分组8范。练习。给学3、教师生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：挑战应战基规则：本应战人在对部方拍到自分己手之前不得踏过1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲。29中起跑线。和规则。2、戏规则。/追拍时不得用力堆人。2、学生练习3、学生练习3比赛。比赛。3、教师做正分组比赛。应战者如失败就算对确评定胜负。方胜利。结一、放松；束1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。部二、小结；分13小三、下课场地设教学回计顾----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳内容1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。队列：四列横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。3、专项准备活动。练习。活动各关节。一、技巧：（仰卧起坐）1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要2、教师做分领。解和完整2、学生集体315中动作示练习。/范。3、学生分组43、教师给学练习。生个别指基本重点难点：用部力收复。分导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享二、游戏：（快跳快跳）规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。212、学生练习2、学生练习/2中起跳前必须站在起跳线后不得踏线。比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。确评定胜跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。负。结束一、放松；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分2、下课。2、下课。13小三、下课场预计地垫子20块设计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力内容1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横2、拍手操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真二、韵律操：游戏要求听讲游戏则。规则。212和规基2、学生练习2、学生练习/中本部重点：动作准比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。分确性。确评定胜负。难点：动作的协调性。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要单双脚跳圈规则：跳时途中不2、教师做分领。41中解和完整2、学生集体X8许接触圆圈。发令后或拍动作示范。3、教师给学练习。练习。83、学生分组基手后方可本跳。部单脚跳时摆分动腿不许触地面。生个别指导。一、放松；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；结束2、下课。2、下课。13小三、下课部分场预计地标志物4个设计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳内容1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，任务。查。110小注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。3、专项准备活动。练习。活动各关节。一、游戏课：1、千足虫：规则：1、教师讲解1学生认真听游戏要求讲游戏规和规则。则。基①发令后大2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。315中3/教师做正3、分组比赛。/本家一起向前，部动作要一致。分②如队伍脱节，算失败。③必须按规定的要求做确评定胜4负。动作。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真2、大家一起跳规则：①节奏一致，跳跃要有高度。游戏要求和规则。听讲游戏规则。212、学生练习2、学生练习/2中比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。确评定胜负。②每个人都要集中注意力。③跳跃过程中不许分开。结束部一、放松；二、小结；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小分三、下课场地预计四个标志物设计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、跳起摸高；2、游戏：攻关内容1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。2、广播操。队，体操队型3、专项准备活动。一、跳起摸高：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：双腿用本力蹬地，落地部要缓冲。2、教师做分领。解和完整2、学生集体315中动作示练习。/分难点：动作灵敏协调，重心范。3、学生分组43、教师给学练习。上移。生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏：（攻关）规则：①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。212、教师做正2、注意观察/2中确示范。教师的示33、学生练习范。比赛。3、学生练习4、教师做正比赛。确评定胜4、分组比赛。负。②凡安全通过的人每人的一分。③攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松；束1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分三、下课2、下课。2、下课。13小场地设预计计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑内容1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性。目的2、提高跑的速度和身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生服装。×××××课堂要求和听讲，任务。查。110小认真注意关准2、宣布课的◎备内容和任务。部二、准备活分动：3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横队，体2、广播操。操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备活动。练习。活动各关节。一、跳大绳：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作重点：身体前基屈腰充分。本和要领。方法和要2、教师做分领。解和完整2、学生集体315中动作示练习。/范。3、学生分组43、教师给学练习。生个别指部难点：动作到分位。导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏障碍物赛跑规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。212、教师做正2、注意观察/2中确示范。教师的示33、学生练习范。听到信号以后或拍手后才能起跑。比赛。3、学生练习4、教师做正比赛。确评定胜4、分组比赛。负。基碰倒障碍物本必须把它部放在原为分后才能在跑。结一、放松；束1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分2、下课。2、下课。13小三、下课场小体操垫若干地标志物四个设圆圈四个计预计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。12、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关准备2、宣布课的任务。查。110小内容和任务。部二、准备活分动：3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（立卧撑）动作方法听讲动作和要领。方法和要基本部重点；用力收腹。2、教师做分领。解和完整2、学生集体315中动作示范。3、教师给学练习练习。/分难点：用力收腹身体成一直线。3、学生分组4。生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（绑腿赛跑）规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。21基起跑前必须本站在起跑部线后不得分踏线。发出信号后才能起2、学生练习2、学生练习/2中比赛。比赛。33、教师做正3、分组比赛。确评定胜负。跑，其余人击掌后才能起跑。绳子一定要帮好不要松开。结一、放松；束1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分2、下课。2、下课。13小三、下课场地设预计计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑内容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。11、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的备内容和任务。部二、准备活分动：任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。一、跳小绳：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要2、教师做分领。基重点：摇绳要本协调。部解和完整2、学生集体315中动作示范。练习。/3、学生分组4分难点：轻松协调，动作连贯。3、教师给学练习。生个别指导。----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（叫号赛跑）规则：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。21没有叫到号的同不得越线跑。不得移动或碰到标志物，必须放回原位。2、教师做正2、注意观察/2中确示范。教师的示33、学生练习范。比赛。3、学生练习4、教师做正比赛。确评定胜4、分组比赛。负。结一、放松；束1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。部二、小结；分三、下课2、下课。2、下课。13小场地设预计计----完整版学习资料分享----WORD完整版----可编辑----教育资料分享体育课教案体育课教案时间课型1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人内容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的