苏教版四年下三角形的认识2市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

三角形的认识苏教版四年级数学下册第1页第1页教学目标本节课我们主要来结识三角形，首先同窗们要能够辨认日常生活中三角形，进而学习三角形性质，同窗们要知道三角形含有稳定性，三角形两边之和不小于第三边，并且能够应用这些性质解释生活中实际问题。第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页由三条线段围成图形（每相邻两条线段端点相连）叫做三角形。第6页第6页三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333第7页第7页我用小棒摆一个三角形。想办法做一个三角形。第8页第8页我在钉子板上围。第9页第9页我沿着三角尺边画。第10页第10页012346785我用直尺在方格纸上画。第11页第11页任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?10cm5cm6cm4cm第12页第12页我能够围成三角形。10cm5cm6cm第13页第13页我也能够围成三角形。5cm6cm4cm第14页第14页为何我围不成三角形?10cm6cm4cm第15页第15页为何我围不成三角形?10cm5cm4cm第16页第16页比较这三根小棒长度,你有什么发觉?三角形两条边长度和不小于第三边。6cm+5cm＞10cm4cm+5cm＞6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm＜10cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm第17页第17页在点子图上画出两个三角形。第18页第18页下面哪组中三条线段能够围成一个三角形?为何?2cm4cm6cm6cm2cm5cm第19页第19页邮局学校电影院少年宫从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?你是如

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