学习普通话的体会为题目的优秀三篇VIP

Word第第页学习普通话的体会为题目的优秀三篇学一般话是一件特别熬炼意志催人上进的事，我学习一般话最大的一点感受就是坚持。

练习一般话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用焦急，关键是你要一如既往的坚持下去。

我对一般话起初不太重视，用一般话说话是在高校里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用一般话回答。因此，这一切的语言环境，给学习一般话带来了很大的干扰。

在南方，相对而言，一般话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这明显有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着特别明显的区分。正是这样，我们就更有练好一般话的必要了。

我的乡音很浓很重，一般话摸底测试成果不佳，在第一回的一般话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高一般话，我在基于事实的清晰熟悉后，下定了决心要学好它。我早早购置了一般话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后漫步     我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，认真地专心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种观赏。

这学期要考一般话了，我就开头进行冲刺练习。我告知自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其留意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平常说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的详情发音加以改良。在口语联系过程中，间或也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增加了学习一般话的兴致。

当我满以为自己的一般话进步很大时，拿着文章要一般话说得好的伴侣给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比方兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，肯定不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告知自己。以后，学习一般话就变得更加细心更加刻苦了。

生活中的许多道理是和学习一般话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习一般话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

学习一般话的体会作文〔二〕

**年8月8日，这是北京奥运会开幕的'日子，是世界体育大家庭聚会北京的日子，更是每一个中国人倍感傲慢的日子。蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。

作为一个学校生，我真想为奥运出点力，可是我还太小，不能成为奥运志愿者。但是，我依旧可以为北京奥运会做出自己的奉献。

首先，作为一个学校生，我们虽然不能上场争夺金牌，但我们可以努力学好拼音，仔细学好一般话，教外国伴侣汉语口语，用我们的热忱、我们的笑容迎接来自世界各地的小伴侣，展现出我们和平好客的精神风貌，让外国小伴侣们通过我们的文化、我们的的笑脸感受中国，了解奥运。

其次，我们要努力学习英语，在奥运会举办期间，可以用英语和外国伴侣们说话、沟通，为他们供应我们力所能及的关心，比方：做个小翻译、帮外国人指路等等，让外国伴侣通过我们的热忱关心熟悉中国，喜爱奥运。

最终，我们要学习文明礼仪，宣扬环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”从我做起、从如今做起。从地面上捡起一张纸，清理一张广告，擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄予着我们的一份为奥运付出的心愿。

“同一个世界，同一个幻想”，我盼望我们的幻想能够实现。

学习一般话的体会作文〔三〕

此刻坐在这里，心理特别的清晰，这是我第三次消失在一般话的考场上。为了自己的抱负，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习一般话真的是一件喜忧参半的事情。

我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入学校之后，才渐渐的接触到了一般话，那时，对于一般话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的一般话。当时别提有多艳羡语文老师那口流利的一般话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

进入高中后，才深深的体会到自己进入一般话学习的气氛当中，尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名，我就主动的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在一般话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在很多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，最终听到老师夸我有很大的进步了。

通过前面两次进入一般话考场的学习，我深深的体会到学习一般话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简洁单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的缺乏，最好最先跟读；再者在平常说话的时候要多留意，避开方言与一般话相混合发音；最终要注意说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。