毕业自我鉴定合集四篇

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高校生活转瞬即逝，转瞬之间，作为社会工作专业的我即将告辞高校生活，告辞友爱的同学和尊敬的老师，告辞我的母校――×××高校。美妙的时间总是太短暂，也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××高校社会工作专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢乐 ，也有过哀痛。

本人在社会工作专业老师的教导下，在社会工作班同学们的关心下，通过不断地学习社会工作专业理论学问和参加社会工作专业相关实践活动，本人社会工作专业素养和个人力量得到了提高，完全符合×××高校对社会工作专业同学的毕业要求。

在思想品德方面：在×××高校社会工作专业就读期间自觉遵守《×××高校社会工作专业同学行为准则》，敬重师长，团结同学，关怀集体。通过高校思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的社会工作专业合格毕业生。

在社会工作专业学习方面：本人仔细学习社会工作专业的每一门功课，主动参与社会工作专业相关实践活动和社会工作专业毕业实习，并顺当通过考核。平常，我关注当前社会工作专业进展，准时把握社会工作专业最新科研状况，使自身的社会工作素养与时俱进。此外，我还参与社会工作相关资格考试××××〔列举自己获得的社会工作专业证书〕。从大一入学时对社会工作专业的懵懂到如今对整个社会工作行业进展的了解，我已经完全具备了社会工作专业毕业应有的条件。

在工作组织方面：我担当过社会工作专业01班×××班干部〔或社会工作班宿舍长、社会工作专业实习组长等〕。本人主动主动参加社会工作班级事务管理，代表社会工作专业01班参与学院×××活动。在社会工作专业01班集体活动和社会工作班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们社会工作专业01班同学营造了良好的学习气氛。在社会工作专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××〔列举社会工作班级和个人荣誉〕。

我信任天生我材必有用。作为即将毕业社会工作专业的高校生，×××高校的四年熏陶，使我拥有深厚的社会工作专业学问，我将以顽强的信念、蓬勃的热忱、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

毕业自我鉴定篇2

在高校两年的学习和生活中，我始终在思想上、学习上和生活中严格要求自己。在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。学习上，通过良师的教育和自身的刻苦学习，我已把握如何运用法律学问进行工作，也养成了仔细对待学习和工作的好习惯！我圆满地完本钱专业课程，并具备了较强的法律应用力量。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的'生活习惯和正派的作风。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，受到了领导和同事的全都好评。在以后的工作和学习中，我将连续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

参与高校学习后，我在思想上高度重视，熟悉到通过这次高校的学习，能够学到很多理论学问，将对我学问更新及提高素养有很多关心，并且能够学到今后工作所需的理论学问，专业技能和工作阅历。不断增添工作办事力量，为比较顺当完成各项工作，制造了良好的条件。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。

能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到敬重老师和同学。经过三年的高校学习，起到事半功倍的效果。三年的高校学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光芒历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。

通过两年多的学习，我必需熟悉到自己的缺乏之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步。才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

毕业自我鉴定篇3

转瞬间中职生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与将来。我觉得我有必要对这几年的中职生活做个自我鉴定！

中职期间，我不仅重视对专业课程的学习，把握了扎实的专业学问技能，同时注意个人思想道德品行和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚意与人交往，有较强的表达力量，同时也很愿意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经受过迷惘，但最终在集体生活中渐渐成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有剧烈的进取心和优秀的团队精神，擅长与他人协同作战，同时也有较强的组织协调力量、活动策划力量和社会实践力量。中职期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中熬炼和提高了自己，更在这个过程中发觉了自我，认可了自己，增添了自信念。

我主动乐观向上，适应力量强。中职生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学伴侣间的互相支持，我最终获得了成长。信任在以后的工作学习生活中能有更大提高！

毕业自我鉴定篇4

社会高速进展，而为了跟上社会的步伐，我参与并通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现如下：

专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。

思想熟悉：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。

业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完好的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自己必需有好