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文档简介
高校教师资格考试应知应会答案一、选择题关心爱护全体学生，建立良好的师生关系B严格要求D尽量不讽刺挖苦学生2﹒良心的三大主要特质是ABCA.内隐性B.神圣性C.基本性D.上层社会性3．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即BCDA.激励B．认知C.情感D.意向4，马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨厌，高尚的人们将洒下热泪。"B.功利性C.价值性D.超功利性(2)教师道德行为选择的标准是(ABC)A.确定性与不确定性的统一B.主观与客观的统一c.功利性与超功利性的统一D.必然性与偶然性的统一(3）教师道德行为选择归根到底是〈c)的选择。A.功利B.善C.利益D.价值握道德知识B.要培养良好的思维能力5，一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后，老师在这个学生的试卷上打分为:“100-1"。这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1"，并对他说:"知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励"。根据这段材料﹐请回答下列问题:(1)这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容（B)A.道德评价依据B.道德评价机制C.道德评价标准D.道德评价手段《2)这段材料体现了教师的（c)A.教师内心信念B.教师职业良心C.教师职业公正D.教师道德追求(3)这段材料体现了（B)的重要性?A.自觉进行人身修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.做到公正与仁慈的结合。修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.做到公正与仁慈的结合。6．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ABCD)。A坚持把教师集体利益放在第一位B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作工作上要相互学习.相互帮助D尊重.服从领导7．教师要教育人.改造人.完善人，首先要（ABC)。A.不断完善自我B.加强自身道德修养c.塑造自己完美人格D.提高技术规范操作能力高校教师职业道德修养第二章试题8.(ABC)是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则9．高校师德建设的内在机制包括ABCDE。A.建立正确的导向机制B.建立人性化的激励机制C.建立严格的监督机制D.建立科学的评价机制E.建立有力的奖惩机制F.建立公平的用人机制10.严谨治学的内涵主要包括（ABCD).ABCDA努力钻研专业知识﹐B不断求知创新C探索教育教学规律D改进教
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