4.曹冲称象市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

1/392/393/39曹冲称象4宝湖试验小学陆雁珺4/39我会写称chēng书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。

5/391.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？6/39说一说课文写了什么？本文讲述了曹冲动脑筋想方法称出大象重量故事。7/39想一想

齐读第2自然段，想一想课文中是怎样描写这头大象呢？

用“～～”画出文中句子。8/39大象样子：

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。9/39一堵墙10/39

zhù

四根柱子11/39柱zhù12/39柱zhù书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。

13/39官员们一边看一边议论：“这么大象，到底有多重呢？”14/39

这么大象，到底有多重呢？这么大象，有多重呢？15/39底dǐ书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最终一笔点起笔在竖中线上。

16/39

认真听老师读第三自然段，一边听，一边想：官员们称象方法是什么？

17/39造一杆大秤18/39秤chèng

书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。19/39砍一棵大树做秤杆。20/39砍kǎn21/39杆gǎn书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。

22/39曹操儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个方法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线地方为止。然后，称一称船上石头。石头有多重，大象就有多重。”23/39线xiàn24/39止zhǐ量liànɡ25/39曹操儿子曹冲才七岁。曹操儿子曹冲七岁。比较句子：“才”是仅仅意思，说明曹冲这么小就能想出称象好方法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋特点。26/39岁suì书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。部首：山组词：七岁周岁造句：我今年七岁了。音序：S结构:上下

27/39自由读第4自然段，说一说曹冲称象方法。第一步：

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。28/39第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线地方为止。29/39第三步：称一称船上石头。第四步：把石头重量加起来就是大象重量。＝30/39把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上（），装到船下沉到画线地方为止。然后（）船上石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称填一填：31/391234说说曹冲称象过程。（）赶象上船（）把大象赶上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号（）称石头重量32/39做zuò书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。部首：亻组词：做秤杆做衣服造句：奶奶会做衣服。音序：Z结构:左中右

33/39站zhàn书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。部首：立组词：站出站立造句：明天我要站出来竞选学习委员。音序：Z结构:左右

34/39船chuán书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。部首：舟组词：大船轮船造句：父亲是这艘大船上船长。音序：C结构:左右

35/39然rán书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。部首：灬组词：然后当然造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。音序：R结构:上下

36/39你以为曹冲是一个怎样孩子？我以为曹冲是一个

人。我长大了，要做一个

人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋37/39课后作业

1.曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其它更加好称象方法吗？找同学说一说，看看谁方法好！2.搜集相