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《2.2林开和护第时第一课:教学目:、知识与能:()了解森林是重要的自然资源和环境资源()分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性、过与法()过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法()过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力、情感、态和值:认识森林保护的重要性树合利用森林资源的意识步建立正确的环境。教学重:教学难:教学分:
雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性本部分内容主要以亚马孙热带雨林为例介绍森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源亚马孙热带雨林对调节气候护全球生态平衡起着至关重要的作用过本节学习,旨在让学生理解雨林对全球环境的重要意义和雨林的脆弱性,理解应以全球的、长远的眼光审视雨林目前的严峻形势立合理利用森林资源的意识步建立正确的环境观。课
型:
新授教
具:
多媒体课件教学过:【新课导用幻灯片播放热带雨林的视频资料片和森林的图片【板
书第二节森的开发保护——以马孙热带雨为例一、森概述:1
森林是地球上植被最为密集的区源。那么“大自然的总调度室水气净美无物)尘沙1234
因??材30页活动题,教师给予评价并且进行总结。环保影片《后天》相关片断二、雨的全球环境应:读全球热带雨林分布图,
2
课前作用——蓄水海绵材32页思考题:学生讨论回答亚马孙雨林对人类和其赖以生存三雨林生的弱有人说热带雨林是“长着森林的原的2.雨林使学材34页3
板书设:森热雨
分作分全环效雨生的弱
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