我身边的小伙伴作文3篇

我身旁的小伙伴作文3篇我的小伙伴作文1我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，剩余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。他的学习很好，他每次写的作业都特别仔细。字也写的特别漂亮，还得过写字竞赛的奖状呢！他很喜爱说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜爱的事是讲笑话，每次都能够让人哈哈大笑。有一次，记得那是三年级，那一天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话特别风趣，那一天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不能够把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸胡说，把找的那个人气的脸都红了。我的小伙伴就是这样的人。我的小伙伴作文2我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一同玩、一同快乐的学习，留下了很多美好的回想。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我迷恋我们在一同的日子了。她有一头漆黑的头发，剪着一排齐整的刘海，一双不大不小的眼睛老是迥迥有神，她的嘴巴固然不小，但有一些笑话和风趣的语句经常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多绚烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争敌手，在学习上经常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是特别要好的朋友，固然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就立刻和气了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传得病“水逗”，很多同学都被传染上了，浑身长满了痘，有些还没有完整好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没方法，只能采纳了分开的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后边，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌张，我们做为班干部，要保持纪律，同学们老是发出一阵阵尖喊声，我也有些手足无措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上用力地敲起来，喊道：“寂静、寂静”同学们一愣，都寂静地进步教室。我对她在慌张中表示镇定的心态暗暗的表示钦佩。我就是这样喜爱她、迷恋她，多么想再在一同呀！我的小伙伴作文3提及小伙伴，我有很多：街坊中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲近的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。从一年级开始，一条友情的锁链就把我俩牢牢连在一同。我没与他争执过，我们相互帮助，亲近的几乎就像一个人。一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一翻开铅笔盒，突然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我特别焦急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说立刻走到自己地点，绝不踌躇地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把此中的一半给了我。我呆住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我轻轻一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我连忙回到座位上，等候考试。放学回家，我又从铅笔盒里取出那半截尺子，像赏识一件宝贵的物件同样，爱不忍释。我决定把它收藏起来，由于在那短短半截尺子里，凝固着我们深沉的友情.我有一个好伙伴，他就住在我的近邻。他在学校的长处是：“上课仔细听课，作业素来不欠交。”弊端是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时马马虎虎。”他在家里的长处是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的弊端是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦忧的时候帮助我。就拿上一次来说吧！上一次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买，使我很烦忧。我把我的烦忧告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦忧，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀！而后，他就买了一个悠悠球给我！你们知道我的伙伴是谁吗？他就是蔡宗晓！他留着一头漆黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗晓。他是一名和善而又喜爱帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上各抒己见、无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带，呀！“我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了，却仍是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不断地说着：五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办”我迷惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家“今日，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。刚开始，我感觉他借给我钱是应当的，由于我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。但是我千万没有想到他却“骗”