牛津上海版(深圳)四年级上unit-11《shapes》(第1课时)教案_第1页
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文档简介

Unit11第1课时教课设计教课内容:LooandlearnDrawandsay教课目的:帮助学生学习表示形状的单词。经过Drawandsay画画谈谈不一样形状的事物,帮助学生稳固所学生词。一、Warmup老师体现社区图片,学生看图片,说单词。老师指引学生用Therebe句型描绘社区的地点状况,并用Therebe句型的一般疑问句进行问答二、Presentation1.老师体现各样形状的图片,引出本单元话题Shapes。并咨询学生共有多少个形状,学生回答。2.老师体现一个圆形的图片,咨询学生是什么形状,引出circle。其余单词同上。三、PracticeWhat’smissing?:教师迅速让单词图片消逝,看哪位学生能迅速说出消逝的图片的英文。Standupgame:将班级学生疏为五组,每组代表一个单词。当老师说circle,circle,standup,代表circle的学生就马上站起,假如没站起,就裁减体现更多表示形状的单词,学生认识一下:diamond,heart,oval。体现一些生活中常有的形状物件。请学生说出更多生活中常有的形状。5.Drawandsay请学生画出与图中形状般配的东西,而后向同桌介绍。Thisisacircle.Icandrawanorangeinit.四、练习Looandsay教师出示生活中的形状类实物图片,学生看图,回答下列问题。Whatshapeisit?It’sa______.五、Summary单词:circle,square,star,triangle,rectangle六、Homewor听录音

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