2017中考物理复习(一)

2017中考复习（一）2017.02.26

电学巩固复习

1.下列家用电器中，利用电流热效应工作的是

A.电风扇B.电冰箱C.笔记本电脑D.电烤箱

2.图3所示为一种声光报警器的电路图，闭合开关工和S2后，会出现的现象是

A.灯不亮，铃响B.灯亮，铃响

C.灯不亮，铃不响D.灯亮，铃不响

3.下列说法中正确的是

A.磁场是由磁感线组成的

B.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场

C.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针S极所指的方向就是P点的磁

场方向

4.关于能源与可持续发展，下列说法中正确的是

A.能量在转化或转移的过程中，总量会增加

B.核电站发电时产生的电能是由核能转化来的

C.化石能源是不可再生能源，核能、风能、水能、太阳能是可再生能源

D.能量在转化过程中是守恒的，因此能源是“取之不尽，用之不竭''的，不用节约

5.图5所示电路中，电源电压不变，以为定值电阻，&为滑动变阻器，两个电压

表V1、V2分别接入电路不同位置（图中未画出）。闭合开关S,向右移动滑片P,

发现电压表V1示数增大，电压表V2示数减小。下列判断中正确的是

A.电压表V1测量的是电阻R两端的电压

B.电压表V2测量的是电源两端的电压

C.在移动滑片的过程中，电阻R与R2的电功率之比减小

D.在移动滑片的过程中，电压表V1与V2的示数之和增大

6.如图6所示的电路中，电源电压不变，定值电阻R、/?2阻值不变，甲、乙两

电表可能同是电流表，也可能同是电压表。断开开关S,甲、乙两电表的示数

之比为2：3。然后将甲、乙两电表换成另一种电表，闭合开关S。则下列判

断中正确的是

A.R\：/?2=1：2

B.R\：7?2=3：1

C.在前后两个状态中，电阻R的电功率之比为9：4

D.在前后两个状态中，电阻R的电功率之比为3：2

简易电动机的线圄转动

A.中图中验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥

B.乙图中通电导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

C,丙图中用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明橡胶棒有磁性

D.丁图中简易电动机的工作原理是根据电磁感应现象制成的

（多选）8.下列说法中正确的是

A.绝缘体不能导电也不能带电

B.金属导体的电阻大小与温度有关

C,原子是由原子核和核外电子组成的

D.电压是电路中自由电荷定向移动形成电流的原因

二.运动和力

（-）平衡力和相互作用力的区别

一对平衡力一对相互作用力

相1大小相等大小相等

同2方向相反方向相反

点3作用在同一直线上作用在同一直线上

不1作用在同一物体上（平衡力的作用效果可以作用在不同的物体上（一对相互作用力不能互相抵

同互相抵消，合力为零）消，也不能求它们的合力）

点2不一定同时存在同时存在，同时消失

3不一定是同一性质的力一定是同一性质的力

（-）重力、弹力、摩擦力的特点

重力支持力压力摩摞力备注

产生由于地胃的吸

两物体相互删且有挤压两物体相互翻的压；物怖1

条件引有要发生或已发生相对运动

垂直于被支躺物

方垂直于被压游衷与物体间相加腕相对运够

竖直向下

向体表面，弁J洞被支面并指向赃物体期的方向相反

府的物体

-

作在受

用

点心上在被支持的腑上在被压的物体上工接触面之间力物

要51

一体上

素1用弹蒯力1滑动厚1?力的次小与压力:«、和

大计来物量.视具体情况而定接触触朔嘘朝关

小2，SG=ng来（但两者为相圆的N:2滑动摩盘力的大用用二力平衔

求.来求

（三）习题练习

1.将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上，并处于静止状态。金属块所受的重力为G,金属块对弹簧测

力计的拉力为Fi，弹簧测力计对金属块的拉力为F2,下列说法正确的是

A.Fi与52是一对平衡力

B.G与「2是一对平衡力

C.G与Fi是一对平衡力

D.G与&是一对相互作用力

2.如图3所示，当你手轻握饮料罐时，饮料罐都在空中竖直静止，下列各对力属于平衡力

的是

A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力

C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦

图3

（多选）3.如图9所示，一杯水静止在水平桌面上。杯中的水所受重力为Gi,水杯所受重

力为G.杯中的水对杯底的压力为Fi，水杯对桌面的压力为桌面对水杯的支持力为N,

卜,列说法中正确的是

A.后与F2大小相等B.Gi、G2之和与N大小相等

C.日与&是一对平衡力D.尸2与N是一对相互作用力

（多选）4.如图8所示，用绳系住物体A并竖直向上用力拉物块A,拉力为斤（F严0）时，物块A对绳拉

力为Fa，物块A对水平地面的压力为Ni（MM）,水平地面对物块A的支持力为乂2。已知物块A受到的重

力为G,物体A处于静止状态。则下列分析中正确的是

A.拉力A与尸2是一对平衡力AF1

B.压力Ni与重力G的大小相等_L

C.压力Ni与支持力N2是一对相互作用力）

D.拉力Fi和支持力g合力的大小与重力G的大小相等附

图8

5.卜・列叙述的几对力中，属于相互作用的力是

A人推墙的力，鞋受到的阻力

B墙对人的力与人受到向后的力

C人推墙的力和墙受到的推力

D人推墙的力与墙对人的力

6.一只我有重物的气球，总重为2000N,在空中匀速竖直下降，它在空中受到的浮力是1900N,则它受到

空气的阻力为，若要使气球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从气球上向外抛出重物的方式,

当抛出物体重为时，可实现匀速竖直上升（假设空气阻力及浮力不变）

7.关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于相互作用力的是

A.地球对物体的吸引力与物体受到的重力

B.地面对物体的支持力与物体的重力

C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力

D.物体对地面的压力与物体的重力

8.下列的说法正确的是

A.处于平衡状态的物体，一定受到两个力作用，这两个力的方向一定相反

B.做匀速直线运动的物体，受到的力一定大小相等

C.运动的物体，当受到平衡力时，就会变为匀速直线运动

D.没有力物体就不能运动

（多选）9.如图6所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速

运动过程中，下列说法正确的是

A.木块受到的摩擦力和桌面对木块的支持力是一对平衡力后______公

B.木快对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力

c,绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是-对平衡力

D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

10.如图7甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使A、

B沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为Fi=8N；若将A、B水平连接起来放在该桌面上，再用

弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使A、B沿水平方向做匀速直线运动，如图7乙所示，此时弹簧测力计

的不数F,=N。

C°网

11.如图7甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉甲

力片作用下，A、8一起向右做匀速直线运动。若将甲48紧靠着放在水平桌面上，

用水平力凡推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示。若要让图乙中的4

8在水平束面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除尸2的情况下，应该在8的右端施

加一大小为N的水平向左的推力。

12.将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为石，地面对物体甲的摩擦力为方。现将物

体乙梓放在物体甲上，如图5所示，用水平拉力A使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定

的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为后，物体乙对物体甲的摩擦力为九细绳对物体乙的水平

拉力为7。下列判断正确的是

A.的方向水平向左

B..QF\,工的方向水.平向左

C.SA,£和4是一对平衡力

I）,f产T,△和7是一对相互作用力

图5

（多选）13.图7所示，一个重为200N的物体A放在水平面上，当物体A在水平方向受向右的拉力Fi、向

左的拉力F2及摩擦力/的作用时，物体A做匀速直线运动。若A=30N,Fz=20N,则下列说法正确的是

A./=10N.方向向右

B.物体A所受力的合力大小为0N◄---------A------------►

CR与，合力的大小是30N,方向向左

D.若再增加一个沿水平方向向右的拉力F3,f将增大

14.如图3所示，在光滑水平地面上，一物体在拉力厂的作用下作匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是

,F

ABC

（多选）15.关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是

A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用

B.如果两个力三要素相等，这两个力一定是平衡力

C.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零

D.跳远时助跑是为了增大身体的惯性

（多选）16.关于力和运动，下列说法正确的是

A.如果运动物体不受力，它会慢慢停下来

B.物体运动的方向和其所受合力的方向不一定相同

C.两个力的三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力

D.熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力

（多选）17.关于运动和力，下列说法中正确的是

A.竖直向上抛出的排球，在空中竖直向上运动过程中所受合力的方向竖直向下

B.踢出去的足球能在草地上继续运动一段距离，是因为足球具有惯性

C.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后停下来，是因为足球没有受到力的作用

D.运动员双手拉住吊环在空中静止时，他对吊环的拉力和他所受的重力是一对平衡力

18.物体只受公、F2两个力的作用而处于静止状态。现保持日在&时间内不变，只改变F2的大小，此过

程中物体受到的合力的方向始终与&方向相同，表示F2大小随时间变化的图像是图4中的

19.如图6甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大

小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.下列判断正确的是

甲

A.t=3s时，物体受到力的合力为零B.t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止

C.2s〜4s内物体所受摩擦力逐渐增大D.t=ls时，物体所受摩擦力是：LN

20.空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关,物体运动越快，所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重

力不变，在雨滴从云层落到地面过程中，以下对其运动描述正确的是（不考虑风速影响）（）

A.运动越来越快B.运动先越来越快，后越来越慢

C.整个过程中运动快慢保持不变D.运动先越来越快，后快慢保持不变

21.如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为

A.2000N

B.1000N

C.ON

1).500N

22.如图4所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下两颗炸弹。在不计空气阻力的条件下，能正确反映飞

机和两颗炸弹运动情况的是

23.小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。对于这一现象，下列说法中正确的是

A.因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动

B.因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动

C.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小

D.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小

（多选）24.同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的I、）最而点

大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察、-“

了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图7所示），并讨论了篮球从抛出到落回地

面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（）Q抛出点

A.刚抛出时篮球受到的合力最大71

B.落地前瞬间篮球受到的合力最小

C.整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大

D.整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小1］）落地前

25.下列估测最接近生活实际的是

A.教室的高度约为1.5m

B.人感觉教室内舒适的温度值约为35℃

C.人的心脏正常跳动一次的时间约为0.8s

D.2017年北京中考《考试说明》这本书的质量约为50g

（多选）26.如图8甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右

拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图8乙所示，物体运动速度v的大小与时间/的关系如图8丙

88

A.0〜2s,木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为2N

B.2s〜4s,木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N

C.4s〜6s,木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N

D.木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动

三.实验探究

（一）电学实验

1.实验桌上有如图22甲、乙所示的实验器材，各电阻丝的横截面积分别为S镒铜.-----------------AS

辙路.-----------------BS

或25。小云利用这些器材探究电阻丝的电阻与横截面积是否有关，实验步骤铿格••C25

如下：镶辂.-------•DS

（1）按图22乙连接实验电路，电流表调零；

（2）将电阻丝A、C分别接在MN两点间，闭合开关，记录电流和电阻丝横

截面积。

请回答：在小云的实验探究中存在的问题是：

2.小宝在某次电学实验中根据实验数据绘制了电压U与电流/关系的图像，

如图23所示，请你根据该图像写出电压U和电流/的关系式:U=

3.小明利用电压表和阻值为Ro的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L

正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实

验器材，并连接了部分实验电路，如图25所示。

（1）为了测量出L的阻值心，请只添加：条导线完成

图25所示的实验电路的连接；

（2）小明的实验步骤：

①断开开关S3、闭合开关，、S2,移动滑动变阻器

的滑片P,使电压表示数为2.5V；

②保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S2、闭

合开关S3,记录电压表的示数为a

请用已知量及所测物理量表示出&。

&=O

4.为测量一只标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，某实

验小组设计了图17所示的电路图。所用实验器材有：电源（电压恒为6V）一个、开关一只，小灯泡

电阻约为10Q«其他可选用的器材有:

①电压表（量程0〜3V）

②电压表（量程0-15V）

③电流表（量程0〜0.6A）

④电流表（量程0〜3A）

图17

⑤规格为TOC2A”的滑动变阻器

⑥规格为“20。2A”的滑动变阻器

为了完成实验，可选择的实验器材组合是

A.①③⑤B.②④⑥

C.①③⑥D.②④⑤

5.小鹏在研究通电导体周围磁场的情况时，将能够自由转动的小磁针静置在水平桌Q

面上，将一根直导线平行置于于小磁针正上方。当直导线中的通电电流由P向。

时，小磁针在水平面内的转动方向如图18所示，当改变直导线中的电流方向时，PN

小磁针转动方向也发生了改变，下列说法正确的是I

A.历史上第一个发现这一现象的科学家是奥斯特D

B.上述现象说明了电流有磁效应图18

C.上述现象说明电流的磁场方向与电流方向有关

D,只改变通过直导线的电流大小时，小磁针的转动方向也会改变

6.小颖同学用图19甲所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。闭合开关，调节滑动变

阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图19乙所示，下列说法正确的是

A.此时通过小灯泡L的电流为1.5A

B.此时通过小灯泡L的电流为0.3A

C.小灯泡L的额定功率为0.75W

D.小灯泡L的额定功率为3.75W

(-)力学实验

1.2013年12月2日，总质量近3.8吨的“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空(如图a所示),

奔向38万千米外的月球.12月14日“嫦娥三号”着陆器落月后，15日与“玉兔号”巡视器成功分离.

(1)如图a火箭向下喷出高温高压气体，'‘嫦娥三号”腾空的过程中用到的物理知识有：①物体间力的作

用是;②力可以改变物体的.

(2)“嫦娥三号”近月制动被月球捕获，进入环月圆轨道，飞行4天后，从环月圆轨道变轨至椭圆轨道(如

图b),从远月点向近月点运动时，它的机械能，势能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)“嫦娥三号”着陆器抵月留下深深的“足迹”如图c所示，“嫦娥三号”四个腿都设计成了“大脚丫”

目的是.-

(4)“玉笫”抵月在阳光中留下美丽的“倩影”(如图d),“倩影”形成是由于行成的：

（5）从地球到月球，“嫦娥三号”的质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

（6）“玉兔号”巡视器俗称月球车.月球车为什么不使用减震性能更好的充气橡胶轮胎？（请说出两种可

能的原因）

2.小阳学习了弹力的知识后，发现给弹簧施加的拉力越大时，弹簧的伸长就越长。于是.

小阳猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上有满足实验要求的器材：两端有G

钩的弹簧一根，已调零的弹簧测力计一个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把。他利用|

上述器材进行了以下实验：I

（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的长g

度L0并记录在表格中；（2）如图20所示，用弹簧测力计竖直向上拉弹簧的一端使其伸

长到一定长度，待弹簧测力计示数稳定后读出拉力F,并用刻度尺测出此时弹簧的长度’

L,并将F、L记录在表格中；（3）逐渐增大弹簧受到的拉力（在弹簧的弹性限度内），______

仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、L记录在表格中。“瀛

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小阳计划探究的问题中的自变量是:

（2）根据以上实验步骤可知，小阳实际探究的是跟所受拉力的关系；（3）针对

小阳计划探究的问题，他应该补充的步骤：:

（4）画出实验数据记录表格。

4.课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”实验时，实验数据如表。

钩码重N00.511.5-2.533.54

指针位次2223242526272828.528.6

（1）在图1中画出弹簧的长度L与所受拉力F的关系图像。

（2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是的测力计。理由是

，弹簧测力计的刻度是的。（均匀/不均匀）请根据表中数据

写出弹簧的伸长与所受拉力的关系式

（3）当悬挂物体后，指针指在25.5cm处，那么该物体向下拉弹簧的力为

（4）如图2是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图像，如果要制作精确度较高的弹簧

测力计，应选用材料制作弹簧测力计。

3.科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长量与它所受到的拉力成正比.现

有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8cm?,实际使用时，要求金属杆受到

拉力后的伸长量不超过0.4cm.由于直接对这一金属杆测试有困难，固选用同

种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000N,通过测试

取得数据如下表所示，

转动轴

长度Lm横截面积scm-伸长fgALcm

20.050.32

10.100.0S

40.100.32

40200.16

请分析表中数据回答下列问题：

⑴在对样品进行测试时，采用图所示的装置，这样设计的优点是

⑵分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟有关。

4.一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可

能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。

甲乙丙

⑴①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲。水平向右拉动木板，待示数稳定时,

记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左〉F右，则木板的侧更粗糙，实验

时（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。

②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速

增大，若木板向左运动，则木板侧更粗糙。

⑵小明用图乙实验装置，进行如下操作：

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离xl和x2o

小明想根据xl和X2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。

①为能根据xl和X2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是。

②简述改进方法：«

（3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的

速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线（选填"a”或"b”）所对应的接触面更粗糙，判断

的依据是。

5.小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距

离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验,

并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

甲乙

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小明应先后三次将小球从斜面的

（相同/不同）高度处释放，比较小球在（相同/不同）粗糙面上滑行的路程。

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，三次实验小明应将小球从斜面上的_

一（相同/不同）高度处释放。其目的是。小明进一步推理得出，运

动的物体如果不受阻力的作用，物体将做。这里用到了“实验加推论”的研究方法，其中

下列实验也用到此方法的是一

①用真空罩和闹钟探究声音传播需要介质；②用铁屑探究通电螺线管周围磁场分布；③用弹簧测力计研究

木块摩擦力与压力的关系

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功

为W2,则W1W2（大于/等于/小于）。

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小刚同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球

先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA<mB,hA>hB）,推动小木块运动一段距离后静止。

同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：

（5）小明通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的

力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是。（图

中小黑点表示小明同学）

V保持静止状态B.继续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动

（6）小明在做乙图所示实验中，在斜面底端放置木块的作用是。木块两次在木板上滑

动时受到的摩擦力o（相同/不相同）

6.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩

码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整一°n

来改变拉力的大小.