（云南专版）2023年中考英语特训复习第1编教材知识梳理篇七下Units1-6试题

PAGEPAGE1七年级(下)Units1－6,语块集锦1.tellstories讲故事2.playthedrums打鼓3.begoodwith…善于应付……的；对……有方法4.makefriends结交朋友5.help(sb.)withsth.在某方面帮助(某人)6.ontheweekend/onweekends(在)周末7.getdressed穿上衣服8.radiostation播送电台9.atnight在晚上10.do(one's)homework做作业11.either…or…要么……要么……12.playgameswithsb.和某人玩游戏13.cleanmyroom清扫我的屋子14.brushone'steeth刷牙15.rideabike骑自行车16.thinkof认为17etrue实现；成为现实18.speakEnglish说英语19.playchess下国际象棋20.begoodat…擅长于……21.getup起床22.takeashower洗淋浴23.takeawalk散步；走一走24.lotsof/alotof大量；许多25.attheoldpeople'shome在养老院26.belatefor迟到27.begoodfor对……有益28.takethesubway乘地铁29.everyday每天30.between…and…在……和……之间31.(be)ontime准时32.listento…听……33.dothedishes清洗餐具34.make(one's)bed铺床35.befriendlytosb.对某人友好36.bein(great)danger处于(极大)危险之中37.(be)madeof由……制成的38.readanewspaper看报纸39.gotothemovies看电影40.eatout出去吃饭41.afterdinner晚饭后42.befrom来自43.talkonthephone打44.practicedoingsth.练习做某事45.livewith和……住在一起46.cleanthehouse清扫房子47.onschooldays在上学的日子/在校期间48.dininghall餐厅49.fightwith和……打架50.bestrict(withsb.)(对某人)要求严格51.followtherules遵守规那么52.kindof稍微；有点儿53.getlost迷路54.cutdown砍倒55.makesoup做汤56.drinktea喝茶57.hostfamily寄宿家庭58.livingroom客厅59.schooluniform校服60.joinsb.fordinner和某人一起吃饭61.getto到达62.gobybike/car/subway骑自行车/坐车/坐地铁去63.wishtodosth.希望做某事64.walkontwolegs用两条腿走65.savetheelephants拯救大象66.sleepallday整天睡觉67.washmyclothes洗我的衣服68.swiminthepool/river在游泳池/河里游泳69.usethecomputer使用电脑70.wearahat戴着帽子71.schoolmusicfestival学校音乐节72.misshisfamily想念他的家人73.haveto必须；不得不74.goout外出(娱乐)75.howfar多远76.howlong多长时间77.DragonBoatFestival端午节78.dokungfu练功夫79.drivehiscar开他的车80.keepone'shairshort留短发,句型荟萃1.—Whatcanyoudo?—Icandance.——你会做什么？——我会跳舞。2．—Whatclubdoyouwanttojoin?—Wewanttojointhechessclub.——你们想参加什么俱乐部？——我们想参加国际象棋俱乐部。3．—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.——你通常什么时候起床？——我通常六点三十起床。4．—WhendoesScottgotowork?—Healwaysgoestoworkateleveno'clock.He'sneverlate.——斯科特什么时候去上班？——他经常11点去上班。他从未迟到过。5．—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.——玛丽怎样去学校？——她乘地铁。6．—Howfarisitfromyourhometoschool?—It'sonlyabouttwokilometers.——从你家到学校有多远？——大约只有2公里。7．—Howlongdoesittaketogettoschool?—Ittakesabout15minutes.——你去学校花费多长时间？——大约只花费15分钟。8．Don'tlistentomusicinclass.不要在课堂上听音乐。9．—Doeshehavetowearauniformatschool?—Yes，hedoes./No，hedoesn't.——他在学校必须穿校服吗？——是的。/不是。10．—WhydoesJohnlikekoalas?—Becausetheyarevery/kindofcute.——约翰为什么喜欢树袋熊？——因为它们很/有点儿可爱。11．—Where'stheanimalfrom?—It'sfromChina.——这种动物来自哪里？——它来自中国。12．—Wherearelionsfrom?—They'refromSouthAfrica.——狮子来自哪里？——它们来自南非。13．Wemustsavethetrees.我们必须拯救树木。14．Studentshavetofollowtherules.学生们必须遵守规那么。15．—Whatareyoudoing?—I'mwatchingTV.——你在做什么？——我正在看电视？16．Doyouwanttojoinmefordinner?你想跟我一起吃晚饭吗？,交际大全一、能够和不能够(Abilityandinability)1．Icanplayfootball.2．Sandycan'tcook.3．Hisbrotherisgoodatbasketball.4．She'snotgoodatdancing.5．AndywillbeabletospeakEnglishverywellthisterm.6．I'mnotabletodriveacar.7．Dadisunabletocook.二、时刻(Pointoftime)1．A：Excuseme.What'sthetime，please？/Whattimeisit?B：It'shalfpastsix/tentwenty/eightthirty/nineo'clock.2．A：Whattimedoyougetupeveryday?B：Igetupatsixforty.三、距离(Distance)A：Howfarisitfromyourhometothesubwaystation?B：It'sabout20minutesonfoot./It'sabout5kilometers/miles.四、原因和结果(Causeandeffect)1．A：Whyareyoulate?B：I'mlatebecauseIgotuplatethismorning.2．A：Howcouldyoumisstheinterestinggame?B：Becauseofthebadweather，wewenttherelate.3．A：WhydidMarylookafteryourpetdog?B：Becausewehavebeenabroad，weaskedhertohelpus.4．A：Whydoesn'tTomcomeherewithyou?B：Hehasalotofhomework，sohewillcomealittlelate.五、打(Makingtelephonecalls)1．A：Hello!May/CouldIspeaktoDavid?B：Holdtheline，please./Justamoment，please.I'llgethimforyou.2．A：Hello!ThisisLisa(speaking)．I'dliketospeaktoMr.Smith.B：Sorry.Heisn'thererightnow.CanItakeamessage?A：Thanks.I'llcallbacklater/again./I'llringhimupagain.B：OK.Bye.3．A：Hello!IsthatJennyspeaking?B：Sorry.I'mafraidyouhavethewrongnumber.,重难点精讲shown．演出；节目v．给……看；展示(教材七下P3)【点拨】(1)用作名词时，通常和其他名词搭配使用。如：TVshow电视节目；talkshow脱口秀；flowershow花展；schoolshow学校演出(2)用作动词，常用结构为：showsb.sth.＝showsth.tosb.【拓展】send，give，pass也可用于这两种结构。send/give/passsb.sth.＝send/give/passsth.tosb.当sth.是代词时，只能用show/send/give/passsth.tosb.(即代词放中间)。【即时训练】按要求完成句子。1．Pleasecomeand__show__(给……看)meyourphoto.(D)2.—CanyoudoChinesekungfu?—Yes.Letme________you.A．joinB．findC．writeD．show3．Letmeshowyoumyphotos.＝Letme__show__myphotos__to__you.(改为同义句)dressn．连衣裙v．穿衣服(教材七下P7)【点拨】(1)作及物动词，表示“给……穿上衣服〞，其宾语是人。常用结构为dresssb./oneself。如：Themotherisdressingherbaby.妈妈正在给孩子穿衣服。Theboycandresshimself.这男孩能自己穿衣服。(2)作不及物动词，既可表示“穿上衣服〞的动作，又可表示“穿着衣服〞的状态。如：Getupanddressquickly.赶快起床穿衣服。(3)用作名词，意为“连衣裙〞。如：Iwanttobuyadressformysister.我想给我的妹妹买条连衣裙。(4)归纳：dresssb.给某人穿衣服dressup装扮dressupas…打扮成……getdressed穿上衣服bedressedin…穿着……衣服【辨析】dress，puton，wear，haveon与in词汇用法dress既可表示动作，也可表示状态。puton表示“穿；戴〞的动作。wear/haveon/in表示“穿；戴〞的状态。“be＋in＋颜色〞表示“穿戴某物或穿某颜色的衣服〞。【即时训练】根据句意选用dress，puton,wear，haveon，in的适当形式填空。4．Mrs.Greenis__wearing__abluesweatertoday.5．Please__put__on__yourcoat.It'sverycoldoutsidenow.6．Tom'sfatheralways__dresses__inblue.7．Myfatheralways__has__ablackshirt__on__．8．Thewomanis__wearing__agoldring.9．Theboy__in__blueismybrother.usuallyadv.通常地；一般地；neveradv.从不；绝不；sometimesadv.有时(教材七下P7，P8，P11)【点拨】它们是表示频率的副词，多用于动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。【拓展】常用的频度副词及其表示的动作发生的频率：always(总是；一直)，100%＞usually(通常)，约80%＞often(经常)，60%＞sometimes(有时)，约20%＞never(从不)，0%。【即时训练】将以下句子翻译成英语。10．约翰(John)上学总是迟到。__John__is__always__late__for__school.__________________________________________________________________________11．我有时放学后踢足球。__I__sometimes__play__soccer__after__school.__________________________________________________________________________12．我从不跟妈妈一起购物。__I__never__go__shopping__with__my__mother.__________________________________________________________________________13．我通常骑单车上班。__I__usually__go__to__work__by__bike.__________________________________________________________________________14．老年人经常饭后散步。__The__old__often__take__a__walk__after__supper.__________________________________________________________________________alsoadv.也；而且；eitheradv.或者；也(用在否认词组后)(教材七下P5，P11)【点拨】(1)also用法较正式，一般用于肯定句中，位置在系动词be、情态动词、助动词后，实义动词之前。如：HeisgoodatChinese，andheisalsogoodatEnglish.他擅长汉语，也擅长英语。(2)either①用作“或者〞讲，常构成短语“either…or…〞，意为“要么……要么……；或者……或者……〞，连接句子中两个并列的成分。连接两个并列主语时，谓语动词要与后面的主语保持一致，即“就近原那么〞。如：Iameitherintheclassroomorinthelibrary.我要么在教室里，要么在图书馆里。EitheryouorIamwrong.要么你错，要么我错。②用作“也(不)〞讲，用于否认句末，加强语气。如：Shecan'tspeakChinese，either.她也不会说汉语。(3)too“也〞，用于肯定句末。【即时训练】根据句意用too，either或also填空。15．Ididn'tfinishmyhomework.Lindadidn'tfinishherhomework，__either__．16．David__also__watchedthefootballmatchonTV.17．Mymotherwillgoshoppingthisweekend.Myauntwillgoshopping，__too__．crossv．横过；越过(教材七下P17)【点拨】crossv．横过；越过。主要指“横穿〞，相当于goacross。如：Thelittleboycan'tcrossthestreetbyhimself.这个小男孩不能单独过马路。【辨析】across，through，over与past(1)across为介词，表示“从……外表穿过；横穿〞。acrossfrom在……对面。(2)through为介词，表示“从……内部穿过〞，往往指穿过沙漠、森林，(光线)透过窗户等。(3)over为介词，意为“翻越〞，表示到达高的障碍物(如树、墙、篱笆和山脉等)的另一侧。(4)past为介词，意为“走过；经过〞，指从某地或某人旁边经过。walk/gopast(＝pass)走过。【即时训练】(B)18.—WouldyoupleasetellmethewaytoRujiaHotel?—Go________thehospital，andyouwillfinditontheright.A．passB．pastC．topassD．passed(C)19.—Excuseme，whereisXinhuaBookstore?—Go________thebridge.You'llseeitonyourleft.A．onB．crossC．acrossD．through(A)20.(潍坊中考)Youmustbecarefulwhenyouswim________thelake.A．acrossB．belowC．overD．throughafraidadj.害怕；畏惧(教材七下P17)【点拨】该词是一个表语形容词，常见搭配有：beafraidofsb./sth.害怕某人或某物；beafraidofdoingsth.害怕做某事；beafraidtodosth.害怕或不敢做某事；beafraidthat…担忧……；恐怕……(是一种委婉的语气)【即时训练】根据汉语意思完成英语句子。21．我的一些同学害怕蛇。Someofmyclassmates__are__afraid__of__snakes__．22．我小的时候害怕在课堂上发言。I__was__afraid__to__speak____in__class__whenIwasyoung.23．他害怕游泳。__He__is__afraid__of__swimming.__________________________________________________________________________24．我担忧他来不了。I__am__afraid__that__hecan'tcome.arrivev．到达(教材七下P19)【点拨】该词是不及物动词，后接地点名词时，要跟介词in或at，大地点用in，小地点用at；后接地点副词时，那么不需要介词。即：arrivein＋相对较大的地方。如：arriveinBeijing到达北京arriveat＋相对较小的地方。如：arriveatthestation到达车站【辨析】getto，reach和arrivegetto到达，后面可直接跟地点名词。reach是及物动词，其后可以直接跟宾语。当get，arrive后面接here，there，home等表示地点的副词时，应省略介词。如：Sheoftenarriveshomeat7：30intheevening.她经常在晚上7：30到家。【即时训练】根据句意选用arrive，get或reach填空。25．Whenwillyouraunt__arrive__？26．We'll__get__to/arrive__in/reach__Shanghaisoon.27．Whendoyouusually__get__to/arrive__at/reach__youroffice?listenv．听；倾听；listento…听……(教材七下P19)【点拨】listen是不及物动词，可以单独使用，其后接宾语时要加介词。如：Listen!Thegirlissinging.听！那个女孩在唱歌。Mygrandfatherlikeslisteningtotheradio.我的祖父喜欢收听播送。【辨析】listen与hear(1)listen强调“听〞的动作，是不及物动词，后面不能直接跟宾语。(2)hear强调“听〞的结果，是及物动词。hearsb.＋dosth.听见某人做某事，强调动作的整个过程；hearsb.＋doingsth.听见某人正在做某事，强调动作正在进行。【即时训练】根据句意选用hear或listen填空。28．__Listen__！Whoissingingintheroom?29．Jerryis__listening__totheteachercarefullyintheclassroomnow.30．Icould__hear__NancyplayingtheviolinwhenIwalkedpastherhouse.31．Ioften__hear__MissXuspeakEnglish.fightv．&n.打架；战斗(可数名词)(教材七下P19)【点拨】用作不及物动词时，常用短语有：(1)fightfor为……而战斗；为……而打架。如：Oursoldiersfightforourcountry.我们的战士为我们的祖国而战斗。(2)fightagainst对抗；反对；和……斗争。如：Theywillfightagainsttheterrorismforever.他们将永远与恐怖主义作斗争。(3)fightwith与……打架；与……争吵。如：Don'tfightwithyourbrother.不要和你哥哥打架。bringv．带来；取来(教材七下P20)【点拨】该词为及物动词，常用短语有：bringsth./sb.tosp.“把某物/某人带到某地〞。如：Bringyourfriendtotheparty.把你的朋友带来参加聚会。Bringthebookhere.把书带到这儿来。【辨析】bring，take,fetch与carry(1)bring常指“(从别处向说话者或被提到的人所在的地方)带来；拿来〞。(2)take常指“(从说话者或被提到的人所在的地方向别处)带走；拿走〞。(3)fetch常指“去拿来〞，是一个往返的过程。(4)carry常指“搬运；提；扛〞，不强调方向。【即时训练】根据句意，用bring，take，fetch或carry的适当形式填空。32．Pleasegointothebedroomand__fetch__memycoat.It'scoldoutside.33．Look!Therobotis__carrying__thoseheavythingsinthefactory.34．IfyougotoGuangzhou，please__take__somemooncakestomydaughter.35．Rememberto__bring__yourdictionaryheretomorrow.(B)36.(内江中考)Hehurriedbackhome________hisschoolbag.A．fetchedB．tofetchC．fetchingD．fetchesstrictadj.严格的；严厉的(教材七下P23)【点拨】该词为形容词，常见搭配有：(1)bestrictwithsb.对某人要求严厉。如：Myparentsarestrictwithme.我父母对我严格要求。(2)bestrictinsth.对某事要求严格。如：Mynephewisstrictinhiswork.我侄子对他的工作要求严格。rememberv．记住；记起；forgetv．忘记；遗忘(教材七下P23，P29)【点拨】它们是一对反义词，是及物动词。后面可直接跟名词或代词，作宾语。如：Ican'trememberhertelephonenumber.我不记得她的号码了。【拓展】remembertodosth.记住要干某事(说明事情还没有做)forgettodosth.忘记去做某事(说明事情还没有做)rememberdoingsth.记得曾经做过某事(说明事情已经做过)forgetdoingsth.忘记做过某事(说明事情已经做过)【即时训练】(A)37.(绥化中考改编)Remember________offthelightswhenyouleavetheroom，please.A．toturnB．turningC．turnD．turned(B)38.(鄂州中考)—WhatdoyourememberaboutGrade7?—Iremember________aprize.A．towinB．winningC．winD．winingkindn．种类adj.和蔼的；仁慈的；友好的；亲切的(教材七下P26)【点拨】(1)作名词，意为“种类〞，常用短语有：①akindof一种。如：Thisisakindofstrawberry.这是一种草莓。②allkindsof各种各样的。如：Thereareallkindsofclothesintheclothesstore.服装店里有各式各样的服装。(2)作形容词，意为“和蔼的；亲切的〞，常用短语有：bekindtosb.对某人友好。如：Herstepmotheriskindtoher.她的继母对她很好。(3)还可以用句型：It'skindofsb.todosth.意为“某人因做了某事，真是太好了〞。如：It'sverykindofyoutohelpme.你帮助我，真是太好了。【即时训练】(D)39.Thekoalais________cute.Ilikeitverymuch.A．littleB．akindofC．kindD．kindof40．Thedogsarekindofsmart.(改为同义句)Thedogsare__a____little__smart.dangern．危险(教材七下P29)【点拨】danger泛指“危险〞时，是不可数名词；指具体的“危险或危险物；可能造成损伤、疼痛等的人〞时，是可数名词。常见结构：ingreatdanger在极大的危险中；有……的危险；outofdanger脱离危险【拓展】dangerousadj.危险的；有危害的；endangeredadj.濒临灭绝的【即时训练】(D)41.Theoldman________greatdanger.Wemustsavehim.A．isB．inC．isofD．isin42．熊猫现在濒临极大的危险。我们应该想出一个解决方法来拯救它们。Pandasare__in____great____danger__now.We'resupposedtocomeupwithasolutiontosavethem.otheradj.另外的；其他的pron.另外的人(或物)(教材七下P35)【点拨】该词作形容词时，可以修饰单数或复数名词。修饰单数名词时，其前通常要有一个限定词(the，any，no，some等)。如：Nootherpersonisherenow.现在没有别的人在这儿。Shecouldcomeagainsomeotherday.改天她会再来的。【辨析】other，theother，others，theothers与another共同点：它们都有“另外的〞的意思。不同点：(1)other，通常作定语，常与复数名词连用。表示三者或三者以上的其他人或物。如：Icanseesomeotherkitesinthesky.我能看到天空中一些其他的风筝。(2)theother意思是“两者中的另一个〞，常与one连用，构成“one…，theother…〞结构。如：Ihavetwosisters.Oneisateacher，theotherisalawyer.我有两个姐姐。一个是老师，另一个是律师。(3)others泛指别的人或物(但不是全部)，不能作定语，常构成“some…，others…〞结构。如：Alotofstudentsareinthepark.Someareboating，othersareridingbikes.公园里有许多学生，一些在划船，另一些在骑车。(4)theothers是theother的复数形式，指其余所有的人或物。如：Therearefortystudentsinourclass.Eightaregirls.Theothersareboys.我们班上有40名学生。8名是女生，其余的都是男生。(5)another意思是“再一；另一〞，指三者或三者以上中的另一(事物或人)。如：Idon'tlikethehat.Pleaseshowmeanotherone.我不喜欢这顶帽子。请给我看另外一顶。【即时训练】根据句意，选用other，theother，others，theothers或another填空。43．Ihavetwosweaters.Oneiswhite，__the__other__ispink.44．Doyouhaveany__other__relatives?45．Therearefivestudentsintheclassroom.Whereare__the__others__？46．Somestudentscamebycar，__others__camebybus.Afewcameonfoot.47．Ilostmywatch，soIbought__another__one.begoodat…擅长于……(教材七下P2)【点拨】该短语后接名词、代词或动名词作宾语，同义短语为dowellin。如：Cindyisgoodatrunning.＝Cindydoeswellinrunning.辛迪擅长跑步。【拓展】与good有关的短语：begoodwith…善于应付……的；对……有方法begoodfor对……有好(益)处begoodto对……仁慈(和蔼)＝bekind/friendlyto【即时训练】(C)48.(南充中考改编)Practicingingroupsisgood________ustolearnEnglish.A．atB．inC．forD．of(C)49.(临沂中考)Englishismyfavoritesubject，andIamgood________it.A．forB．toC．atD．of(D)50.(咸宁中考)—Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgood________ourhealth.—Yes.Iagree________you.A．to；toB．with；toC．at；withD．for；withhaveto必须；不得不(教材七下P20)【点拨】haveto后接动词原形。如：Wehavetobequietinthelibrary.在图书馆我们必须安静。否认式don't/doesn'thaveto不必。如：Youdon'thavetowearauniformeveryday.你不必天天穿校服。【辨析】must与haveto相同点：都表示“必须〞。不同点：(1)must表示的是说话人的主观看法，没有人称、数和时态的变化。如：Wecan'tarrivelateforclass.Wemustbeontime.我们不能上课迟到。我们必须准时。(2)haveto表示的是客观需要，有“不得不〞的含义。有人称、数和时态的变化。①其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto。②否认和疑问都要借助于do/does/did等助动词来表示。如：Sheisafraidtogoalone，soshehastogowithTom.她害怕单独去，所以不得不和汤姆一块去。(3)否认式：mustn't表示“不应该；不可以；不准；禁止〞；don'thaveto表示“不必〞。如：Lookatthesign，youmustn'tparkyourcarhere.看标志，你不可以把你的车停在这儿。Youdon'thavetosweepthefloornow.你现在不必扫地。由must引导的一般疑问句表示否认答复时需要用needn't或don'thaveto。【即时训练】(C)51.(福州中考改编)—Mom，mustIstaytherethewholeday?—No，you________．You________comebackafterlunch，ifyoulike.A．mustn't；canB．needn't；mustC．needn't；mayD．mustn't；may(D)52.(铜仁中考)You________stopwhenthetrafficlightturnsred.A．canB．hadbetterC．needD．must(B)53.(咸宁中考)Tom,you________playwiththeknife.You________hurtyourself.A．won't；can'tB．mustn't；mayC．shouldn't；mustD．can't；should(be)madeof由……制成的(教材七下P29)【点拨】表示原材料未发生化学变化，从成品中仍可看出原材料。如：Thedeskismadeofwood.这张书桌是用木头做的。【拓展】(1)bemadefrom由……制成，表示原材料经过化学变化，从成品中看不出原材料。如：Thepaperismadefromwood.纸是由木头制成的。(2)bemadein在……制造，后接表示地点的名词。如：ThiskindofshipwasmadeinChina.这种轮船产于中国。(3)bemadeupof由……组成。如：Ourclassismadeupof25girlsand30boys.我们班由25个女孩和30个男孩组成。(4)bemadeby由……制造。如：Themachinesweremadebymanyworkers.机器是由许多工人制造的。(5)bemadefor为……制造。如：Themachinesweremadeformanyworkers.机器是为许多工人制造的。(6)bemadeinto(原材料)被制成为……。如：Glasscanbemadeintobottles.玻璃可以被制成瓶子。【即时训练】(D)54.(黄石中考)Thispairofshoes________hand，andit________verycomfortableA．ismadewith；isfeltB．aremadefrom；isfeltC．aremadeof；feelsD．ismadeby；feels(B)55.(黄冈中考)—Doyoubelievethatpaperismade________wood?—Yes，Ido.Andyoucanseethatbooksaremade________paper.A．from；fromB．from；ofC．of；fromD．of；ofeither…or…要么……要么……；或者……或者……(教材七下P11)【点拨】用于连接两个并列成分。当either…or…连接两个并列主语时，谓语动词应与离其最近的主语在人称和数上保持一致。如：EitheryouorMaryisright.要么你对，要么玛丽对。【即时训练】(B)56.Noneoftheshoesintheshopfitmewell.Theyare________toobig________toosmall.A．both；andB．either；orC．neither；norD．notonly；butalsoThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish­speakingstudents.那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。(教材七下P5)【点拨】help(sb.)withsth.＝helpsb.(to)dosth.在某方面帮助(某人)【拓展】helponeselfto(sth.)随便吃点(食物等)withthehelpofsb.＝withone'shelp在某人的帮助下asksb.forhelp向某人求助can'thelpdoingsth.禁不住做某事【即时训练】(B)57.(福州中考改编)Billhasmadegreatprogress________thehelpofhisteachers.A．forB．withC．underD．on(C)58.Lindaoftenhelpsme________Englishafterschool.A．forB．onC．withD．by—HowdoesMarygettoschool?玛丽如何到校？—Shetakesthesubway.她坐地铁。(教材七下P13)【点拨】乘坐某种交通工具的表达：(1)动词(take/ride/drive)＋冠词/形容词性物主代词＋表示交通工具的名词。如：takethetraintoBeijing坐火车去北京rideabikehome骑单车回家drivehercartoschool开她的车去学校(2)by＋表示交通工具的名词。如：bycar/bus/bike开车/乘公交车/骑单车(3)in/on＋冠词/形容词性物主代词＋交通工具名词。如：Davidgoestoworkonhisbike.＝Davidgoestoworkbybike.＝Davidridesabiketowork.大卫骑单车去上班。(4)onfoot表示“步行；走路〞，可与walk互换使用。如：Iwalktoschool.＝Igotoschoolonfoot.我走路去上学。【拓展】询问交通方式要用how引导的特殊疑问句，其答语既可用动词短语也可用介词短语来表达，通常两者可以互换使用。如：—Howdoyouusuallygotothelibrary?你通常如何去图书馆？—Iusuallytakethebus./Bybus.我通常乘公交车。【即时训练】(C)59.—Doyougettoschoolby________bus?—No，Idon't.Itake________subway.A．a；theB．a；aC．/；theD．the；the(B)60.—________doesyourmothergotowork?—Bymotorbike.A．WhatB．HowC．WhereD．When(D)61.Iwantto________thetrainhome.A．byB．walkC．rideD．take(A)62.HeoftengoestoQujing________hiscar.A．inB．byC．atD．withHowlongdoesittakeyoutogettoschool?你到学校要用多长时间？(教材七下P14)【点拨】(1)Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。(2)howlong多久；多长时间。用于询问时间的延续长度。(3)howfar多远，用于询问(两地)距离。如：Howfarisitfromheretotheclothesstore？从这儿到服装店有多远？It'sabout2kilometersfromheretotheclothesstore.从这儿到服装店大约有2