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文档简介
创作时间:二零二一年六月三十天班主任工作存在的问题及疑惑之邯郸勺丸创作创作时间:二零二一年六月三十天舒城师范附小杨圣霞班主任工作是异样繁琐而又复杂的,担负班主任近有13年的时间了.但是对如何才干做好班主任工作,却还在探究、疑惑阶段.我深感,做好班主任工作,真的好难!下边是我在工作中管理学生过程所碰到的问题有:1)如何处理好“严与爱”的关系2)学生在频频教育下仍不可以恪守学校的规章制度,忽视老师的责备与教育3)学生个性太强,能力衰,习惯差的学生,如何有效的指引.4)故班风正,但学风不很浓5)此刻孩子缺乏爱心.6)孩子的感情很细腻,如何再不损害学生心灵的状况下,抵达有效的教育成效.7)家长的过分宠爱对教师的管理教育是一种阻碍.8)如何在班上时间轻松有效的提升工作效率,高效的地达成工作任务.9)家长对工作不睬解、不支持,超越常态的期望,超越常态的对待班主任的工作.创作时间:二零二一年六月三十天创作时间:二零二一年六月三十天10)学生的成就要保证、素质要提升、心理要关注、安全要重视,11)教师自己工作压力太大年夜,心情很难放松,身心得不到有效的歇息.12)家长重成就,轻德育,在学生体现问题时教师与家长交流常常得不到家长的理解,导致学生的很多不良行为习惯的形成.在工作中,我常常感觉的疑惑有:疑惑一如何提升学生的学习兴趣?疑惑二家长宠爱、纵容孩子,对孩子的学习不负责任,老师该如何处理?疑惑三个别家长抱着无所谓的态度,对教师的真挚联系抱以不睬不睬.连家长都放弃了自己的孩子,那我们教育教课的动力又来自何方呢?疑惑四单亲家庭或离异孩子的教育问题疑惑五碰到不讲事理的学生家长该如何面对?如何提升家长素质?疑惑六在缺乏家长的有效配合,老师又不可以采用处罚方法的状况下对那些无所恐惧的学生该如何教育?疑惑七当碰到比力反叛的学生,性格倔强,性情烦躁的学生没法与其进行交流,但又必要交流,解决矛盾的时候不知采用何种方法.创作时间:二零二一年六月三十天创作时间:二零二一年六月三十天疑惑八在物欲横流的今日,如何指引孩子建立正确的人生观?疑惑九如何有效地在有限的时间内,在不加重孩子负担的前提下,真实提升孩子的学习成就?疑惑十有些个别学生卫生习惯差,喜爱在教室或校园内争扔果皮纸屑,概略遵从,
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