幼儿园中班美术教案《夜晚的房子》含反思

《中班美术《夜晚的房屋》含反省》这是优异的中班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：赏识夜晚房屋的奇异，感觉夜晚房屋丰富的色彩美。在原有线描刮蜡的基础上掌握块状刮蜡的基本方法。教幼儿养成仔细、仔细的学习态度。愿意勇敢地把自己的想法告诉大家。活动准备：家长已经带孩子观看留宿晚的房屋的实景作画工具(画纸、竹签画笔，硬币。)多媒体教课设计：“夜晚的房屋”。几幅刮蜡画成品：“夜晚的房屋”。活动过程(一)赏识“夜晚的房屋”图片师：今日，我给你们带来一组特别美的夜晚的图片，(出示夜晚的房屋图片)。幼儿赏识教课设计“夜晚的房屋”。A：夜晚的房屋有什么奇异的地方吗？1/4(夜晚的房屋在灯光的照耀下不单造型独到，有高的，矮的；在黑夜的衬托下色彩也特别漂亮，五彩缤纷、绚烂多彩的？。)B：你感觉哪座房屋最漂亮？为何？(指引幼儿从灯光的颜色去赏识。)C：夜晚的房屋在灯光的照耀下线条是怎么样的？(线条赏识)D：房屋的窗户是怎么样的？(有的是正方形，有的是三角形，有的是圆形，都是亮亮的。)"(夜晚的房屋在不一样灯光的照耀下有的是细线条的，细线条的有直线、折线等；有的是图形，有圆形，半圆形；有的是大面积的，一大块一大块的。)(二)示范解说、赏识典范师：这么漂亮的夜景，你们想不想把它画下来？教师演示刮蜡画的绘画步骤，要点示范用硬币进行大面积的刮画，指引幼儿依据线条的不一样，选择不一样的资料。赏识几幅成品刮蜡画“房屋”。(三)幼儿作画，教师指导幼儿自由议论绘画内容师：你们想来试一试吗？你想画夜晚怎么样的房屋呢？先和旁边的好朋友议论一下吧！教师提示：先刮画整体的房屋，后进行局部刮画。幼儿试试刮蜡画“夜晚的房屋”。(能够一个人作画，也能够和伙伴合作作画。)2/4(四)赏识作品，互动评论。教师与幼儿共同部署展览，赏识、评论部分幼儿的作品。(五)活动延长：在美工区中持续投放刮蜡画的操作资料，指引幼儿试试用不一样资料作画，感觉不一样的刮蜡成效。活动反省：《夜晚的房屋》这一活动，其教课目标是让幼儿在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的夜晚房屋五彩斑斓的不测成效和形式的美感，在运用木棒工具刮画后就能够获取相应的形象成效，种简单的方法是幼儿易掌握的。本着"兴趣是学习最大的动力"，本次活动，我牢牢地环绕着"趣"而睁开一系列的教课。在整个活动中，孩子们学得轻松，玩得快乐，并创作了一幅又一幅生动、风趣的作品。着手操作体验是让学生由详细的形象思想向抽象逻辑过渡的必需手段。活动中，我并无直接用解说的方法去告诉学生如何刮画，而是让学生自己着手操作，在操作中自我体验，找寻并发现问题，经过沟通、体验，找到正确的刮蜡画方法，这样比教师解说更有效。对孩子来说，成功的感觉常常根源于成人的评论。教课中，教师的夸奖，对于他们来说都是必不行少的鼓舞。再整个教课活动中，我说得最多的是"你真棒""你真聪慧""你的想象真丰富""你做得特别好"踊跃一定每位幼儿的"闪光点"，这些对幼儿的评论语言，好像喜悦剂一般，络绎不绝注入孩子的内心，使他们去体验学习过程中的乐趣3/4自然，在本课教课过程中还存在好多不完美的地方，也有好多迷惑，比方活动教课的技术设计环节还不是很到位，幼儿在线条